一个研究生眼中的迁安职教和学子们

 

　　张海娇同学的文章写了这次实习的感受和对学生的寄语，我们好多领导教师读完颇受感动，纷纷转载，并引起热议，老师们为有文中全艳春老师这样奉献敬业、爱生如子的同事感到骄傲，为有这样激情飞扬、热情向上的学生骄傲，有的老师还转发了家长微信群中家长们对全老师的赞美和感谢，教师们也对学校的发展、和学生的成长纷纷点赞，恰好昨晚看到教育部部长陈宝生职业教育发展的六字诀，我们要让职业教育“香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来”，这六字真经为职业教育发展指明了方向，而我们有这样的老师、同学，我们对未来充满希望。

 

　　现在转发张海娇的文章，希望这种她的这些感受触动我们职教人对事业的深情，也希望孩子们读完深受启发，以一种全新的状态诠释中职生的含义。

 

 

　　（附：河北科技师院研究生张海娇文章）

 

 

　　河北科技师院研一学生 张海娇

 

　　“今夕为何夕，他乡说故乡。看人儿女大，为客年岁长。”这次回到家乡的感觉与以往不同，虽然每次都有机会回来，但这次是和职教所的老师、同学一起来家乡调研学习、交流考察。除了从一行同学的眼中看出对迁安经济发展的欣羡和对家乡巨大变化的震惊，还有就是内心久违的感动，这来自于我所了解的每一位师生、每一堂课程以及在迁安职教中心所闻所见的点滴。

 

　　对职业学校一直缺乏感性认识，只停留在间接经验的积累上。就在到此之前还只是通过书籍、文献、杂志了解大家，最真实的也就是听职中老师过来讲座。很不幸的是，受他们影响以及个人偏见作怪，心里依然存留着对职中学生的印象是：桀骜不驯难管教、放荡不羁爱自由。直到我遇见你们，才彻底让我对职业学校的学生有了不一样的认知，也对之前的概念进行了重组、再建。

 

　　第一次认识大家是上午第四节听咱们班的会计专业课，我们一行课前就已经等在教室外面，只见班主任全老师早早就站在门口迎接，还不住跟我们了解情况，再看教室后排摆好的座位，教室里统一着校服、穿戴整洁的同学，心里一下子感觉这个班和之前的不一样。因为我感受到了老师满满的热情和同学们难掩的真诚。进入上课环节，我发现包括最后一排坐着的同学在内没有一个人低头、聊天或者走神，全班同学几乎都在聚精会神的听讲，每个问题都回之以干脆洪亮的应答，或会心的点头、或小声的探讨、或渴盼答案的眼眸……彷佛一下子回到了高考前课堂上紧凑又热烈的学习氛围之中，这种场景让我动容。看着身旁认真做表格的学生，再看窗台上摆满了绿植盆栽，教室里窗明几净，没有异味、甚至没有一片纸屑垃圾的地面……最后把目光停留在了最前排靠墙边桌子上的“标兵班级”牌匾上，我仿佛明白了原因，让我震撼的是这个荣誉他们挣出来不只是图一时之名，而是一直在用不懈的努力捍卫。想感谢带给我感动的尽职尽责老师，以及给我震撼的热情向上的学生，只是不知道究竟是学生让老师燃起了信心，还是老师让学生重拾了希望？或者，是相互促进，彼此心照不宣又心有灵犀吧。我想，这就是师生在一起的最佳状态，也是教育的真正意义。

 

　　下课后本以为会像往常一样离开了，但全老师却赶忙走下讲台，谦虚的问我们自己有没有什么需要改进的地方，急切的眼神里满是对自我提升建议的渴望，告诉我们明天下午有这个班的班会，希望我们一定要来参加，甚至还追随到门口嘱托我们，想让我们在会后为她的孩子们讲几句有助于学习、树立信心和梦想的话。第二天下午，我们满怀着期待参加了这个班会，是以环保为主题，确实没有让人失望。整场班会下来都是由学生组织，分工明确、有条不紊。每位参与台前表演的同学都给我留下了深刻的印象，在他们脸上我看到了自己当时这个年纪所不具备的笃定、沉着、自信。话剧、演讲、知识竞赛穿插其中，紧凑又不乏生气，充实却尽显趣味，环保小贴士、倡议签名、智慧树更是保证了每个同学都能找到自己的兴趣点，让所有人都感受到参与的乐趣。老师变身为他们鼓掌的观众，也是参与他们成长蜕变的推手。很感谢大家为我们也是为自己这么精心，带给我们，同时也带给自己这么多感动，谈起经验我真的不及全老师二十多年对学生的悉心了解和关怀，只能根据自己踉跄的经历，谈谈关于学习、关于理想的不成熟建议，我简单的整理了一下，很多东西由于时间有限没能来得及跟大家讲，在这一并和大家分享：

