“爱心沐学子，倾情作春蚕”———这是市职教中心教师遇立江从教26年来的真实写照，也是她的执着追求。
【遇立江】
◆市模范教师
◆市师德先进个人
◆市优秀班主任
◆校功勋教师
◆校功勋班主任
“爱心沐学子，倾情作春蚕”———这是市职教中心教师遇立江从教26年来的真实写照，也是她的执着追求。
多年来坚持钻研教育理论的遇立江深知，教育的本质是一种注意力心态。作为一名教师，你注意孩子什么，孩子就变成什么。如果注意孩子的光明，孩子的身上就闪闪发光；总是注意孩子的缺点、弱点，孩子的生命就变得暗淡。因此，她平等看待每一名学生，善于发现每一位学生的长处和闪光，并努力抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自强心，不让任何一名学生成为掉队的孤雁。学生们在自己的成长日记中、作文中表达了对老师的尊重与感谢：“您如同春日的阳光用温暖沐浴着我们的脸庞；您如一汪清水，用纯洁的心灵滋润我们干涸的生命；您又如那暴风雨中的舵手，引导着我们驶向成功的彼岸。”“有人曾说我们的心是荒芜的，可是他们没有看到，那些心田已被您辛勤地打扫，早已种下希望的种子。您给予我们的尊重、关心、鼓励，我们都记在心里，我们会全力以赴奔向理想的远方。”“在您的激励下，一个月来同学们都改变了自己，拿出了百分百的信心，这股力量是从来没有过的，这股力量犹如汹涌的波浪一样向海岸奔腾而去。我相信：我们是最棒的。”……
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。遇立江总是把学生看成自己的家人、孩子，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的学生送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时时感受到关怀。她每天早到校，晚回家，投入尽可能多的时间陪伴、引领学生成长，即使今年自己孩子将临高考，也从未停歇。以心换心，她用爱赢得了学生的尊重、家长的信任。
她的班级内一名单亲学生的奶奶，为了感谢她对孩子的不放弃，专门为她写了一首藏头诗：遇到春阳万物生，立志只为桃李红；江风携雨滋嘉树，美奂慈心情更浓。在她的言传身教下，她所带的班级对口升学成绩优异，数十名学生走进北京服装学院、北京印刷学院、河北师范大学等。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。26年的一线教育教学之旅，遇立江始终做到了胸中有职责，心中有学生，将教书与育人有机结合，让教育的理想之花一路绽放，一路芬芳。 她说：“献寸心于三尺讲台，无怨无悔。”
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