4月26日，省教育厅相关领导和全省26所中高级职业学校校长齐聚浙江工业职业技术学院，共同探讨解决难题的方法。
全省26所职校校长绍兴“论剑”
一直以来，职业教育是我国教育发展的一个重点，然而专业设置的错位，教学内容的重复，导致中高职衔接上存在着诸多的不足。如何破解难题，促使职业教育更好地发展？4月26日，省教育厅相关领导和全省26所中高级职业学校校长齐聚浙江工业职业技术学院，共同探讨解决难题的方法。
会上有教育专家指出，要充分认识到目前中高职教育中存在的不足和问题，从衔接模式、衔接内容两方面着手，明确中职教育和高职教育的培养目标，优化专业设置、课程设置、教材内容编写，以及招生模式。
对接、融合、创新，分两阶段进行。第一阶段为分组讨论，主要议题为中高职衔接人才培养机制建设、中高职一体化课程体系构建和中高职衔接教材建设。与会者就主要议题进行了深入分析、探讨，并提出了丰富的建设性意见。通过评审，第一批6套中高职衔接优势专业核心课程教材立项。第二阶段为专题报告，华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长石伟平教授作了中高职衔接发展的专题报告，江苏信息职业技术学院副院长陆锦军教授、常州工程职业技术学院副院长陈炳和教授则分别向与会者分享了中高职衔接人才培养工作的经验与经典案例。会后，与会代表还参观了绍兴市公共实训基地。
本届论坛对提高职业教育资源利用效率、实现区域内中高职教育有效衔接、推动职业教育体系建设以及服务浙江省经济转型升级等问题具有重要的现实意义，受到了与会者的一致肯定和积极响应。
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