福建省中等职业学校示范性现代职业院校建设现场推进会在福州市举办

会议现场


会议现场
 

　　MVE网福州讯（摄影 艾未 通讯员 倪维庆）  7月1日，福建省中等职业学校示范性现代职业院校建设现场推进会在福州市长乐职业中专学校举办。福建省教育厅副厅长陈国龙出席并讲话，省教育厅职成处、教师工作处及省职教中心负责人、各设区市教育局职成科（处）长，中职培育项目学校及相关中职学校校长、项目负责人参加会议。

陈国龙副厅长讲话
 

　　陈国龙讲到，实施“福建省示范性现代职业院校建设工程”，目的是打造一批在全国排得上、叫得响的职业院校品牌，事关全省职业教育事业发展大局，得到全省各级教育部门和职业院校的支持和关注。项目实行“分类立项、分类支持、年度考核、动态调整”的管理办法，形成了择优培育、能上能下、有进有出、公平竞争的机制，通过项目建设，学校的治理能力不断提高、队伍建设更加重视、服务能力明显提升、办学特色逐步显现、资源整合初见成效，有力促进了全省中职教育的整体提升和快速发展。

陈国龙副厅长参观长乐职业中专学校实训中心
 

　　陈国龙认为，中等职业教育是现代职业教育的基础，中职办不好，职教体系就失去了基石。要持续不断推进中职学校治理能力的现代化，增强围绕区域产业发展需要办学的意识，打造品牌专业群，不断优化中职学校专业结构。建设高水平的师资队伍，普遍开展现代学徒制人才培养模式改革，深化产教融合、校企合作，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，积极推行“校中厂”“厂中校”，扩大委托培养、定向培养、订单培养规模，做到“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”，真正实现校企一体化育人，培养具有精益求精“工匠精神”和远大理想的中国特色社会主义建设者。同时，在凝练特色、强化创新方面下功夫，努力形成符合办学定位，具有独特性、创新性的工作举措、经验及成果，推动特色化发展，提高服务行业发展、区域发展的能力。

 

　　陈国龙强调，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，我省正处于着力推进创新驱动和供给侧结构性改革，朝着“再上新台阶、建设新福建”目标迈进的关键时期，这对职业教育改革发展提出了新的更高要求。面对新形势、新任务、新要求，我们必须冷静分析、科学研判、准确把握。他要求，各职业院校要深刻领会党中央、国务院关于职业教育工作的新精神，要准确把握我省经济社会发展对职业教育工作的新要求，增强责任感、使命感和紧迫感，坚持立德树人，积极推动教学改革，坚定信心，敢于担当，改革创新，真抓实干， 紧紧抓住福建21世纪海上丝绸之路核心区、生态文明先行示范区、福建自贸试验区、福州新区、平潭综合实验区、福厦泉国家自主创新示范区等重大国家战略历史机遇，利用“多区叠加”的独特优势，努力把职业教育提升到新的发展水平，全力推进产业转型升级，为“再上新台阶、建设新福建”作出新的更大的贡献。

陈国龙副厅长与长乐职业中专学校实训中心教师握手交谈

　　陈国龙指出，2017年是实施“十三五”规划的重要一年，也是推进示范性现代职业院校建设的关键之年。我们要坚持需求导向、问题导向，优化布局结构、狠抓内涵建设、深化校企合作、提升培养质量、切实抓好招生、强化宣传引导，稳中求进、突出重点、补齐短板，全力推进示范性现代职业院校建设，着力打造福建职业教育品牌，让职业教育“香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来”。

 

　　陈国龙说，省委、省政府对职业教育重视程度前所未有。尤权书记多次深入职业院校调研，明确指出职业教育改革“宁可粗一点，也要快一点”。省政府召开了全省职业教育工作会议，于伟国省长强调，发展现代职业教育事关发展大局，事关百姓福祉。我们必须以只争朝夕、攻坚克难的精神，把握好历史机遇，把职业教育工作抓紧抓好。

长乐职业中专学校校长郑德煌作案例分享发言

南安职业中专学校校长林晓丹作案例分享发言
 

　　会上，长乐职业中专学校、福建三明林业学校、南安职业中专学校、厦门工商旅游学校、福州机电工程职业技术学校、福建工业学校、龙岩华侨职业中专学校、厦门信息学校、福建省邮电学校、晋江职业中专学校等10所学校分别作专题发言和案例分享，他们的先进经验和做法给兄弟院校留下深刻印象，带来了更多思考和启发。如长乐职业中专学校坚持服务为本、产教融合、改革创新、教师优先，探索建立了长乐职教发展模式；福建三明林业学校主动服务行业企业，助推林业产业发展，每年技能培训5500多人次，科技服务收入40多万元；南安职业中专学校对接泉州智能制造办好加工制造特色专业，强化‘’工匠精神‘’培养，两次在全国职业院校技能大赛获得数控技术金奖；厦门工商旅游学校运用信息化手段，做到学校工作“件件有标准，事事有流程”，实现规范化管理；福州机电工程职业技术学校引进企业文化，创新“6S”德育工作模式，在全市中职学校推广；福建工业学校校企共建专业、协同育人；龙岩华侨职业中专学校秉承‘’文化立校‘’理念，形成红土文化、企业文化、华侨文化‘‘三位一体’’的校园文化建设特色；厦门信息学校实行精细化管理，向细微处要质量，成效明显；福建邮电学校坚持特色兴校，实施“传统文化育人工程”，丰富学生的文化底蕴；晋江职业中专学校建立“校中厂”“厂中校”，让学生体验到真实的企业工作过程与环境，培养企业需要的人才。

分组讨论现场

 

　　下午，与会代表分为五组，围绕如何激发中职学校办学活力、加快中职学校达标建设、推进中职学校精细化管理、如何完善项目管理机制和年度评估指标体系等问题，进行了热烈讨论。随后，各组召集人分别向大会介绍了五个小组的讨论情况，提出了一些很好的建议和意见。此外，会议主办方还邀请财务领域专家林春树讲解了项目专项资金管理与使用的有关规定和要求。

 

　　据悉，本次会议旨在总结交流中等职业学校示范性职业院校建设的经验和做法，进一步完善项目建设机制，扎实推进省示范性现代职业院校建设。2015年11月20日，福建省教育厅、财政厅印发《福建省示范性现代职业院校建设工程实施方案》，标志着“福建省示范性现代职业院校建设工程”项目正式启动，并相继出台了项目建设规划及任务书、专项资金管理暂行办法、项目资金年度专项审计工作等相关文件和通知。2017年3月份，省教育厅组织专家对项目的建设情况进行了年度考核评估。