职教微信息联播20140324

    陕西技工教育：我国高等教育的版图里，职业教育似乎从来就是一个附属品。从招生制度上看，它属于高考的范畴，仅仅是一个层次而非一个类型；从学历的最终给予上，更是隶属于普通教育。这样的格局最终导致社会上对于职业教育"低人一等"的成见。所以推出两种高考同时进行无疑在职业教育改革的路程上迈出重要的一步。

　　sina青岛头条：#生活万象#【大学生技师月薪七千多 半数本科高校要走职业路[思考]】今后将会有更多的本科教育资源，用于职业教育。而全国层面上技能型人才和学术型人才分开高考的改革，也会给山东选择职业教育的学生，带来更多机会。在高考体系中处于弱势的职业教育，就要迎来自己的春天。

　　石河子大学张一兵：大学教育应当是职业教育体系中最重要的一部分。实际上，高度职业化专业化的高端行业都需要接受过高等教育的人才，如医生律师工程师职业经理人等，职业教育不等于技校职专教育，大学不能只教纯粹的理论，更要教职业技能。

    克丽斯李洁：北京开放大学将成立学前教育学院，这不仅是职业教育的改革，更是教师队伍培养的平台，也是幼儿教育的基石工程。

    贾继革：让中高职业教育不再做人才筛选的"失败者集中营"，而是创新型、操作性人才的尖子班。惟有如此，"中国制造"才有振兴的一天，创新型国家也才能落到实处。

    大朋友：明年开始国家高校招生实行重大改革，职业教育将受到足够重视。今年的初三毕业生应该好好选择高中教育了，不要一味的想读普高，我看中段成绩的初中生还是读职高为好。否则，到时后比你差的考上大学，而你且上不了大学。也找不到合适的工作，那就惨了。

    唐朝：中国建设自己的职业教育体系，对中国经济可持续发展和包容性增长具有重要的意义。 鲁昕认为，建设现代职业教育体系必须从三个重点领域着力推进改革，即大力提升现有职业院校的办学水平，完善中高职衔接体系；引导部分地方本科院校向应用技术类型高校转型，从根本上缓解高校毕业生就业难；

　　bettyyang-pro：我在98年遇到一个科隆的年轻人，他详细地说了德国的职业教育，我觉得德国职业教育是全球最好的，而中国的教改消灭了职业技术教育，把教育的最终目的忽略了，教育应该重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等，大家都读没用的本科，谁来建设新中国，该重新规划请德国人做老师的时候了。

　　抚顺教育郑慧明：“只有让职业教育获得平等的地位，才能真正实现分类考试，人才分流，这样高考改革探索才能获得成功。”