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新专业构建新课程体系——石市三职专强化内涵建设 在课程体系上下功夫

2017-02-28 11:56:40 责任编辑:刘莉
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大数据可视化专业是石家庄市第三职业中专学校随着近年电子商务、互联网+、大数据的发展,整合网络技术专业和美术设计与制作专业资源,于2015年与河北悦云科技公司开始共同研发,先以培训的形式探索课程设置与人才培养模式。

  MVE网河北讯(通讯员 王敬爽)大数据可视化专业是石家庄市第三职业中专学校随着近年电子商务、互联网+、大数据的发展,整合网络技术专业和美术设计与制作专业资源,于2015年与河北悦云科技公司开始共同研发,先以培训的形式探索课程设置与人才培养模式。2016年7月,“大数据可视化”首次作为专业正式招生。石市三职专学校成为河北省中职学校首开大数据可视化专业的学校。前期培训的两批学生已到国家电网子公司河北出版传播集团实习,学生受到了用人单位好评。


大数据课程研讨会
 
  学校本着新起点,高站位的原则,加大实训基地建设,投资120万元建设了大数据机房及大数据可视化大屏幕,以此满足学生的实训需求。在课程设置方面,植入新理念、新思想,紧紧围绕企业人才能力需要、技术更新、岗位标准构建课程体系,创建了“3+1”模块课程体系:职业基础课程、专业核心课程、通识课程+企业内训课程。在“自上向下”整体性分析与设计和“自下向上”的逐步实施中,开发了“宽基础、活模块、多实践、重综合能力”的教学内容。课程体系强调思维能力、创新能力、学习能力和实用技能培养,深化了行动导向教学、范例教学、合作学习等“多元化”教学模式灵活运用。并通过校办实体“三品图文”公司与企业实践课堂两个平台的企业考核机制,将学生的工作态度与表现、职业道德、团队意识、创新精神等元素纳入课程考核之中,完善了行业专家、企业员工、学生、家长、教师多主体评价机制。

督导专家参观大数据机房
 
  该专业正式开设以来,学校进一步重编、调整、优化,补充了《Photoshop》,开发了《通识课》《企业内训课程》等10余本校本教材,使课程体系建设更具科学性、指向性、操作性和灵活性。

签订大数据校企合作协议
 
  新课程体系为大数据可视化新专业的建设打下了扎实的基础,有效保障了专业的发展。