 

　　首先想问大家一个直接但很现实的问题：有谁觉得自己家里很富有，可以让你养尊处优，一辈子不需要工作，养着你直到成家立业、嫁娶生子、买房买车，负担你的饮食起居、衣食住行不用你承担一丝压力？

 

　　如果你的答案是否定的，那么请问你该依靠谁？依靠现在懒散、不思进取、混混噩噩的自己能行么？

 

　　再问一个问题：“你为什么坐在这里”？“学习”！“那么你为什么要学习？不学习不一样可以生活”？有人说为了过上好生活，我觉得太泛泛，约等于没说，“能再具体一些么”？

 

　　先给大家举个例子：

 

　　—“一颗小树，长了一年，能长多粗”？

 

　　“能干什么”？

 

　　—“当柴烧。”

 

　　—“长了十年、二十年呢”？

 

　　—“可以用来做房梁、做实木家具……”

 

　　那哪个更值钱？当然是后者。这并不是说小树一无是处，而是相比之下小树没有大树应用范围更广，对社会的贡献更大。就好比我们现在接受教育，学的东西越多，就越能提升我们的附加值，让自己变得越来越有价值。这是其一；其二，学习还能帮助我们更多的探索未知的世界，发现自身的潜能、特长，变得越来越具有独特性，而这独特性就是决定你是你而不是别人的根源，是我们在社会立足的根本。你的收入、待遇与你的不可替代性息息相关，越是掌握的知识、技能多，并且扎实、专业，越会具备一定的不可替代性，所以学习知识是一种更快捷的途径。突然想起王安石《游褒禅山记》中所言：“夫夷以近，则游者众。鲜以远，则至者少。而世之奇伟瑰丽非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”意思是说世界上奇异雄伟、瑰丽怪诞，不同寻常的景观，常常在艰险僻远，少有人至的地方，所以非坚定意志的人是不能到达的。游景观如此，做学问或干其他的事业，也莫不如此，“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，见难而退是不会有什么收获的。所以说既然该读的书、该走的路，丝毫都不能懈怠，为何不趁着年轻有精力踏下心来多给自己一些积累、沉淀？

 

　　有的同学会说：我知道学习很重要，但是我还是不知道该如何做才好，虽然老师家长们也一直在强调，但我总是三天打鱼，两天晒网，不能持之以恒。所以也许教会一个策略比起一万句好好学习的口号重要得多：

 

　　（一）如果你没有明确的目标、尚未发现自身特长，但求稳妥，那请你先不要想梦想为何物了，过度思考只会让你更迷茫。建议你先学习技能，对于你们会计专业而言，不妨从认真做好每笔帐，填好每张表，熟悉每笔业务流程起，做好眼前的事。当然你还可以尝试学学office，或者练习写作、锻炼自己的表达能力等其他自己感兴趣的技能。

 

　　这些技能虽然不能使你马上成功，一夜暴富，但却能让你收获最踏实的成长，同时还可以训练思维。而这些都会成为你未来可持续发展的根基，刚开始可能会觉得很费力，但若干年后你会感激你现在的坚持。

 

　　（二）如果你知道自己擅长什么，也豁得出去，不怕承担任何后果。那么也可以不用我刚说的方案，不用按部就班走别人走过的路。你大可以特立独行，甚至于不听讲、不做作业、只学想学的东西。但请记住，这样做的风险很大，因为你所谓的“聪明”、“个性”，可能助你成功，也会让你一输到底，将来你会发现左右你的，往往是那些你当初最不屑一顾的知识。这仅有一次的青春，就看你输不输得起。

 

　　（三）还有最好的一类人：既清楚自己的目标，又知道自己的优势和特长，并且还能够心无旁骛的专攻一个方向。但毕竟这样的人少之又少，在你尚未确定是否是其中之一时，劝大家还是老老实实做个凡人，踏踏实实学习。学技能也好、文化也罢，都只是一个手段、一种途径，只有通过这样一个过程才能使我们逐渐拥有了解、参与这个社会，并扮演一定角色的机会。也许有人抱怨，我现在已经是被人冷落、不看好了，再努力还来得及么？我想说只要你付诸行动，并坚持，最坏的结果无非是大器晚成，但如果你现在就这样放弃努力，可能真的永远都无法进取。

 

