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刘广明郑州:#职业教育# 【现代职业教育的核心是什么?】纵向上建立中职、高职、应用本科、专业硕博士职业教育体系;横向上建立政府、高校、企业、科研院所相互协作共同培育职业人才的制度与机制。纵向解决的是职业人才的升迁问题;横向解决的是职业人才的培养问题。
知行合一2013:我们的大学教育和研究生教育被全体国民误解和扭曲了。建议大学教育去行政化,剥离就业率指标,同时放宽民间办校。就业问题应由职业教育解决。
中国宁波网:#宁网全媒体记者播报# 2014年宁波市职业教育技能(才艺)大赛已于昨日开始。今天,记者来到宁波市第二技师学院,看到参赛的老师和学生正在大展身手,各显其能。据了解,今年已是宁波市举办职业教育技能(才艺)大赛的第十年,本次大赛无论是参赛人数,还是塞项数量,都是历届之最。
山东协和学院:2月28日至3月5日期间,国际职业教育创新大会在美国加州安纳海召开。会议由美国社区学院学士学位协会主办,来自加拿大、澳大利亚、荷兰、牙买加、中国、美国等国家共100余人参加会议。我校党委王桂云书记一行三人代表我校参加会议。
德州发布:#聚焦德州#【德州三年内建成区域性职业教育发展高地】德州市为全面推进“山东省职业教育创新发展试验区”建设,构建我市现代职业教育体系将在普通初高中增加职业教育课程内容,鼓励社会力量投资兴办职业教育,开展办学联盟试点,到2017年,把我市建成区域性职业教育发展高地。
中国青年网:【关于职业教育与普高教育的就业歧视】南开大学校长:职业教育与普通高等教育只是不同的两个层次,无高低之分,东部职业教育很发达,比如天津的职业教育就很发达。建议要加大西部职业教育投入,社会要改变观念,它们只是不同类型而已。而且社会上对职业教育的学生就业评价较好,因为他们更放得下身段!
河南工业贸易职业学院:河南省粮食行业职业教育校企合作指导委员会的成立,搭建了一个良好的校企合作平台,将深入推动粮食行业企业与职业院校的合作共建,促进我省粮食行业职业教育的专业设置和人才培养,更加适应我省粮食经济发展的新要求。
倾听那些声音:都必须转变学历崇拜的落后观念,给予职业教育必要的重视,让那些真正有潜力、有能力、有兴趣搞科研的学生走进研究所,让那些头脑灵活的年轻人走上职业教育的路径,让人才合理分流、配置,我们的用人单位才不会总有“一代不如一代”“硕士研究生不如中专生”的感慨吧。
黄山市教育局:【黄山市成功举办第六届职业院校学生技能大赛 】“普通教育有高考,职业教育有大赛”,随着高考制度的改革,今后这句口号将不再停留在引导层面。在职业教育更加重视学生技能实践的大背景下,黄山市第六届职业院校学生技能大赛于3月3日—9日顺利进行。
海安教育:#江苏教育#江苏省职业技术教育学会2014年年会近日在镇江召开,省教育厅副厅长杨湘宁出席会议并讲话。杨湘宁指出,2013年全省职业教育事业改革发展取得显著成绩。一是事业发展规模保持稳定。二是现代职教体系初步形成。三是基础能力建设进一步加强。四是教育教学质量不断提升。五是各类大赛成绩突出。
陕西技工教育:解决职业教育与经济发展不匹配,关键要加强校企合作、产学融合,未来要形成中国特色职业教育体系,首先要提高中职的普及率、让农民工可以通过各种途径接受职业技能教育,逐步提高中职教育质量。在此基础上发展高职教育,逐步解决“技工荒”问题。
经济日报:#2014两会#【@南开大学 校长龚克代表:职业教育不是低人一等】目前社会整体价值判断影响了职业教育的发展。职业教育不是低层次教育、不是"低人一等"的教育,是与普通教育并行的另一种类型,社会大众不应有偏见。多样化的社会需要多样化的人才,考生应该根据自身优势选择适合自己的学校。(记者王琳)
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2014.3.13