职教微信息联播20140315

 

    郑州教育：#教育观点# 【职业教育师资是基础 歧视是瓶颈】全国人大代表、湖州职业技术学院副院长沈琪芳认为：目前中国对技术人才的需求是空前的，无论是就业率，还是收入情况，职业教育的学生丝毫不比本科以上的学生差，但最大的问题是人们对职业教育的歧视，经济地位与社会地位不匹配。社会应该扭转认识。

    海南在线：【海南试点中职高职本科学制贯通】《海南省职业教育人才培养及招生试点项目方案》中确定了中职、高职、本科院校之间八项贯通学制模式，今年将试点实施其中的七项。其中，中职生可以通过其中设计的五个渠道，不用通过高考，就可以实现到高职、本科院校的学习。

    新蓝网教育频道：【"学技能"变"学技术" 高职教育需升级换代】杜时贵认为，目前已有一些普通高校，接收高职专科毕业生进入接受高职本科教育。杜时贵建议，可以考虑让一些办学出色的高职院校，进行高等职业教育本科层次学历教育的试点工作。

    奉化教育：#奉化教育微报# 【宁波市中职技能大赛首次在奉化设赛场】3月10日，2014年宁波市中等职业教育技能大赛拉开帷幕。职教中心作为分赛场之一也随即开展各项工作，迎接来自全大市的参赛选手。这是宁波中职技能大赛首次在南三县设赛场，也是对我市职业教育的充分肯定。 

 

    漫卷诗书的围脖：我支持把三本院校改为职业教育。我们的本科生培养方面明显供过于求，因此不宜追求本科生的数量，而应该注重提高本科生的质量。同时，多培养应用型技能型人才，以缓解用工荒问题。 

    观点cnwk：新东方教育集团董事长俞敏洪：现在国内有这样一个趋势，就是蓝领阶层的工资越来越高，而白领阶层的工资上涨幅度没有蓝领阶层高。这样就会使一些人慢慢重视职业教育，这是一个社会转型所带来的结果。未来随着社会变革，技术工人肯定会越来越贵，就会引导人们向那个方向发展。

    Hotel-Zhang：如果在中国，木工、数控机床操控、烹饪、护工、款客服务等专业也能获得博士学位（既然有专业型博士、研究型博士，为何不能有技能型博士？），那么职业的荣誉感会不会增强？职业的不平等认知会不会减弱？

　　高松婴：自然人工作岗位职业化，而不是原生态的继承制！职业教育，说到底就是 教育中【劳育】！我们奴化后的教育机构，德育是唯一的、体育是不足的、美育是靠家长带着考级的、劳育是不用去顾及的，只有所谓的智育，成了所谓学校唯一的考量！

　　阿新：2014年3月12日重庆信息技术职业学院与重庆商电科技(集团)有限公司正式签订校企合作协议，也正式开启信息学院电子商务专业品牌建设步伐。

 

中国现代职业教育网编辑
2014.3.15