青岛胶南珠山职业学校培养“双师型”教师

2015-04-07 20:48:00 中国教育新闻网责任编辑：艾格

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“一个称职的教师不只是能教会学生理论知识，还必须让学生掌握所授课程的技能，更重要的是让学生学会诚实做人、做事、做学问，这就是要培养职业学校的专业教师真正成为‘双师型’教师。”青岛胶南珠山职业学校电子专业部专业带头人陈玉杰告诉记者，“社会需要的是具有真才实学、能够动手干的人才，因此理论和实践必须实行两手抓，而且两手都要硬，要抓好学生实践，必须首先抓好老师的实践动手能力”。

　　中国教育新闻网讯（记者孙军）“一个称职的教师不只是能教会学生理论知识，还必须让学生掌握所授课程的技能，更重要的是让学生学会诚实做人、做事、做学问，这就是要培养职业学校的专业教师真正成为‘双师型’教师。”青岛胶南珠山职业学校电子专业部专业带头人陈玉杰告诉记者，“社会需要的是具有真才实学、能够动手干的人才，因此理论和实践必须实行两手抓，而且两手都要硬，要抓好学生实践，必须首先抓好老师的实践动手能力”。

　　据悉，青岛胶南珠山职业学校电子专业部，长期以来十分重视专业教师的实践教学，明确提出教师只有自己懂了、会了，才能够教给学生。该专业部牵头联合企业成立了“1+N”校企融合智能电子研究所，并与青岛海信电器股份公司、青岛东方惠诚电子有限公司等企业签订教师入企锻炼协议，通过多种方式让教师在项目实践中提升自己的专业技能，再将技能反馈给学生。另一方面，组建了自己的科研团队，教师科研能力得到了提升，发表了多篇学术论文，申报了多项专利，并及时将本专业发展的新技术传递给学生。学生们表示，专业教师在课程教学中，十分注重采用实验、仿真等师生互动效果良好、提高学生学习兴趣的教学方式，讲课中注重结合所授课程的新理论与技术，在整个教学过程实现了“理论、实践、研究”的紧密结合，致使我们的实践操作能力得到了很大提高，毕业后会很快适应工作岗位。

　　据了解，该专业部每年都会组织学生到青岛高科通信股份有限公司、上汽通用五菱青岛分公司等公司进行顶岗实习，让学生在真实的工作环境中锻炼技能。为此，电子专业的毕业生很早就被用人单位预定一空。

　　青岛胶南珠山职业学校负责人表示，教师的幸福与收获，源于爱岗敬业、学生知识与技能的增长及学生的认同。只有能够培养出动手能力、实践能力强的学生，才能从中体会教师的使命感，积累成就感，实践育人。

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