烟台船舶工业学校坚守国家中职首批示范校和山东省首批中职示范校的政治站位，组织教学团队认真总结二个多月的线上教学经验，于“五·一节”期间推出了《e路花开蜂自来——线上教学典型案例集》，为仍然在持续开展线上教学的广大一线教师提供了教学“锦囊”，受到了省内外众多教育界人士的追捧与好评。
烟台船舶工业学校坚守国家中职首批示范校和山东省首批中职示范校的政治站位，组织教学团队认真总结二个多月的线上教学经验，于“五·一节”期间推出了《e路花开蜂自来——线上教学典型案例集》，为仍然在持续开展线上教学的广大一线教师提供了教学“锦囊”，受到了省内外众多教育界人士的追捧与好评。
一场突如其来的新冠肺炎疫情，改变了人们的生活。走出“加长版”的寒假，回归久违的校园，貌似触手可及却又姗姗来迟。教师居家隔空导学，学生线上线下忙学，家长火线变身督学，愁坏了老师、忙坏了学生、急坏了家长。
烟台船舶工业学校在疫情之初，靠敏锐的触角洞悉即将到来的教学新挑战，快速响应出台《线上教学管理指导方案》，完善运行机制，强化规划引领，使原定开学日起的线上教学到来之时，没有举足失措，而是气定神闲，步履坚定。按照既定设计，精准管理，多方协同，全校各专业、各年级线上教学如火如荼，行稳致远。师生虽宅在家里，“云上的日子”却异彩纷呈。“空中”防疫“忙”了起来、“空中”课堂“热”了起来、“空中”教研“活”了起来、“空中”读书“火”了起来、“空中”健身“嗨”了起来、“空中”调查“跑”了起来。三次线上调度会议、两次线下推进会议、三次网上问卷调查，线上教学迅速规范，走实、走远、走高，走出云端课堂“风光无限”。
一个阶段性的胜利时刻，全员开学复课在即，线下教学曙光初现。驻足回望两月有余的线上奋战，持续深耕、砥砺精耕已逐步迈入新境界。“这段刻骨铭心的岁月值得珍存，这次逼上梁山的尝试值得留痕，这场仍要坚守云端的‘逆行溯旅’亟待‘把脉开方’”，在这种思维的碰撞下，汇编线上教学典型案例的构思呼之欲出。
学校这一“金点子”引发教学骨干的普遍共鸣。发起汇编典型案例通知，吹响骨干教师云端“集结号”，三轮线上会评奏响抢占高地“冲锋号”，十天的云卷云舒、搅动激动，“金点子”终于变成了“活指南”。似乎还缺点什么？“名师助力起航”的“火花”又跳跃而出。学校遂邀请国、省级教学名师，逐一点评教师案例，“火花”+“神笔”，为每个案例画龙点睛、增值赋能。众人拾柴火焰高，十天的时间，《e路花开蜂自来》集教师实践和名师智慧于一身，丑小鸭变身为白天鹅。“首”为教学管理的典型案例，“身”为一线专业教师的教学典型案例，“两翼”为基础课、素养课一线教师的教学典型案例，“双足”为就业、升学两种办学形式的教学典型案例。每个案例站位精准、用功精深、文字精炼、方法精湛、示范精彩、包装精艳，堪称草根精华、一线精品。
这场不期而遇的疫情打破了祥和与宁静，烟台船舶工业学校师生协同，戮力同心，开拓了信息技术应用新视界，重塑了教学组织新形态，催生了云端课堂新生态，打造了泛在线上协同教学新常态。短短十余个日夜，以只争朝夕的勇气，快马赶工，抢在“五?一”节前夕盛装推出《e路花开蜂自来》线上教学案例集，为“五?一”国际劳动节献礼，为祖国筑梦。通过线上云媒体分批发布和纸媒精装发行，各地仍处在“五?一”假期的学校领导、一线教师如获至宝、好评如潮。
首届国家教学名师、首批齐鲁名师、山东师范大学硕士生合作导师、济南职业学院于斌老师说“在教育部和山东省共建职教发展高地、职教高考制度改革的背景下，烟台船校推出五?一‘线礼’、教学‘锦囊’，指向‘三教’改革深水区，切中了大面积线上教学进行时的一线教师的普遍述求，改革精神可贵，教学案例难得，可复制、可推广，具有普遍的指导意义。”
齐鲁名校长、青岛中德应用技术学校校长崔秀光对他的管理干部们说“教学仅是上课，那叫教书匠；做个好的教书匠已经不错，但如烟台船校一样，把教学做出学术的味道，依然是在做教育了。我们学校的干部应该学习这种精神，不要做行政干部，不要当官，不要光当指挥员、派工员，要当战斗员、当专家、当劳模！”
齐鲁名师、东明县职业中专王柱宝老师说“思路好，设计好，组织好，点晴好，总结好，五好出一好，线上教学品牌好。e路开花蜂自来，密蜂循花开而来，成绩由拼搏而出，学生闻声誉而至，这是职业教育的魅力所在。赞烟台船校精彩之举、精华之作！”
据悉，烟台船舶工业学校在抓好常态防疫和大面积线上教学的同时，第一波推出了《线上教学典型案例集》纸媒云媒，“五·一节”后第二波推出《线上教学“最优教师”风采》云媒，第三波推出《开学第一课精品教案》纸媒云媒。打出系列组合拳，营造招生工作蓄势赋能冲击波，使国家高度重视职业教育大背景下的学校改革探索在内涵建设领域释放了活力，发挥了先行先试、示范引领作用。
（作者吴跃江系烟台船舶工业学校副校长）
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