在学生心中，她青春智慧，正直善良，德技双修；在家长眼中，她是负责的老师，是放心的班主任。她，就是市职教中心教师王宇。
【王宇】
◆校优秀党员
◆校师德先进个人
◆校先进工作者
◆多次获评校教学评估一、二等奖
◆连续4次获评校“学生最满意教师”
在学生心中，她青春智慧，正直善良，德技双修；在家长眼中，她是负责的老师，是放心的班主任。她，就是市职教中心教师王宇。
教育是需要爱心涌流的事业，爱学生是王宇对自己的基本要求。对于极其“调皮”的学生，她既不实行“大棒政策”，也绝不“放弃”他们，而是悉心发现他们的“闪光点”，找到与他们沟通的切入点，用一颗宽容之心、仁爱之心来打动他们，引领他们朝着正确的人生方向奋进；对于“学困生”，她从学习上、思想上给予他们亲切的关怀、无私的帮助，和他们一起分步制定学习目标，激发他们的内动力，让他们重拾了自信，逐步养成爱学习、善学习的良好习惯。带领学生军训时，每晚她都为学生备好热乎乎的洗漱用水，在每人枕边藏好一颗糖果，让学生们深为感动、倍感温暖，也使他们进一步知晓了“助人为乐”的意义；她每个月自掏腰包300元为学生补贴购买激励性奖品，在表彰会上向学生发放，让他们感受到自己付出的努力获得了认可、赢得了尊重，让他们以先进为榜样比拼跑，促进心理成长和学业进步；她关注关心住校生的生活，常入宿舍嘘寒问暖、嘱咐饮食，及时发现和疏导不良情绪，了解和解决生活困难，赢得了学生的尊敬和信任。
班集体是学生成长的重要园地，王宇深知优化班级管理的重要性。在班级管理中，她注重班级文化建设，打造了以“青石”品质为核心的班级文化精神，教育学生们要学习青石的“坚持、坚毅、坚定和坚韧”，实现个人与班集体同步进步，增强班级凝聚力和向心力；注重学生自主能力的培养，为学生制定了自我管理、自我服务、自我教育的“三自”培养计划，逐渐引导学生由他律转变为自律，让自我积极成长成为习惯；注重实施理想教育、典型教育、励志教育，引导学生们心中永远有榜样，永远有追求，为了实现自己的目标善于学习、敢于拼搏。
“活动”是最有影响力的课堂。“实践育人、活动育人”是王宇的带班特色。她每学期都要精心制订班级特色活动方案，组织学生开展丰富多彩的活动，如远足、趣味运动会、知识竞赛、班级大讲堂等等，让学生们的才能才艺得到了展示，交际、策划等能力得到了提高，积极进取、团结协作、顽强拼搏的精神得到了培养。
坚持用心教学、用爱育人，让王宇成为了学生们心中最满意的教师。她说：“作为一名班主任，面对的是鲜活的生命，呵护的是学生的灵魂，故而从不敢有一丝的懈怠。我愿燃烧青春于讲台，亮如明灯般领航学生们顺利度过学海，到达理想的远方。”
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