职教微信息联播20140416

    贵阳日报：【贵阳市数字传媒技能人才培训中心成立】昨日,贵阳市工业与信息化委员会与贵阳学院联合创建"贵阳市数字传媒技能人才培训中心",该中心将围绕贵阳市大数据产业发展战略，开展大数据相关产业中的数字传媒技能培训。目前,该中心已与印度xplora设计学院合作,启动中印合作创意人才培养联合办学项目。

    鑫报：#鑫报推荐#【校企合作，定向培养：技工人才好就业】如今名校、高学历已不再是人首选，相反技术、实用的人才已成为一种客观趋势。与此同时，众多的职业学校也在不断改革，瞅准社会需求，培养出真正为社会所用的人才。未来职业教育规模化、集约化发展是趋势。

    陕西技工教育：【江苏教育厅长:近半数地方本科院校将转型职教】"未来我省的职业教育，不仅只有本科生，还将会有研究生。全国600多所地方本科院校，近半数将逐步转型职业教育。"4月15日，江苏海事职业技术学院，省青联教育界别"转型发展与职业教育"思想分享会上，省教育厅厅长沈健如是说。

    蚌埠发布：#图说蚌埠#【刘安保—安徽省技术领军人才强】14日，技能大师刘安保在车间指导工人生产。蚌埠液力机械有限公司刘安保技能大师工作室被认定为安徽省十大技能工作室之一，刘安保被评为安徽省技术领军人才。该工作室成员不断探索生产中的薄弱环节，解决生产过程中的难题，培养了一批年轻有为的技能人才。

    青春广东：【人社部要求通过广泛开展培训解决就业矛盾】人力资源和社会保障部部长尹蔚民15日说，解决就业结构性矛盾最根本、最有效的举措是通过广泛开展职业培训，全面提升劳动者职业技能水平，增强就业创业能力。他要求，加快构建劳动者终身职业培训体系，创新技能人才培养模式，全面开展农民工职业技能提升计划。

    路边社济宁分社：据@齐鲁晚报今日运河 报道，为大力推进职业技工院校校企合作工作开展，更好地促进就业，服务于经济社会发展。济宁市将于4月18至19日两天，在济宁技师学院举办鲁西南高技能人才招聘大会、校企合作论坛暨济宁市第十六届职业技工院校学生技能大赛。

    niikyang：【长春市启动千名高技能领军人才培养工程】4月10日消息，为培养、选拔和集聚一批优秀高端技能人才，引领长春市产业发展，长春市将计划用五年时间，培养1000名高技能领军人才，进一步完善充实长春高技能人才库。这一计划包括将培养100名"技能大师"、 300名"岗位技能带头人"和600名"技术能手"。

 

    河南工业大学李爱花：#职业教育#“私人定制”服务区域发展，广西职业技术学院院长黄建平说：“作为职业院校，只有立足并服务好区域发展，才能真正有作为。"

    刘广明郑州：#职业教育#【合肥学院应用技术大学之路】专业课程模块化教学改革：确定专业培养目标和人才培养规格；确定专业对应的岗位群；根据岗位群特点和能力要求确定能力结构；根据能力模块构建细化的教学模块；制定模块描述，确定教学目标、内容、方法及考核方式。

    陈田忠：【职业教育亟待补上“产业文化这一课”】我国职业教育仍以学生的技能培养为重，学校的教学设备日益完善，但文化软实力不足，忽视学生现代产业文化素养的培养。企业关注的员工工作认知、责任承担、团队协作、革新创造等素质的培养效果不尽如人意，影响了他们职业生涯发展的前景。

    聚焦职教：外行看热闹，内行看门道。与其说，这场表现三百六十行工作形态的“职业展览”式的体验活动，是一场“职业秀”，倒不如说，这是一次职业教育的“秀肌肉”，甚至可以誉为“职业教育季”——让能工巧匠真正“吃香”起来。

    总裁有话：据分析，德国制造业之所以发达，源于起工人的双元制职业教育：年轻人中学毕业后，即可以选择学习国家认可的 350 种职业培训，此类职业教育和培训的特点是：每周有 3-4 天在企业中接受实践教育，1-2 天在职业学校进行专业理论学习，培训时间为 2-3 .5 年。

中国现代职业教育网
2014.4.16