天津市教育委员会根据教育部指示要求，在2016年天津中等职业院校技能大赛中设立普职融通EPIP挑战赛，以职业院校为引领，以工程实践创新项目为抓手，在职教领域推动普职融通、衔接培养教育体系。
开赛式现场
本网讯（摄影 刘俊仁 通讯员 贾琳炎）12月18日上午，天津仪表无线电工业学校校园内：通过APP在线手机调试电脑鼠实现与移动蓝牙无线通信效果，易学、易懂、易练国际流行Arduino图形化编程，让学生编写程序变得生动有趣。3D打印机DIY设计外壳，做出自己最理想的电脑鼠造型… 这就是在“2016年天津中等职业院校技能大赛--普职融通EPIP国际挑战赛”上，60余名中外学生在寒冬腊月，热火朝天的比赛场景。
天津市教委副主任吕景泉教授为英国选手赠送纪念品
每支普职融通参赛队都有2名中学生和2名中职生融合组成，充分发挥学生创意、创新、创造能力，团结协作完成能力源组件和电脑鼠两部分竞赛任务。天津地区经过遴选，来自仪表无线电工业学校、第一轻工业学校、东丽职教中心学校、天津市复兴中学、天津市咸水沽第五中学、天津市东丽区军粮城中学等8所参赛队，与来自渤海职业技术学院鲁班工坊国际预科班的英国、泰国选手同场竞技。
国外选手代表发言
普职融通亮相技能大赛
2014年6月国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》中，对我国职业教育提出了国际化的新要求，并明确指出有条件的普通中学要适当增加职业技术教育内容。
EPIP项目推广单位负责人宋立红总经理介绍比赛情况
天津市教育委员会根据教育部指示要求，在2016年天津中等职业院校技能大赛中设立普职融通EPIP挑战赛，以职业院校为引领，以工程实践创新项目为抓手，在职教领域推动普职融通、衔接培养教育体系。该赛事承办单位、天津仪表无线电工业学校书记刘江表示，中职生和中学生，共同采用工程实践创新项目的核心技术理念，自主设计、搭建智能工程项目实体，对培养学生的技术应用能力、自动化工程技术创新能力，具有深远的意义。
选手比赛中
“洋”面孔挑战EPIP
本次挑战赛赛场上多了些“洋”面孔，趁着比赛间隙，记者与泰国代表队指导教师 妮提南老师，进行现场交流。在她看来，在中国参加集趣味性、知识性、创新性于一体的EPIP竞赛，对泰国学生来说是一次很重要的学习体验机会，不仅开阔了视野，而且提升了技能水平。同学们都很喜欢参加这样的竞赛。中国工程实践创新国际项目推广单位CEO宋立红女士表示，希望通过大家的努力，把中国的竞赛标准、先进教育装备，优秀教育资源，与世界共享、加强合作、提供服务、促进传播。增强中国职业教育在世界的话语权，实现中国职业教育“软实力输出”。
合影留念
据悉，工程实践创新项目 （Engineering Practice Innvation Project）是天津市教育委员会多年来大力倡导的系统贯通、国际融通，具有中国特色的先进教育理念。EPIP挑战赛是今年天津中等职业院校技能大赛最新设立的赛项。由天津市教育委员会主办，天津市仪表无线电工业学校承办，中国工程实践创新国际项目推广单位-天津启诚伟业科技有限公司赞助协办。
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