职教微信息联播20140408

　　赵洪凯：坚持政府主导、行业指导、企业参与的办赛模式，合理规划、统筹有序地推进全国大赛改革，健全比赛制度，创新办赛机制，提升赛项质量，把全国大赛办成面向职业院校在校学生、基本覆盖职业院校主要专业群，对接产业需求、反映国家职业教育水平，国内一流的技能赛事。助力开创人人皆可成才的生动局面。

　　职教微言：职业教育集团的价值取向应该是企业与学校共同育人，企业参与育人全过程；学校与企业共同塑造员工，学校参与企业的管理。通过集团的运行，企业能为学校带来什么变革，学校又能为企业带来哪些革新，校企互相依存，职业教育集团才有生命力，实现可持续发展。——衢州市教育局原副局长翁孝川

　　抚州市广播电视台：近日，“温暖工程教育移民项目”资助金发放仪式在广昌县职业中学举行，发放资助金额40万元，惠泽广昌职业中学百名农村贫困学生。 据了解，这是中华职教社、中华同心温暖工程基金会启动实施的教育扶贫公益项目，目的是帮助贫困地区品学兼优的农村贫困学生接受中等职业教育，掌握一技之长。

　　上海交通职业技术学院西校区：校长张勤在充分肯定开学以来各项工作的基础上，要求大家要抓住职业教育大发展的机遇，切实加强组织保障、加强制度建设、加强责任落实、加强资金管理，强调学校2014年工作的重中之重就是要全力开展好市中职特色示范校建设。

　　王志安：随着蓝领收入的飙升，年轻人真的没必要都挤着去受高等教育。认准一个就业比较好的职业，上一所职业学校，也不失为理性的选择。前些天在天津见到一所职业学校的校长，他们的学生，就业率高于很多大学，一些外企企甚至先定向招生，再找学校委托培养，毕业直接去国外培训，真的不比上个三流大学差。

　　大漠无雪之但修前：制约中国现代职业教育发展的有几大因素：1、决策者及政府体系，还没有完全认同职教的深远意义；2、社会价值评价舆论环境，受历史惯性影响，家长不愿意让自己的孩子读职校；3、宣传力度不够，从中央到地方做了许多支持职教发展的事情，可惜都是单线，百姓不知道；4、大学教授。缺少袁隆平式的实践人物。

　　聚焦职教：“知识性、技能型、高素质的劳动者，是经济结构战略性调整的关键支撑”；“这种“关键支撑”的人才，恰恰是我们的“软肋””；“面向现代生产方式的现代职业教育，才是教育改革的方向”——打破“崇拜学历、轻视技能”的教育观念。

　　成都教育：﹟微资讯﹟【成都中职学生技能比拼】3月25日至4月3日，成都市中职学生职业技术大赛举行，全市近百所中职学校的1200余名学生参赛。本次大赛也吸引了近100家企业(单位)到现场观摩，技能大赛将成为校企合作的载体、人才产销衔接的桥梁。

　　-tamde-：高等职业教育经过近十年的发展，招生规模早已占到整个高等教育招生规模的一半，独立设置的高职高专院校数量在2011年达到了1280所，在这种背景下，高等职业教育的发展方向日益清晰，办学特色愈益明显，即“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”。

　　西安软件服务外包学院：“十年树木，百年树人”，对于职业教育者来说这是一份沉甸甸的责任，因为职业教育关系着求学者的职业发展和人生道路，关系着新技术的应用推广、关系着行业的发展、关系着社会的发展。

　　超级小璁璁：其实对今后工作来说，确实有很大部分二本和所有三本大学读了意义不大。职业教育扩大应该是将来方向。//@陈不胖 ：…放弃了三流大学，去了读技校，…现在我已经工作两年半了，在广州的合资汽车公司做生产设备维护，也是企业先定向招再培训，我们班很多同学收入都很可观，年薪十万以上的已占了三分之一！

　　刘广明郑州：#职业教育# 【职业教育仍有问题】国家没有职业教育拨款的强制性规定，职业院校经费没有保障；国家人事制度改革没有真正改观，蓝领人员仍受到制度歧视，工资与各类保障较白领要低很多；人们观念没有改变，人们选择职业院校仍然是没有办法的选择。

　　青羊教育：#成都教育小广播#【成都市举行2014年中等职业学校学生技能大赛】日前，成都市隆重举行了2014年中等职业学校学生技能大赛。全市近百所中职学校的10多万学生参加各级初赛，参加市级决赛共有300余个参赛队，1200多名学生。