近日，国务院决定自2015年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”。首届活动周的主题是“支撑中国制造，成就出彩人生”。
记者今天从教育部网站了解到，近日，国务院决定自2015年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”。首届活动周的主题是“支撑中国制造，成就出彩人生”。
职业教育活动周的设立，是国家弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进大众创业、万众创新，加快发展现代职业教育的又一重大举措，各地教育行政部门、人力资源社会保障部门要高度重视，认真组织实施。
国务院的决定无疑为职业教育的发展又增添了动力，国家对职业教育特别关爱，比普通教育更加优待。设立专门的职业教育活动周，让社会对职业教育有一个真正的了解。活动内容包括开放校园、开放企业、为民服务三部分。
今天中午，我接到堂哥的一个电话，他说自己的孙子今年初中毕业了，成绩不太好，班主任老师让他报考职高，填写报名信息表，他让我讲好话，不让孙子填写职高表，要我给他联系普高学校就读，如果说没有考上，出一些捐资款也行。堂哥没有进过学堂，对职业教育根本不了解，他说，读职高是不是与他摸锄头把一样？读职高不如在家跟着他务农算了。
为什么会出现这样的认识水平？一是与堂哥没文化有关，一是与职业教育宣传不够有关。职业教育宣传活动周的出台，顺应形势，迫在眉睫。教育部要求加强为民服务。各职业院校在市(区、县)的主要广场、主要街道上进行招生就业咨询；发挥专业特长，开展健康饮食咨询、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪培养等服务活动，让人民群众体验到职业教育创造幸福生活、成就美好未来。
由于传统的普高教育根深蒂固，正确的人才观还没树立，社会对职业教育还是相当冷淡，不少人认为职业教育不是有用的教育，职业教育文凭不是能考公务员的文凭，读职高是低人一等。现在，职业教育活动周开放办学，是一个好机会。教育部要求，各类职业院校开放校园，面向中小学生、家长和社区居民开展职业体验活动、观摩教育教学成果，组织师生开展技能竞赛或演示，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。
职业教育宣传活动周，也给职业学校增添了压力。怎样向社会展示自己的学校形像？怎样赢得社会的信任，赢得考生的满意，这是活动周的重大任务。活动周展示应该实事求是，不能弄虚作假。家长和考生用眼睛看得到好的形像，才是积极的有效的展示。
笔者以为，中等职业教育过去存在的问题，比如说招生难，学风不好，教风不严肃，是大家都感到焦急的问题。2013年，笔者有两个堂侄子到本县职业中专读书，高高兴兴而去，结果只读了一期，一个就不愿意去读了。一个不想读了，另一个也跟着不读了，在家休息了一段时间，现在都在广东打工。是什么原因导致不愿意读呢？年龄大的那个侄子跟父母亲说，班上有个学生欺侮他，要他借钱，不借钱就要燃烧他的书籍。
中等职业学校学生素质本来就不是很好，初中毕业时文化成绩差。进入职业学校读书，以为没有前途，有些灰心丧气，学习兴趣低，学习目标不明确。如果说学校不重视德育工作，要将这些学生管理好、培养好，确实有困难。怎样开展好中等职业学校的德育教育？
职业教育活动周能掀开职业院校的盖头来吗？让职业教育真正走向社会，让人们接受你、喜爱你，我们拭目以待！
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