共建特色师资，助推产教融合

——宜宾市工职校从校企共建特色师资队伍着手，推进产教融合

2019-10-29 14:23:34 责任编辑：艾盈

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10月28日，工职校邀请当地企业（幼儿园）领导、专家来校商讨“产教融合校企合作”共建特色师资队伍工作。

　　MVE网四川讯（通讯员严銒邓霞摄影刘道修）10月28日，工职校邀请当地企业（幼儿园）领导、专家来校商讨“产教融合校企合作”共建特色师资队伍工作。

　　学校党委书记、校长赵翕，就“职教20条”文件精神作了深度解读，认为实践“产教融合”的关键是师资队伍建设，只有打造一支具备生产一线经验、对接工艺流程、掌握生产标准的师资队伍，才能培养出企业所需要的员工，希望与工职校开展校企合作的企业进一步发挥育人主体功能，共同培养师资。

　　学校副校长叶敏麟针对学校第一批教师进入企业参加实践学习、培训提出了具体落实措施，供参会企业代表商讨。

　　参会代表围绕校企共建特色师资队伍如何落地并成为常态，积极建言献策。奇瑞新能源汽车技术有限公司宜宾分公司人事部部长陈浩认为，只有专业课教师变得专业了，教出来的学生才专业，企业将竭诚为工职校搭建专业课教师进企业实践的平台。翠屏区鲁家园幼儿园园长陈彬、临港第一幼儿园园长文丽萍认为，学前教育专业教师的综合素养决定学生的综合素养，就婴幼儿一体化幼儿园建设、教师分层培养、学生分层培养等方面开展校校（园）深度合作，共同培养高素质、实践型幼儿教育师资。

　　会上，四川朵唯智能云谷有限公司、宜宾普什集团有限公司、四川麦加乐食品有限公司、宜宾恒旭大酒店、宜宾助兴会计代理记账有限公司、宜宾正贰文化传播有限公司、宜宾象鼻

　　服装厂等企业代表，纷纷表示支持并安排好工职校教师的跟岗实践工作。

　　工职校首批进企业跟岗实践教师共计51人，覆盖了学校全部专业，学习形式为半脱产，时间为一年。

　　近年来，工职校积极探索双师型教师培养模式，计划用三年时间，将学校所有专业课教师至少轮换一次进企业开展跟岗实践，着力打造一支理论与实践并重的高素质专业课教师队伍。

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