近日，陕西省高层次人才特殊支持计划（简称“特支计划”）遴选结果出炉。来自陕西铁路工程职业技术学院测绘工程系的张福荣教授位列其中，消息传来，让该院师生倍感振奋！要知道，陕西“特支计划”是该省在全省层面实施的重大人才工程，遴选标准之高、要求之严，能够入选其中着实不易。翻开张福荣教授的履历，不难发现，这位在测绘教育教学岗位上默默耕耘了二十多年的女教师，是如何铸就辉煌业绩、书写测绘教育华章的！
近日，陕西省高层次人才特殊支持计划（简称“特支计划”）遴选结果出炉。来自陕西铁路工程职业技术学院测绘工程系的张福荣教授位列其中，消息传来，让该院师生倍感振奋！要知道，陕西“特支计划”是该省在全省层面实施的重大人才工程，遴选标准之高、要求之严，能够入选其中着实不易。翻开张福荣教授的履历，不难发现，这位在测绘教育教学岗位上默默耕耘了二十多年的女教师，是如何铸就辉煌业绩、书写测绘教育华章的！
张福荣（中）在对学生进行测量技能训练指导 张玉鹏摄影
张福荣是山西天镇人，1994年从西安地质学院测绘工程专业毕业后，就来到陕西铁路工程职业技术学院从事测量教学工作，这一干就是24年！二十多年的教学时光里，张福荣时刻牢记教书育人的神圣使命，全身心投入到测绘技术技能人才培养工作当中，从一名教学新兵，成长为学校测绘专业的带头人，三级教授，被教育部评为全国优秀教师，被中华全国总工会评为全国五一巾帼标兵……
——勇者无惧，誓做测绘专业改革探路者
高职教育承担着为国家经济社会发展培养优秀技术技能人才的使命。在张福荣看来，测绘专业人才的培养，必须满足行业企业岗位能力需求和具备良好的职业素养，同时也要充分考虑学生的可持续发展。张福荣瞄准专业建设和课程改革这个龙头，开展了大刀阔斧的实践探索，取得了一系列成果。
在工程测量技术专业建设中，张福荣带领团队创新形成了“三岗并举、六方对接”人才培养模式，推行 “六阶段、双柔性”教学组织模式，将行业技术标准引入课程教学内容，构建了基于工作过程系统化的课程体系，采用项目导向、任务驱动等教学模式，依据测量员职业岗位标准实施了项目化考核评价体系，建成了融“教学、生产、科研、技术服务、技能大赛及技能培训”六位一体的测绘综合实训基地。目前学校工程测量技术专业已列入国家创新行动计划骨干专业、陕西省一流专业建设。《线桥隧施工测量》课程被评为省级精品课程，获陕西省信息化大赛网络课程一等奖，同时《工程测量基础》课程获批创新行动计划在线开放课程建设，《GPS测量技术与应用》课程获批省级重点教改项目建设。张福荣参与的“高职交通土建类专业五大能力培养体系的研究与实践”获陕西省省级教学成果特等奖，参与的“高职铁道工程类专业测量课程教学改革与实践”获得省级教学成果一等奖，主持的“以生产项目为载体《GPS测量技术与应用》课程教学改革与实践”获轨道交通专业委员会教学成果二等奖。
——不遗余力，精心打造测绘专业名师团队
作为学校测绘工程系主任，张福荣深知师资队伍建设特别是团队建设对教育教学事业发展的重要性。为加强“双师”教学团队建设，张福荣积极选派系部专任教师赴企业下现场锻炼，组织教师团队通过为企业提供技术服务及参与企业科研开发等形式，与企业开展深度合作，提高教师实践教学水平。
在她的带领下，一大批测绘骨干教师脱颖而出，连续参加两届全国测绘地理信息职业院校青年教师讲课均获得特等奖，教师团队承担了国家级师资培训项目2次、陕西省高职测量技能大赛选拔赛6次、全国铁路职业院校铁路测量技能大赛1次。被评为陕西省劳动竞赛示范岗、陕西省劳动竞赛优秀班组等荣誉称号。
