12月28日至29日，首次全国1+X智能财税职业技能等级证书认证考试成功举行，全国27个省（市、区）1 26万名学员，分别参加了3个场次的统考。考生们感言，1+X智能财税证书考核评价真任务实操作，有置身于现实工作岗位的感觉，能否得心应手、如何扬长补短进入职业生涯，心里有了杆秤。
职业教育培训评价模式正在发生历史性变革。12月28日至29日，首次全国1+X智能财税职业技能等级证书认证考试成功举行，全国27个省（市、区）1.26万名学员，分别参加了3个场次的统考。考生们感言，1+X智能财税证书考核评价真任务实操作，有置身于现实工作岗位的感觉，能否得心应手、如何扬长补短进入职业生涯，心里有了杆秤。教师们直言，切实感受到1+X智能财税证书培训评价，对于深化“三教”改革、促进“双高”建设，推动复合型优质技能人才培养和职业教育高质量发展，增添了强有力的发动机。职教专家们论证认为，这种基于真实业务典型场景的在线实测考试模式，实际上是针对学生对接就业“最后一公里”岗位需求所开展的实测考评，是学生技术技能“真刀真枪”的大比武大练兵，是一种证赛融通的高级形态，同时也是职业院校改革发展大演练深探索的契机，切合国家职教改革尤其是教育部1+X证书制度试点改革的初衷。
据悉，两天时间内，全国1+X智能财税职业技能等级证书认证考试在所设197个考核站点的324个考场，举行了972个场次的考试，考核测评4万人场次。这是2019年教育部两批1+X试点项目中单次规模最大的全国统一考核认证。由于很多考生是即将毕业的学生，本次培训评价有针对性地面向现实岗位，助力精准就业，融合院校培养已有专业知识、技能和素质，着力于“证—岗”“证—能”对接，打造“最后一公里”。
为保证上述“证—岗”“证—能”战略对接、打造适应数字经济时代和市场岗位需求的新型智能财税技能人才，作为教育部遴选的承担1+X智能财税职业技能等级证书试点工作的职业教育培训评价组织，中联集团教育科技有限公司进行了深入研发和精心准备，确保1+X智能财税证书具有先进性、引领性、含金量和认可度。中联教育依据职业教育改革要求，依托中联企业管理集团引领型财经产业与1+N客户优质产业群，紧盯“大、智、云、物、移”赋能财税、产业升级、流程再造、人机交互所形成的现代财税新业态，对接数字经济时代的新产业、新技术、新方法，研究开发并不断完善了“智能财税职业技能等级证书”相关标准、推出了具有自主知识产权的O2O实训教学演训平台和测评考试平台、数字化教材、微视频，在活页或教材出版前推出电子版讲义，丰富了教学资源。
各试点院校与社会培训评价组织深度合作，确保1+X智能财税证书实现书证融通、课证融通、赛证融通和校企融通。一是在顶层设计上，将1+X智能财税证书培训内容有机融入到院校的人才培养方案、专业标准、课程设置和教学内容之中。二是在实施环节上，将1+X智能财税证书培训内容融入到师资培训、教育教学、实训实践、证书考核之中，以学习者为中心，确保学生从开始学习培训到最终考试认证始终以真实业务和企业场景为基础，实现课程融合、场景融合、教培融合、产教融合，并深化教学方式方法改革。三是在实训效果上着力，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性，帮助学生更高质量就业，同时通过考核评价反馈影响院校专业建设、课程建设、教师队伍建设，促进院校深化“三教改革”，加强“双高”建设及校企合作、产教融合。
至本次认证考试前，共认证师资培训1993人、学员培训29922人，实现了1+X智能财税证书的课证融通、教培融通。
