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职业教育是教育领域国际交流合作最活跃的领域之一

2014-07-03 09:54:34 新华网 责任编辑:贾少军
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2014年7月2日下午14:00,教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯做客中国政府网和新华网联合专访,解读全国职业教育工作会议精神。以下为本次访谈精彩摘要。

  编者按:2014年7月2日下午14:00,教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯做客中国政府网和新华网联合专访,解读全国职业教育工作会议精神。以下为本次访谈精彩摘要。
 
  主持人:那么我们再问最后一个问题,现在说到教育大家经常会问国际交流方面的情况怎么样,那么职业教育国际交流方面的情况是什么样的?我们的学校、老师、同学们有没有什么出国交流的机会呢?
 
  葛道凯:相信这也是孩子和他们的家长比较关心的问题,借这个机会我也给网友朋友们报告一下。过去这些年,职业教育是教育领域国际交流合作最活跃的领域之一,可能很多朋友都没有想到。
 
  主持人:我们还真的不太了解,以为普通高校那边比较活跃,多一些。
 
  葛道凯:我可以用几个方面来进行说明。一是,我们国家和30多个国家、十几个国际组织都有非常密切的国际交流和合作,比如中德、中瑞、中荷、中意以及中国-东盟等一系列的合作平台。合作内容既包括政策对话,也包括人员互访,还包括课程开发等等,涉及交流的内容很多,方方面面。二是,2012年职业教育领域的国际交流合作项目是633个,占整个高等教育中外合作办学项目的46%,可见几乎差不多有一半是在我们职业教育领域的。
 
  三是,在过去几年里,我们国家选派了7000多名职业学校的教师和管理干部到国外学习考察。这个数据在其他方面也是很难看到的,因为国家非常重视职业教育,职业教育的发展是需要与国际进行交流的。我们要睁开眼睛看世界,可以说,过去几年我们国家职业教育的发展是在开放的环境中进行的,既借鉴世界各国职业教育的有益经验,也为国际职业教育发展贡献自己的那份力量。
 
  这次全国职教会议对国际交流与合作也进行了重要部署,在继续做好已有工作的基础上,在三个方面进一步加大力度。一是加大力度支持引进国(境)外的高水平专家和优质教育资源,鼓励我们国家的职业学校和其他国家的职业学校教师互派、学生互换。二是要探索和规范中国职业学校到国(境)外办学。为什么要到境外办学呢?因为我们国家的企业走出去的越来越多,中国产品走出去的越来越多,我们要发展和中国企业以及产品走出去相配套的职业教育发展模式,使我们的国际市场能够更加巩固,能够更加高效和有更大的发展潜力。三是要加大职业教育国际标准制订工作的参与力度,积极参与到职业教育专业标准、课程体系的开发和合作中去,使我们国家的职业教育在实现自身发展的同时也能够对世界职业教育有所贡献。
 
  主持人:好,最后您再跟我们网友说两句吧。
 
  葛道凯:网友朋友们,今天非常荣幸有这么一个机会借新华网和中国政府网的这两个平台进行交流。职业教育是关系我们每一个人生活质量的教育,我们每一个网友朋友们关心职业教育、帮助职业教育,实际上就是在关心我们自己未来的生活质量。职业教育的发展离不开网友朋友们的关心和支持,职业教育愿意通过网友朋友们来展示我们的服务能力。希望大家继续关心和支持。谢谢大家。
 
  主持人:感谢葛司长,感谢网友的关注,我们下次节目再见。