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21世纪教育研究院：#教育观察#【上海：“三校”优秀应届毕业生高考最高可加20分】三校分别指中专、职校、技校，2014年将成为职业教育改革年，上海针对“三校”优秀应届毕业生的优惠政策，无疑是对职业教育最大的肯定。相信在未来一系列政策的引导下，社会会对技术教育有一个重新的定位，对技术型人才有一个全新的认识。
中国教育新闻网：#教育智慧#"每个学生都是学校的名片。发展职业教育的目的，就是要让学生真正掌握一技之长，成为在社会上的立足之本。"——全国教书育人楷模张金波
广州日报东莞新闻：【东莞与德国合作共建＂学习型工厂＂】今天上午，东莞技师学院与德国BBW职业教育集团签约，共建＂学习型工厂＂及培训中心。本次中德合作创建的＂学习型工厂＂，将让学生在真实的企业环境和执行规范下实训，把职业培训和进入就业无缝对接，培养出来的学生，在未来的就业中将很具优势。（记者陈臣）
罗崇敏：#共生主义#我们应该把更多关注点放在职业教育上，在中国，应用型人才的市场需求量非常大。职业人才既是专业人才也是复合型人才。应从培养学生的职业兴趣、训练学生的职业思维、提高学生的职业能力、向学生传授职业方法、铸就学生职业品格等方面展开职业教育。
菏泽金泰山：国家要求大力发展职业教育，逐步实现普通高与职业中专1：1，随着职业学校实训与师资条件的改善，对于文化程度相对较低的学生来讲，是最好的出路，升学就业两不误，如果想升学，通过春季高考，可以升入本专科院校，还可以读研究生。如果想就业，学习三年专业技术，肯定比普高学生更有竞争性。
无锡市学校管理中心：【第六届江苏省职业教育创新大赛展评会】今天上午，第六届江苏省职业教育创新大赛展评会在无锡机电高职举行，274件作品入围展评会并展出。展评会期间，专家将对作品进行现场评判。学生的作品涵盖了数学、物理、化学、生物、计算机、电子、工程学等20多个学科门类。以大赛触动学校注重创新人才的培养。
刘广明郑州：#职业教育# 【图说中国职业梦】职业教育没有企业参与，没有最新技术上课堂，就不会有真正的职业教育梦。
聚焦职教：所有中职都可以向具有初中毕业学历者全面开放，不设年龄限制，教学管理实行宽进严出，重在培养求学者的职业技能，即便最终只有很少一部分获得中职学历，只要所学的课程有实际价值，也对提高农民的职业技能有实际推动作用——职业教育应全面向农民和农民工开放。
今日建德：【[拍照]职业教育师生技能大赛即将开幕】建德中等职业学校师生技能大赛将于4月23日开幕。比赛设置数控车削加工、普通车削加工、电子产品装配、电力拖动、计算机图文混排、中餐摆台、创新创意设计、财务综合技能、中餐热菜、服装立体裁剪、园林嫁接、我爱记诗词、幼儿故事比赛、体育技能比赛等项目。
乐山教育：#职业教育#【团中央、教育部、中国科协和全国学联开展2014年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛】大赛倡导“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”，设中职组和高职组，含创意设计、创业计划、生产工艺革新与工作流程优化、社会调研论文等内容。4-5月组织省级预赛，6-7月举行全国复赛决赛。
广州人社：职教专家王文槿更是以“项目管理和检测评估是我所见的最高水平”高度评价了工贸项目进展情况，希望工贸利用项目响鼓重捶，在“校企双制”上有所突破，全面提升办学质量，创造中国实践经验，探索中国职业教育培训特色，为中国职业教育和技工教育作出更大贡献。
甘肃金城理工中等专业学校：“技能型高考是不是就是让学生上高中时就开始学理发、电焊之类的动手课程？”有家长称，如果是这样的话，参加技能型高考的学生等于是在普通高中里上技校。对此，相关专家表示，技能型高考涉及职业教育体系的深层次改革，不是简单地在高中阶段引入技能培训。但为职业学校学生开了一扇走向高校的大门。
中国现代职业教育网
2014.4.18
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