11月4-5日，第四届全国技工院校校长论坛在安徽省铜陵市召开。此次论坛的主题为“技能世赛与专业优化”，来自全国百余所技工院校校长参会，共同探讨技工教育发展之道。
人民网铜陵11月6日电（赵越）11月4-5日，第四届全国技工院校校长论坛在安徽省铜陵市召开。此次论坛的主题为“技能世赛与专业优化”，来自全国百余所技工院校校长参会，共同探讨技工教育发展之道。
本次论坛召开前夕，正值第44届世界技能大赛在阿联酋落下帷幕，中国代表团以15金、7银、8铜、12个优胜奖的成绩凯旋，同时，上海成功取得了2021年第46届世界技能大赛的主办权。
论坛上，人社部职业能力建设司司长、第44届世界技能大赛中国代表团团长张立新介绍了在阿联酋的参赛情况。他指出，参加世界技能大赛取得名次是一方面，参赛的真正目的是引起社会各界对技工教育的关注，达到观念改变、形成良好氛围的目的。
“参加世界技能大赛一方面能通过国际赛事借鉴其他国家的经验，另一方面也能在国际上彰显中国工匠的实力。”张立新说。随后他从技能世赛和技工教育改革发展等方面提出了下一步的工作思路。
与会嘉宾们纷纷认为，目前中国已经进入大力发展技工教育和培训的关键时期，高技能人才已由季节性短缺变为常年性紧缺，技能院校招生也由冰冷转温热状态，《中国制造2025》对新型高技能人才的需求、精益求精工匠精神的倡导，也促进了技工院校和技工教育的发展。
技工教育未来的路该怎么走？目前各省也在积极探索，出台了一系列支持技工教育发展的政策。安徽省人社厅职业能力建设处处长刘晓燕在会上介绍了安徽今年技工院校的招生情况，全省招生5.3万人，同比增长112%。
刘晓燕介绍，安徽省将继续扩大技工教育招生的稳定规模，2019年末技工院校在校生将超过15万人，达到每年向社会输送5万名熟练技工的培养能力。不断加大财政支持力度，特别是加强对技工院校贫困学生的补助。
本次论坛上，论坛理事长黄景容还发布了《全国技工院校专业建设调查报告》和《全国技工院校技能竞赛调查报告》。
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