　　建议大家课间放松的时候少看些电视剧，少听些网络歌曲，偶尔行但别经常这样，可以尝试看看《大国工匠》、《大国重器》，这些讲述的都是奋斗在一线领域的技术人员，其中不乏平凡的手艺人，可能他们是百里挑一，我们短期甚至更久也达不到这样的技艺，但他们如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以及精益求精的精神是可以追随、借鉴的，至少给了我们一个不论是为学还是钻技的努力方向。

 

　　每个时代有每个时代的压力，但我们所经历过的青涩、懵懂、迷茫是类似的，所以我想有必要和你们叮嘱以下几点：

 

 

　　同侪压力指朋友之间的影响力。简单理解就是攀比，有的同学入学之前很乖很懂事，到这之后就学别人，渐渐离自己该有的样子越来越远：他们都打架，我不参与就会被人骂；他们都吸烟，我不会就被人笑话；他们都打游戏，我不玩就被大家排挤……诸此种种，甚至于连谈恋爱都是迫于大家都有女朋友的压力，盲目跟风，随波逐流。可是你有没有考虑过毕业后该何去何从？那些整天玩儿游戏的同学家里可能早就安排好了工作，你还要靠自己；那些只讲哥们儿义气的同学也都迫于压力不得不工作养活自己，再也没人整天陪着你；至于你当初的女朋友，既然你给不了人家好的生活，让她跟着你受苦不说，即便一时冲动真的在一起，也早晚都会在生活的重负下，以百倍的艰辛维持生计，为彼此的耽误买单，早早进入厌倦、疲惫期。也许到最后陪伴你的只有戒不掉的烟瘾，和对蹉跎大好光阴无穷尽的悔意。

 

　　我们要学会辨别是非、美丑、善恶、好坏的能力。相信我，那些课本上告诉你的美、好、善是经历时间和无数前辈考验，积累下来的经验、真理，千万别不信，相反错误的把周围不良的习气当成好，认为酷，用仅有一次的青春去冒险，输了就是一辈子，谁也不会赔你，也赔不起。

 

 

　　每当你觉得自己轻松享受的时候，一定是有人在替你负重，而这个人，就是父母。什么是孝顺？是给父母很多很多钱，给他们买很多很多东西？当然这也是孝顺的一种，但我觉得最好的孝顺就是让父母开心。不管这件事多么微小，不足为道，只要能让父母发自内心的笑就值得。比如现在正值隆冬时节，天冷风寒，好多同学还在露着脚踝，难道还等父母心疼你？我觉得在外面照顾好自己，吃好穿暖，爱惜自己的身体，这就是在孝敬父母，可是有多少人能做到？有人可能会说，父母与我有代沟，他们总是不理解我，每次我想表达自己，热情都被他们一盆冷水浇灭。的确，有时候父母也会做错，也会不讲理，但只要你记得所有你现在欣赏到的美景、品味到的美味都是因为父母赠予了你生命，甚至于每一个喜怒哀乐的情绪，都足以让你心怀感激。每位父母都很伟大，在这件事上，我们无需横向跟任何人比较，这样反而会侮辱了父母的一片苦心，他们已经把自己认为最好的都给了你，这种爱是无法用外界任何标准来比照和衡量的。感恩父母，在晨起每一天每一缕朝阳里。

 

　　相信我们每个人都是孝敬的好孩子，但目前，顺从不顶撞也许是你对父母最大的回报。学会先同意，再表达自己的观点；先应答再诉说自己的理由，父母含辛茹苦十几年把你养育成有自我有主见的人，他最希望看见的是你的成熟、懂事，即使你表现不够优异，他也不会嫌弃，只是希望你能像爱自己一样爱他们，像爱他们一样爱自己。而你现在的努力不光是对自己的未来负责，更是为父母的未来负责，如果你不想看到年迈的父母仍要打零工挣钱，就用你现在的青春为他们打拼出一个安稳无忧的晚年。

 

　　老师是除了父母之外和我们最亲近最真心紧张我们学习、生活的人，也是最想看到我们每一点滴进步的人。很羡慕你们，拥有全老师这么热情、负责的班主任，她是你们可亲可敬的老师，也是你们任劳任怨的妈妈，更是你们的亲密无间朋友。她不在乎你们为班级挣得多少荣誉，只关心你们得到了多少锻炼、收获了多少成长。大部分人在意她取得的成果，但很少有人关注她背后默默的付出，但请你们一定要记得，在这样一个没有尺度标准衡量的岗位上，全老师是真的在用良心掏空自己的青春，倾注你们的年华。

 

　　就算迎来送往一届又一届、一茬又一茬的学生，你们每个人的名字都曾出现在老师心里一遍又一遍。于她而言，你们每一位都是心中最孤本的珍藏，值得她最用心的时光。

 

 