为高效、优质、安全地保障智能财税证书认证真任务实操作的考试模式顺利运行，中联教育举全集团之力打造了一整套完备的考试平台、考试管理体系和应急预案体系。考试平台基于云+BI+AI技术，在顶层架构数据中心的基础上，汇聚考生在各业务系统生成的操作数据，通过大数据汇总和分析技术，实现对考生业务操作数据的智能统计分析与评分，可伸缩性满足十万人的网络化实训实践考试测评。考试试题由行业、企业、院校专家基于真实业务典型场景开发。本次初级考试模块基于1+X智能财税证书标准关注的三个领域，即社会共享初级代理实务、社会共享初级外包服务、社会共享初级企业管家；考生使用智能财税社会共享业态的典型代表云操作系统——“票天下”票据管理系统、“财天下”财务管理系统、“金税师”纳税服务系统以及模拟政府财税政务网站打造的仿真平台“企业电子政务仿真系统”——进行答题，与此前免费开放实操训练的平台保持一致。此种考试能够真实还原财税相关岗位工作任务，直接有效考察考生各项财税工作技能，真实准确有效反映考生在财税服务领域的职业技能。
为顺利推进1+X智能财税职业技能等级证书试点工作，确保本次认证考试顺利进行，试点院校付出了极大努力，进行了深入探索，获得了宝贵经验。课证融通的培训认证模式、技术强大的考试支撑系统，将认证考试反映的情况第一时间反馈至各个职业院校，对下一步的教育教学、院校改革提供有效参考。
北京财贸职业学院、山西省财政税务专科学校、黄河水利职业技术学院、陕西工业职业技术学院、日照职业技术学院、淄博职业学院、陕西铁路职业技术学院、南宁职业技术学院等院校的经验和抓手是，响应国家和产业的需求，兼顾区域和产业布局，将1+X智能财税证书试点当做精准对接“双高计划”的“一加强、四打造、五提升”建设任务与要求、担当职业教育高质量发展“龙头”的重要契机，将智能财税证书相关课程融入到人才培养方案中，将证书试点与“双高”建设紧密融合，发挥高职院校示范引领作用，加快推进人才培养和“三教”改革，切实促进教育质量提升。
秦皇岛职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、济南职业学院、重庆工程职业技术学院、江西外语外贸职业学院等院校的经验和抓手是，以高水平专业群建设的高度，从顶层构建层面将1+X智能财税证书试点工作作为特色骨干财经专业群的核心牵引、发展指向标和发动机，通过书证融通、课证融通、实训融通、实践融通、社会服务融通等复合型书证融通模式，推动院校“三教”改革和“双高”建设，加力培养智能财税优质技能人才。
浙江经贸职业技术学院、江苏财经职业技术学院、成都工业职业技术学院、德州职业学院、晋中职业技术学院、河南经贸职业学院、山西职业技术学院、长江职业学院、江西工贸职业技术学院、佛山职业技术学院、唐山职业技术学院、安徽财贸学院等院校的经验和抓手是，深化工学结合的课程体系改革，强化双师型师资培训，注重提升财税实践教学的实操性，注重改变传统单一岗位思维、调整能力培养角度、体现新型财税能力，注重学生培训实效，提升学生就业竞争力，并以考促教、以考促学、以考促改、以考促建，促进深化“三教”改革、校企合作、产教融合，推动复合型技术技能人才育训模式改革，消解供需错位、效度低落、尺度模糊等职业教育供给侧的突出问题。
另据了解，为保障认证考试顺利进行，中联教育还聘请院校专家、企业专家等成立专家指导委员会，在各省（市、区）依托牵头院校共同组成考核工作组，在当地教育主管部门指导下，推进各地开展师资培训、学生培训和考试。本次考试前，中联教育还不惜成本升级服务器，在27个省（市、区）遴选1+X智能财税考核站点，每个考核站点成立考务工作小组，规范实施考试，严肃考试纪律，同时在考试期间在公司总部及197个考核站点均成立应急处理小组。强大的技术支撑、完善的培训服务、全新的考试形式，不仅激发了学生的学习兴趣，也引发了各地教育部门、试点院校的由衷点赞和改革思考。
本次“全国1+X智能财税职业技能等级证书认证考试”为首考，也是一次重要的试考。随着2020年春季开学后更多职业院校做好人才培养方案修订、课证融通设计、大规模师资培训等充分准备工作，特别是诸多“双高”建设整装待发，已加入和拟申请1+X智能财税职业技能等级证书试点工作的院校将更大规模地参与培训认证工作。目前，2020年4月份的考核评价工作正在积极筹备中，预计届时参加认证考试将达16万人场次。中联教育将积极总结本次首考工作经验，敏捷迭代提升培训认证平台系统和学习资源，迎接新的挑战，提供更有力的培训认证保障。
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