打造新时代职业教育产教科融合顶尖平台，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会正式成立

2019-12-23 17:58:36 责任编辑：刘莉

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2019年12月22日，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会在中国科学院计算技术研究所举行成立大会。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕与中国科学院科技促进发展局局长严庆为工作委员会揭牌，并在会上发表重要讲话。

　　2019年12月22日，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会在中国科学院计算技术研究所举行成立大会。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕与中国科学院科技促进发展局局长严庆为工作委员会揭牌，并在会上发表重要讲话。揭牌仪式特别邀请了朵英贤院士、郭桂蓉院士、李德毅院士、倪光南院士、周寿桓院士共同见证。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋、教育部科技司副司长檀勤良、中国科协科学技术传播中心主任郑浩峻等领导嘉宾出席并致辞。倪光南院士、李德毅院士在会上分别发表了以《人力是第一资源、创新是第一动力》、《智能植根于教育》为主题的精彩报告。工作委员会近两百家会员单位的代表参加了本次会议。

　　中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会揭牌仪式

　　中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会在以鲁昕会长为代表的领导和专家共同倡议下成立，将促进科学研究领域与职业教育领域的合作，深化“产教科”融合，致力于提升我国技术技能人才培养水平，促进科技成果转化，用前沿技术引领我国职业技术教育的发展方向，为国民经济发展提供新的动能。

　　中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕

　　鲁昕认为，中国职业技术教育学会作为社会团体连接着学校与社会、学校与市场、学校与科技、学校与区域、学校与企业、学校与家长，有责任、有义务、有使命做好科技成果转化的工作，做好产教科融合的工作，做好职业教育助力经济高质量发展的工作，做好以此落实创新驱动经济健康发展的工作。中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会在此背景下筹建，并得到了中国科学院白春礼院长的大力支持。

　　鲁昕指出，工作委员会的成立具有落实双轮驱动发展、助力深化产教科融合、提升科研成果转化率、提高职业院校教育质量、改善职业教育社会地位等重要意义。工作委员会将面向我国41个工业大类、207个中类、666个小类，协同职业教育中高职779个专业、中职367个专业，重点在连接科研与职业院校、嫁接成果转化中试车间、对接科学技术发展前沿、承接科研成果转化助力人才培养、衔接科研助力高质量发展培养等方面开展工作。

　　中国科学院科技促进发展局局长严庆

　　严庆转达了白春礼院长对设立中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会的重视与支持，并感谢中国职业技术教育学会对中国科学院多年来的关注与信任。中国科学院将进一步加强与职业教育领域的合作，提升我国技术技能人才培养水平，促进科技成果的转移转化，深化产教科融合，为国民经济发展和新旧动能转换贡献应有的力量。同时，中国科学院科技促进发展局将落实工作委员会相关工作，加强宣传与推介，吸引更多研究所加入工作委员会，共同推进高端技术技能人才的培养和先进科技成果的转化实施。

　　教育部科技司副司长檀勤良

　　檀勤良指出，面对科技产业规模的扩大和科技产业结构的提升，高技术产业已出现并面临高端技术人才缺口，特别是电子信息、高端制造等高科技领域，职业教育培养的技术技能人才将是支撑科技发展的重要支柱。教育部将大力支持职业教育融入国家和区域技术创新体系，培养更多适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才，助推国家产业升级和产业结构优化。

　　中国科协科学技术传播中心主任郑浩峻

　　郑浩峻指出，国家科技传播中心是国务院批准的弘扬科学精神、推动科技成果转化的示范工程和国家级科学文化公共服务平台，后续希望能与中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会在人才培养、宣传推广、成果转化等方面合作，共同为科技成果转化工作贡献力量。

　　教育部学校规划建设发展中心主任陈锋

　　会议最后，由教育部学校规划建设发展中心主任陈锋致总结词。他指出，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会的成立，将促进科学研究领域与职业教育领域的合作，深化产教科融合，打造产教融合创新机制典范，用先进科学技术引领职业教育发展，提升我国技术技能人才培养水平，为国家产业升级和经济发展提供新动能。他祝愿，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会能够快速发展，成为新时代中国职业教育领域科技成果转化的第一平台。

　　会议代表一致认为，站在百年变局和中华民族伟大复兴的战略高度，职业教育领域必须同科学研究领域合作，坚持产教科深度融合，与科学技术进步同行，服务国家产业战略。大家表示，十分重视此次加入中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会的机会，并愿承担起会员单位的责任与义务，共同推动科技成果转化工作，为职业教育的发展多做贡献。