　　不爱读书我想是在座同学共同的问题。成绩难以提高的关键就在于阅读能力，很多学习上的问题都能在读书的过程中得以解决。读书更大的意义在制造一种环境，给人以熏陶。荀子言：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”，墨子也曾说：“染于苍则苍”，社会大环境好比染缸，而我们都是一块块白布，只有在读书的过程中才能在我们心里烙下缤纷绚丽的色彩，成为更加美好的人。学校是人为创造的一方净土，为的就是保证我们的根正，然后再开枝散叶，等你步入社会时就会懂得，真正踏实读书的时间无非在校这几年，读书、惜时— —嘉年华。

 

　　当然读书不光是读我们手头的课本，教科书，最主要的是涉猎任何我们感兴趣的：名著、小说，甚至报纸、杂志，因为读书还有一个更重要的功能就是帮我们找到自己的兴趣所在。而兴趣是我们从事一切事情的源动力，引领你走进更丰富的人生。抛开所谓的考试不考，读书无用论，当你不抱任何目的去读一本书的时候，那本书才真正走进你的心里。正如昨天我和同学讨论过的，她小时候就受父母的影响，非常喜欢读各种故事、看各种书，有些内容当时来看也许都忘了，但日后每次遇到问题，想起书中的情节，便很容易做出正确的选择，这是读书另外一个意义：借助别人的经历，让自己少走弯路。

 

　　读书是门槛最低的通往高贵的路，读一天、读一本书也许你体会不到自己的变化，但读过一年、一百本呢？十年以后你们才二十几岁正值青春，芳华正茂，这时候那些你读过的书都已融进了你的举手投足、思维谈吐，结合你的性格、经历，形成了你最独特的气质，这是你受用不尽的财富，他决定了你会遇见什么样的人，组建什么样的家庭，走过什么样的路，享受什么样的生活。

 

　　（四）关于习惯

 

　　播种一种思想，收获一种行为。播种一种行为，收获一种习惯。播种一种习惯，收获一种性格。而性格决定命运，拥有好的性格才能击败各种阻力，抵达成功，比如：坚韧、勤奋、友善、乐观，这些都是好的性格。

 

　　当我们拥有正确的思想，接下来最重要的就是付诸行动，养成良好的习惯：早起是一种习惯，细心是一种习惯，将物品摆放的井井有条也是一种习惯。最重要的是我们的学习习惯，你的上课听讲状态是习惯走神、讲话、睡觉？还是习惯听讲、思考、回答问题？

 

　　习惯是主人，不同的是好的习惯会重重的抽打我们，而不好的习惯只是悄无声息的驱赶我们，你是愿意做好习惯的奴隶，还是愿意做坏习惯的奴隶呢？我相信大家都能分辨哪些是好的习惯，哪些是不好的习惯，怎奈何却时常败在了持之以恒上，我知道这很难，尤其对你们，但“立志欲坚不欲锐，成功在就不在速”，只要我们每天坚持一点，最后终能水滴石穿。

 

　　还是那句话：学习这件事情任何时候开始都不晚，只要你拥有好的习惯。

 

　　“十年树木，百年树人”，我们现在尚是树苗，正处于扎根时期，只有在知识这方沃土上，才能培植出栋梁，除了踏实、扎实的汲取营养，认真、真实的掌握技能，别无他法。“少年心事当浮云”，要早立志、立大志、立实志、立长志。很欣慰，大家都很聪慧、懂事、乐观、自信，并且有较强的动手能力和操作技能，但这并不意味着就可以不用学习理论，因为任何技术的进步都离不了知识的依托，而且文化知识是我们打通成才通道的秘钥，不想把自己的发展之路堵死，就好好学习。

 

　　人的一生有两条路要走：一条是必须要走的，一条是想要走的，我们一定得把必须要走的路走漂亮，才能走想走的。现在我们坐在这里就是在走一条必须要走的路，虽然很烦、很累、很枯燥，甚至很折磨很痛苦，但只有这样，日后我们才有权利去争取想要的生活，而不是被动等待，被不想要的命运选择。希望我们每个人能用随遇而安的心境踏实面对学习，既来则安，最后都能过上随心所欲的生活。

 

 

　　就在那天晚上班会结束之后，班主任全老师还一直拉住我们的手让再有机会的话多和你们聊两句，甚至追到食堂一起吃晚饭还一路说了半个钟头。回到家我加上了全老师的微信，本来以为累了一天的她问候几句便休息，谁知又聊了好久，每一句都没离开过对你们成长的关心和进步的建议，你们很幸运，能遇见全老师，我希望她同样很幸运。期待你们未来的蜕变，请记得在毕业时给她一个大大的拥抱。