职教微信息联播20140319

　　南方教育时报：【研究生招生过多过滥，体现教育一味的高大上】“研究生相当于中专生”并不都是教育的尴尬，“唯学历论”一元人才观背后诸多制度的樊篱，依然是阻止教育价值归位的障碍。所以，大力发展职业教育，调整职业教育与大学教育的结构比重并不缺少共识，缺少的恰恰是能够承载职业教育成为共同选择的制度环境。

    刘广明郑州：#职业教育#【2014年高招热门专业】受新型城镇化建设、新兴战略性产业、公用设施建设和强调民生的基本方针，以及高等教育内涵发展等因素影响，将集中在以下几个专业大类： 一是土建类；二是环保类；三是第三产业类；四是农业类；五是文化产业类。

    赵洪凯：技能大赛逐步实现“四覆盖”——覆盖到所有职业学校、所有专业、所有专业教师和所有学生，通过技能大赛做到“四促进”——促进职业教育办学模式改革、课程教学改革、“双师型”教师队伍建设和实训基地建设。

　　陕西技工教育：#2014两会#【@南开大学 校长龚克代表：职业教育不是低人一等】目前社会整体价值判断影响了职业教育的发展。职业教育不是低层次教育、不是"低人一等"的教育，是与普通教育并行的另一种类型，社会大众不应有偏见。多样化的社会需要多样化的人才，考生应该根据自身优势选择适合自己的学校。(记者王琳)

　　微博南充：【南充中职学校招生3.2万人】#南充新闻#今年我市高中阶段职业教育计划招生人数为3.2万人。目前南充高中阶段职业教育在校生人数已达9万余人，仅次于成都，已成为名副其实的职业教育大市，随着职业教育的发展，被称为“蓝领加工厂”的职业教育，正在为我市源源不断地输入“蓝领”职业技术人才。

　　社旗发布：校企合作供需对接 人才培养“私人订制” 破解“技工荒”职教开“良方” “调整职业教育结构以适应新形势、新变化，管理部门必须做好调研，超前预测、超前规划. 提升劳动者技能，我省一直在努力，在新的形势下加快构建现代职业教育体系刻不容缓。

　　海安教育：#江苏教育#全省职业教育技能教学研究基地工作座谈会暨2014年全省职业学校技能大赛赛前准备会议近日在宁召开。会议部署了全省职业教育技能教学研究和2014年全省职业学校技能大赛相关工作。省教育厅副厅长杨湘宁出席会议并讲话。

　　聚焦职教：当前，四川正处在工业化中期阶段，工业化和城镇化水平与全国的差距，出现了由扩大到缩小的“拐点”，进入了工业化和城镇化“双加速”时期。那么，如何借势借力加快四川现代职业教育的改革发展呢？——助推经济转型 职业教育释放人才红利 - 四川省人民政府网站。

　　陈田忠：一般人认为，高职教育主要是专业知识的传授和专业技能的训练。其实，无论是专业知识还是专业技能，其背后都有丰富的技术人文的神髓在。体会传承这种神髓，各类各级职业教育如果精益求精，做到极致，便能够达到技艺与精神交融、常新的境界。

　　庄行法宣：【微贴士】中职生可直升就读本科院校？过去，这是一条走不通的“断头路”；但今后，上海将会开出一条通道——今年有望首次推出中职教育与应用本科教育贯通培养模式。2所参加市教委这一试点的本科院校负责人昨天说，高校对于探索“本科层次高等职业教育”充满期待。

　　宝贝四方谷裕史郎：【中国建立世界最大规模职业教育体系】教育部部长袁贵仁表示：职业教育的快速发展，为中国实现从人口大国向人力资源大国的转变作出了不可替代的历史贡献。中国政府正在加紧研究制定职业教育改革发展的一系列重大战略...

　　阁楼里的江湖用手写：13年中国高职高专的就业率为91.9%，远高于普通本科毕业生77.7%的就业率，也高于80.5%的重点本科。薪酬上起薪偏低、但两三年升职率高”的特点。发展现代职业教育，培养千万计的应用技能型人才，于国于青少年学生合理规划好自身的人生道路和职业前程，脚踏实地、扎扎实实而又充满自信地实现自己的梦想。