张家口市职教中心被评全国学校心理健康教育先进学校

2015-11-10 14:30:54 责任编辑：刘莉

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在四川绵阳刚刚结束的2015年全国学校个性化教学与积极心理学应用学术年会上，张家口市职教中心被中国职业技术教育学会评为2015年全国学校心理健康教育先进实验学校。

　　MVE网张家口讯（通讯员贾炜）在四川绵阳刚刚结束的2015年全国学校个性化教学与积极心理学应用学术年会上，张家口市职教中心被中国职业技术教育学会评为2015年全国学校心理健康教育先进实验学校。该校汪秀丽校长、李雪梅副校长被评为全国学校心理健康教育工作优秀科研校长，李凤梅等５位教师被评为全国学校心理健康教育工作先进实验教师，王中华等４位教师被评为先进实验工作者，范荣辉老师被评为优秀实验班主任。该校还有57名教师获得优秀成果奖，其中一等奖36人，二等奖21人。

　　据张家口市职教中心德育处李凤梅副处长介绍，学校参加了全国教育技术“十二五”规划重点课题《职业院校积极心理健康教育及技术应用研究》子课题《中职学校教育教学活动中良好性格品质培养研究》的研究与实践，现已成功结题。此次年会上，张家口市职教中心从全国500多所学校中脱颖而出，成为仅有的5所全国先进实验学校之一。这项荣誉的取得，是对学校心理健康教育工作的充分肯定，为学校提升办学质量，增强学校内涵注入了新的动力。

　　会上，教育部职业教育与成人教育司德育与职业指导处处长邬跃表示“从扩规模、抢生源向重质量、重内涵转变，是现代职业教育可持续发展的必由之路，而个性化教学改革适应了人才多样化的需求。”“十八届五中全会提出了进一步提高教育质量的要求，而个性化教学的实践和探索，将以人和社会的发展需求出发，深入细致地研究和了解学生，把因材施教与统一要求结合起来，同时更为注重学生的个别差异，显示出学生个体的独特性和群体的丰富性，从而改变‘千校一面’的局面。”

　　在为期5天的学术论坛上，百余名来自全国各地的教育专家、教改学校代表，围绕《个性化学习平台开发与提高教学效率的研究》、《职业院校积极心理健康教育及技术应用研究》、《中国学校心理健康教育行动研究》等国家级教育课题展开探讨和培训交流。

　　“学术年会已连续进行了8年，聚集了全国500所学校的积极参与。”中国人才素质测评研究会副会长、北京师范大学教授郑日昌认为，个性化教学与积极心理学应用紧密相连。将心理学的研究关注点放在心理健康和培养良好心理状态方面，促进个人、群体和整个社会发展完善。“通过课题研究与实践，实现了出经验、出成果、出人才的目标。”

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