记者从湖南环境生物职业技术学院了解到，该校立足校情，以课铸魂，国防教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，通过多年的探索与实践，逐步构建了突出“一个理念”、提升“两支队伍”、延伸“三个课堂”、打造“四个基地”的国防教育新模式，于无声处引导学生扣好了人生的第一粒扣子，学生素质显著提升，不少学子走出学校圆了军人梦，学校浇花浇根育人育心举措获得社会广泛赞誉。
MVE网湖南讯（通讯员 文学禹 刘旺） 记者从湖南环境生物职业技术学院了解到，该校立足校情，以课铸魂，国防教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，通过多年的探索与实践，逐步构建了突出“一个理念”、提升“两支队伍”、延伸“三个课堂”、打造“四个基地”的国防教育新模式，于无声处引导学生扣好了人生的第一粒扣子，学生素质显著提升，不少学子走出学校圆了军人梦，学校浇花浇根育人育心举措获得社会广泛赞誉。
凝练国防教育生活化的工作理念。该校依托军事课生活化教育助力学生行为习惯养成，以每年新生军训为平台，自主培养学生国防教导队，推进军事技能训练课回归生活。同时，充分发挥国防教导队“聚是一团火，散是满天星”特色，为实现学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的“四自管理”培养了一大批学生干部骨干。
提升教和学两支队伍的协同育人能力。该校充分发挥军事课教师的教学骨干作用和国防教导队的示范带头作用，通过送培、集体备课和听评课等方式，有效提升教师教学水平；作为湖南省最早依托自身力量开展自训的高职院校之一，该校国防教导队出色完成了每年新生军训、每周升国旗、每天校园安全巡逻及日常国防宣传、大型活动安保等任务。
延伸“三个课堂”的教学实效。在第一课堂的教学中，该校以国发大纲为指引，将军事课与专业教学相结合，面向农林类专业学生突出军事地形学内容教学，结合经济全球化针对经济类专业学生进行战略形势推演，医卫类专业学生则强化战伤救护常识掌握。第二课堂则依托学生参与国防体验活动、红歌合唱比赛、国防相关内容的征文、演讲和知识抢答赛、以内务整理为主的“生态文明宿舍”评比、国旗下的名师朝话、邀请军地首长和校内外专家等进行专题讲座等形式开展。值得一提的是，该校于2017年“湘环国防”微信公众号上线，2018年开通《军事理论课》慕课教学，学生可用手机随时随地学习国防知识。
打造“1+3”校内外共建共享教育实践基地。该校每年至少保证80万元的投入建设好1个校内实践基地，包括450㎡的国防教育实训场、120㎡的国防教育展览室、100㎡的图书资料室、120㎡的军事专修室、30㎡的国防安全教研室和30㎡的教导大队办公室。同时，结合地域资源，共建共享以曾国藩故居为代表的近代湖湘军事文化教育实践基地，以罗荣桓故居、夏明翰故居为代表的革命文化教育实践基地，以南岳忠烈祠、抗战纪念城为代表的抗战文化教育实践基地三个特色鲜明、功能突出的校外基地，切实提升学生的家国情怀，引导学生以实际行动报效国家。
该校负责人介绍，2019年度，学校将在全国国防教育特色学校、湖南省高职院校军事课程建设试点单位、湖南省全民国防教育先进单位等积淀基础上，紧紧围绕国家立德树人根本任务和强军目标的根本要求，立足已有的“一二三四”国防教育工作模式，扎实推进国防教育基地科学化、标准化建设，发挥校内外基地的国防教育示范引领作用。
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