袁曼飞是测绘系的一名专业课老师，2012年大地测量学与测量工程专业研究生毕业后来校参加工作。初入职场的她，在张福荣老师的精心指导下，迅速成长起来。“张老师除了在生活上对我给予关爱，她在我个人的专业成长道路上也一直提供各种实践平台，鼓励我不断创新教学方法、提高教学水平。”在张福荣老师的支持推动下，袁曼飞利用暑期主动到机械工业勘察设计院西安地铁3号线第三方检测项目部、陕西省第三测绘工程院进行下现场锻炼，接触和学习到了最前沿的专业技术，反哺教学课堂受到学生们的热捧。袁曼飞在2015年参加了陕西省的信息化教学设计比赛，夺得一等奖。就在去年，她又代表学校参加全国大赛，斩获GNSS数字地形图测绘实训说课特等奖，展示了测绘青年教师的教学风采，消息传来，让张福荣非常欣慰。“今后我要以张老师为榜样，多做，多想，多听，努力提高自己，让自己成为一名业务上，教学上过硬并且受学生欢迎的一名教师！”袁曼飞说。
——爱生如子，用芳华照亮学子成长路
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”张福荣把学生当作自己的孩子，为学生的成长成才总是竭尽所能。在得知有一名学生因父母双双残疾，家庭经济困难无法继续完成学业时，她默默地进行资助，经常对受助学生给予思想上的引导、心理上的疏导和生活上的关爱。在这名学生毕业前夕，她又极力向多家单位推荐，帮助其顺利落实了就业单位，彻底解决了一个困难家庭的难题。
孟庆虎是一名来自甘肃武威的测量专业学生，父母均务农，家里还有哥哥姐姐在上大学，家庭条件比较贫困。在去年考上陕铁院后，张福荣老师得知孟庆虎的家庭情况后，便主动联系上他，从学业上、生活上给予帮扶，这让孟庆虎非常感动。“我很幸运也很感恩，因为刚入校自己便遇上了好老师。张老师不仅在生活上给予我很多帮助，在专业学习、人生职业规划方面也给予了很多指导。”孟庆虎表示，自己正在积极准备参加控制测量工的考试，“张老师曾说，技多不压身，现在的我要学习好专业课程，提高自己的职业能力，为将来进入工程局施展才华做好储备！”孟庆虎对个人的未来发展已经非常明确。
在教学过程中，张福荣通过查阅学生学习成绩、询问班主任，了解学生先导课程的情况，根据学生的个体差异，有针对性的选择教学内容，对基础差的学生，重点放在基本功的训练上，对基础好的学生，适当增加一些创新性的学习内容，以满足不同层次学生的要求。同时选择学习优秀的同学，组建“精测组合队”，利用课余时间对学生进行专项技能训练。并且通过为企业提供技术服务、参加各种技能大赛以及考取职业资格证书等形式，提升学生的测量实践应用能力。在她的精心培育下，学生参加全国高职院校测量技能大赛，五次捧回一等奖。
如今，测绘工程系已经成为陕铁院的品牌专业系，测绘专业的大学生自觉践行“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神，积极投身祖国测绘事业测天量地、描经绘纬，凭借扎实的专业技能和良好的职业素养深受用人企业的欢迎，工程测量技术专业学生就业率连年高达99%。
“现代学徒制、创新创业教育、校企合作体制机制、人才培养模式与课程体系、实训条件、师资队伍建设方面还需要进一步努力开展工作。《工程测量基础》、《线桥隧施工测量》课程力争建设成为国家在线开放课程。在实训条件建设方面，要增加测绘无人机等高新设备，开发相关实训资源。在师资建设方面，还要继续加强对青年教师的培养，同时加大人才引进的力度，增强专业发展后劲。”谈到下一步的设想时，张福荣侃侃而谈，信心百倍，让我们一起期待这位巾帼女将能在测绘教育事业中再创佳绩！
腾讯微博
