一直以来，南疆职业教育发展水平和北疆相比还存在一定差距。检查组发现，国家支持和对口援建的“输血”，使南疆一些职业院校硬件设施已显著改善，但是师资力量、教学水平等软件方面仍急需改善。
本报喀什(新疆)4月2日电 记者 李想“五口通八国，一路连欧亚”，地处新疆西南部的喀什地区，是全国人大常委会职业教育法检查组此行的第五站。一直以来，南疆职业教育发展水平和北疆相比还存在一定差距。检查组发现，国家支持和对口援建的“输血”，使南疆一些职业院校硬件设施已显著改善，但是师资力量、教学水平等软件方面仍急需改善。
今天上午，执法检查组来到伽师县中等职业技术学校检查。“一路前行，感恩有你”，一进大门，一块牌子上的几个大字就吸引了检查组成员的注意，上面记录了2014年一些学校和企业对学校捐赠支援的情况。
“我们学校由广东省佛山市援建，总投资1.7亿元，占地294亩，目前有全日制在校生2840人，教职工77人，其中援疆教师8名。”该校校长介绍说。
整齐排列的黄色楼房，塑胶跑道运动场，设备齐全的实训基地……看完伽师县中等职业技术学校的基础设施后，全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员严以新说:“这所援建学校的硬件条件还是不错的，但是师资力量、教学水平等方面和北疆相比还是有很大差距。从长期发展来看，软件条件不能光靠输血，除了发挥学校自身的造血功能外，还要发挥政府引进人才政策以及新疆对口支援单位的作用。让人才进得来，留得住。”
“当前，全区优质教育资源大多集中在北疆地区特别是乌昌地区，南疆地区、民族地区的职业教育相对薄弱，南北疆之间协调发展的局面还未形成，职业教育支撑全区区域统筹发展的能力体现不够。”新疆维吾尔自治区副主席田文说。
南北疆职业教育区域差距从一组数字也可以看出:截至2014年底，自治区共有职业学校198所，其中高职院校22所，中职176所。在校生总数31.65万人，其中高职院校9.7万人，中职21.95万人。其中，南疆四地州(和田地区、喀什地区、克州、阿克苏地区)有职业学校59所，其中高职院校3所，中职56所；在校生总数8.14万人，其中高职院校0.95万人，中职7.19万人。
田文认为，职业教育发展水平和当地工业化程度密切相关。一方面，职业教育能够为工业化奠定基础；另一方面，如果工业化发展水平不高，职业院校专业结构布局和发展水平也不会太高，这是相辅相成的。
“南疆整体和北疆相比起步较晚，目前工业化程度相对比较低，对职业院校人才需求量有限，质量要求也不算太高。我们现在把一些南疆的‘两后生’(未升学的初中和高中毕业生)动员起来到北疆中职院校学习，因为北疆中职院校和大学相对多一些，招生量也相对大一些。目前南疆职业教育也在大力发展，下一步考虑在条件成熟的情况下在喀什、和田发展高等职业教育。”田文介绍。
“南疆学生到北疆就读，毕业以后愿意回南疆就业吗?是否会加剧同城间区域发展不平衡的问题?”全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会委员刘德培问。
“新疆学生，特别是少数民族学生愿意回到家乡就业，像很多喀什、和田的孩子都希望回到南疆工作、创业，我们也希望更多的南疆学生走出去，去北疆交流、融合，走向全国各地。”田文回答说。
腾讯微博
