新型冠状病毒感染肺炎疫情来势汹汹、波及面广大,不仅给群众带来了生命的挑战更带来了心理的考验,四川中医药高专将师生的心理防护与防疫工作同步推进,集结全校专业师资,迅速组建援助团队,研判干预措施,编发心理防护宣传资料,开通心理防护咨询QQ和咨询电话等,用专业知识和方法帮助师生渡过心理危机,构建起有效的心灵防护体系。
编者按:职教强国 关乎你我!当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期,国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验,这个时候,职业教育要勇于担当,不负使命,为我国打胜这场疫情阻击战做出应有的贡献。在党中央坚强领导和高度重视下,伴随着近十年的高速发展,我国职业教育规模全球最大,中高等职业教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的半壁江山,特别是近几年来,通过提质培优,内涵和质量有了很大提升。学校更加注重学生思政工作,德技并修、德育为先,工学结合、知行合一,很好的培养了学生的技术技能和专业应用能力,培养了一批批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。自疫情爆发以来,各职业院校积极响应中央号召,以崇高的政治站位和思想认识,利用专业优势和精湛的技术技能,纷纷行动起来,加入到抗击病毒的战斗中来。不管是医学相关专业院校,还是其它专业广大师生,不管是逆向而行亲赴湖北一线,还是各自在所属地区发挥能量,都是在为祖国出力,为百姓分忧。
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MVE网四川讯(通讯员 郭英辉)新型冠状病毒感染肺炎疫情来势汹汹、波及面广大,不仅给群众带来了生命的挑战更带来了心理的考验,四川中医药高专将师生的心理防护与防疫工作同步推进,集结全校专业师资,迅速组建援助团队,研判干预措施,编发心理防护宣传资料,开通心理防护咨询QQ和咨询电话等,用专业知识和方法帮助师生渡过心理危机,构建起有效的心灵防护体系。
组建援助团队,形成心理防护坚强力量。四川中医药高专学校党委要求,师生的心理防护要与其他防疫工作同步推进。学校防疫动员令下达后,心理健康教育中心李星霖老师第一时间返岗并快速启动心理援助团队建设相关工作;基础部心理教研室朱玲、龙兰、段青青、曾德强、窦温暖等老师也积极加入;从1月30日开始,心灵援助团队开展收集相关信息、细化工作思路、研判干预措施等工作。
加强知识宣传,引导师生正确面对疫情。针对师生在疫情中的恐慌状态和否认逃避等心理行为,援助团队将防护知识宣传作为工作重点,并根据危机应激理论编写《疫情来临 面对恐慌,如何做好心理防护——学生自我心理防护指南》向全校师生推送;相继编发《心理恐慌由何而来》《我们怎么看待恐慌》《如何区分我是否过度恐慌》《做情绪管理的小主人》等心理防护宣传资料,对人们面对压力的普遍反应进行正常化、功能化的介绍,促进师生消除恐慌、积极应对。
开通线上咨询,实时回复师生心理诉求。1月30日,心理健康教育中心开通了线上心理防护咨询QQ号和咨询电话;咨询老师坚守岗位、热情服务,用专业知识和方法帮助师生渡过心理危机进而恢复自我心灵的控制感、安全感、稳定感,构建起有效的心灵防护体系。目前,心理援助团队每天都要接待通过网络或电话咨询的师生;老师们以主动担当、乐于奉献的精神,用尊重、平等、温情陪伴的交流方式进行疏导并取得了良好效果,有效缓解和消除了师生紧张焦虑、强迫心理、迷茫无措、家庭关系紧张、惶恐心理、愤怒、失眠等心理异常症状。
当前,疫情防控阻击战进入关键时期,只要疫情危机不解除,心理援助团队的行动就不会停止。下一步,团队将对师生心理状态进行检测评估,对疫情后可能存在心理问题进行后期个体干预,形成学校应对突发公共卫生事件心理防护成果。