职业教育与职业培训融合发展；优化专业结构，建设高职高专特色专业、精品课程……近年来尤其是第一次中央新疆工作座谈会召开以来，在全国上下大力支持下，我区职业教育取得重要进展，实施了一系列促进民族职业教育发展的新政策、新措施，培养了一批服务我区经济社会发展、服务民生改善的技术技能型人才，为实现社会稳定和长治久安总目标奠定了坚实的人才基础。
亚心网讯 （记者贺红艳报道）职业教育与职业培训融合发展；优化专业结构，建设高职高专特色专业、精品课程……近年来尤其是第一次中央新疆工作座谈会召开以来，在全国上下大力支持下，我区职业教育取得重要进展，实施了一系列促进民族职业教育发展的新政策、新措施，培养了一批服务我区经济社会发展、服务民生改善的技术技能型人才，为实现社会稳定和长治久安总目标奠定了坚实的人才基础。
近年来，我区紧紧围绕经济社会发展、产业结构调整升级的大局，把发展职业教育作为一项紧迫而重大的战略任务，作为发展经济、促进就业、改善民生、维护稳定的重要举措，切实抓紧抓好，取得了突出成绩。截至2014年年底，全区共有职业学校192所，其中高职高专学校22所，中职170所。有4所国家示范性（骨干）高职学校，6所自治区级示范性高职学校，国家中等职业教育改革发展示范校24所，自治区示范性中等职业学校32所，自治区民族特色职业学校3所，自治区示范性县级职教中心6所。在校生总数33.59万人；专任教师2.22万人，高职高专“双师型”教师总数1907人，中职“双师型”教师5719人。全区现有各类民办职业技能培训机构500余家，每年开展社会短期职业技能培训30余万人次。
职业教育与培训融合发展
4月7日，记者从自治区职业教育工作领导小组办公室职业教育协调处了解到，近几年，我区职业教育不断创新体制机制，职业教育与职业培训融合发展，淡化了中专学校、技工学校、职业高中、民办职业学校等不同类型、不同主管部门的职业教育、职业培训的界限，合理确定中等职业教育与高等职业教育规模、层次、结构，积极推进学历证书与职业资格证书“双证制”，初步构建了适应市场需求的初、中、高级技术技能型人才培养格局。
目前，全区基本形成了以政府为主导、发挥行业与企业作用、社会力量积极参与的多元化办学格局，以及覆盖各行业、各地区的职业教育体系和职业教育保障体系。全区职业学校与千余家企事业单位建立了稳定、长效的实习就业关系，有百余家企业和学校建立了稳定的“订单”培养关系。近3年来，我区高职、高专学校毕业生就业率稳定在90%以上，中职学校毕业生就业率稳定在84%以上。
加强职业培训是促进就业和经济发展的重大举措。我区还将城乡未就业劳动力、有就业愿望和培训要求的劳动者全部纳入职业培训范围。去年，全区共开展技能提升培训38万人次，为197万人次提供就业服务，此举使劳动者技能水平和就业创业能力得到有效提高。
“三免一补”政策助推职业教育发展
今年19岁的阿图什市柯尔克孜族姑娘白先古丽·吐尔斯坎顺利进入克州职业技术学校，就读护理专业。家庭困难的白先古丽·吐尔斯坎早就想成为一名护士，她说：“我现在上学不仅学费、住宿费、书费都全免，而且还有生活补助，"三免一补"政策让我更安心学习了。”
和白先古丽一样，近年来，我区享受“三免一补”政策的学生有100多万人。“三免一补”政策助推我区职业教育发展，不仅使接受职业教育的学生家庭每年减少5000元左右的开支、减轻了学生家庭经济负担，而且提高了广大农牧民对职业教育的认可和接受职业教育的热情。同时，学生拥有一技之长后能够帮助他们顺利实现就业，从而增加家庭收入。
特色专业、精品课程向支柱产业倾斜
“汽车维修、筑路机械等专业毕业生供不应求，有的甚至不到大二就被企业看中，学院毕业生就业率一直保持在95%以上。”4月10日，新疆交通职业技术学院相关负责人说。
新疆交通职业技术学院围绕“特”、“精”做文章，根据我区经济社会发展对人才需求设置专业，其道路桥梁工程、汽车运用、电气化铁道技术等26个专业，已向社会输送6万余名毕业生。
近年来，我区职业教育教学质量稳步提高，优化专业结构，建设高职高专特色专业、精品课程等，引导职业学校专业、课程建设向支柱产业倾斜。2010年以来，自治区投入4100万元，建设高职高专特色专业33个、中职精品专业68个，建设高职高专精品课程92门，覆盖所有主导产业。开办了民族特色专业，极大地促进了民族传统文化艺术和民间工艺技能的发扬和传承。2012年以来，中央财政专项、自治区、地方财政、学校自筹资金1.52亿元，重点帮扶铁路运输、交通物流、煤电、化工、采矿、纺织、现代服务业等44个高职专业和27个中职专业做大做强，为我区经济社会发展培养了一批高素质的技术技能型人才。
对口援疆帮扶改善办学条件
整齐的教学楼、设备齐全的实训基地……由广东佛山市投资1.7亿元援建的伽师县中等职业技术学校是一所集学历教育、技能培训和继续教育于一体的综合性职业技术学校，开设的汽车运用与维修、计算机应用等10个专业可同时满足3000名学生学习与生活。
4月10日，伽师县中等职业技术学校校长胡大强告诉记者，广东省援疆前方指挥部驻伽师县工作队充分利用广东省优质职业教育资源，选派了一批优秀的教师对口援助伽师县中等职业技术学校。他说，通过送教上门、赴粤跟班学习、专业技能培训等一系列援助形式，学生实现了学有所用。
学生通过增设的电子商务专业，以及学校搭建的电子商务平台把伽师县的干果远销内地，这样既盘活了当地农产品(000061,股吧)市场，又解决了学生就业。
近年来，对口援疆省市支援我区职业教育发展成效显著，我区先后有32所县级中等职业学校（其中南疆四地州18所）实施了校舍新建、改建或扩建工程，一批基层薄弱中等职业学校的基本办学条件得到明显改善。各地州市积极与对口援疆省市协调对接，开展职业教育对口援疆，稳步推进与援疆省市在就业岗位支援、职业学校联合招生、互派教师挂职等职业教育领域的全面合作，使我区很多职业院校的能力建设明显得到加强。
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