2月20日，无锡商业职业技术学院老师们准时与同学们在“云端”见面，以在线教学的形式如期开课。
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编者按：职教强国 关乎你我！当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期，国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验，这个时候，职业教育要勇于担当，不负使命，为我国打胜这场疫情阻击战做出应有的贡献。在党中央坚强领导和高度重视下，伴随着近十年的高速发展，我国职业教育规模全球最大，中高等职业教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的半壁江山，特别是近几年来，通过提质培优，内涵和质量有了很大提升。学校更加注重学生思政工作，德技并修、德育为先，工学结合、知行合一，很好的培养了学生的技术技能和专业应用能力，培养了一批批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。自疫情爆发以来，各职业院校积极响应中央号召，以崇高的政治站位和思想认识，利用专业优势和精湛的技术技能，纷纷行动起来，加入到抗击病毒的战斗中来。不管是医学相关专业院校，还是其它专业广大师生，不管是逆向而行亲赴湖北一线，还是各自在所属地区发挥能量，都是在为祖国出力，为百姓分忧。
自1月27日我们策划上线——职教战“疫”专题栏目以来，得到了职教战线同仁的积极响应和大力支持，陆续收到了各地各职业院校大量的稿件信息。通过展示职教战线抗击疫情的人物、事件和案例，为抗疫声援！为职教发声！发出更多的职教好声音，传播更多的职教正能量！树立职教良好社会形象！期待更多职业院校投稿：mvenews@163.com 。
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MVE网江苏讯（通讯员 力莎）“同学们，我们的课程即将开始，大家提前准备好纸笔，做好笔记。”“今天上课时我会同步使用‘商院e学堂’平台和QQ群在线直播，大家注意查看信息。”……为切实做好新冠肺炎疫情防控期间的教学工作，引导全体师生面对疫情科学防护，2月20日，无锡商业职业技术学院老师们准时与同学们在“云端”见面，以在线教学的形式如期开课。
战“疫”中的思政第一课，爱国主义唱主角
“全体起立，升国旗，奏唱国歌！”上午8点整，开学第一课在庄严的国歌声中拉开序幕。随后，全校师生通过课程直播平台和视频会议分享屏幕的方式，集体收看了一堂特殊的“彩虹堂”线上思政课。这堂名为《2020，有爱，有你——从新冠疫情谈爱国主义》的课程，由该校教务处、马克思主义学院、团委联合制作，分为云升旗仪式、微型彩虹堂、商院青年抗疫故事以及集体宣誓仪式四个部分。
“在这场没有硝烟的战争里，无数的‘逆行者’撑起了民族的脊梁，让我们深深地懂得了什么是爱国。”在微型彩虹堂上，马克思主义学院侯玉、邓姗两位老师通过精彩讲演、微视频等丰富多样的形式，与师生们共同回顾了这场疫情中的无数个感人瞬间，传递举国抗疫的坚定决心和爱国情怀的磅礴伟力，分享理性防疫的建议，“2020，有爱，有你，期待与同学们再聚校园。”
在商院青年抗疫故事环节，疫情防控现场的学生记者渠舒涵、服务乡亲的00后志愿者唐书婷、坚守疫情防控关口的退伍学生刘伟健、化身普法“小卫士”的法爱社师生们、以“艺”战疫的艺术设计学院师生们……五则商院青年奋战“疫”线的故事一一呈现，让大家看到许许多多的商院人正不畏艰苦、迎难而上，以实际行动为防疫屏障添砖加瓦，在抗疫的战场上书写着无悔的青春篇章。
“这堂生动的思政课让我感受到了中国精神、中国力量，也看到了来自身边的青年作为、青年担当。”新商科班曾志峰说，作为新时代的青年，自己将从自身做起，学好知识技能，为祖国贡献青春的力量。
“彩虹堂”是无锡商院思想政治教育创新品牌。一直以来，因其选题结合时事、贴近学生，宣讲方式生动、接地气等特点，频频受到学生追捧，收获了大批“铁粉”。
这次将“课堂”从线下搬到线上，面对全新的“打开方式”，在备课期间，筹备组的老师们在延续“彩虹堂”的教师共同讲演、多种形式宣讲等特色的基础上，以线上集体备课的方式共同创新教学方法，商议讲授内容，丰富案例素材。他们将疫情中抗击疫情的典型人物事迹、疫情防控的实际行动等转化为爱国主义教育的鲜活教材，不断修改和完善演示稿、展示视频，优化呈现形式，让这堂战“疫”中的思政第一课更加入脑入心，引导师生涵养爱国之情，砥砺报国之行，做有血有情、有守有为的爱国青年。
“中国加油，期待抗击疫情的最终胜利！”“齐心协力，听从指挥。”“保护好自己和家人，用实际行动同舟共济、克服困难。”“我们一起努力，携手战‘疫’！”学生们在网络讨论区纷纷留下自己的感言，并在课程最后以“疫情防控，从我做起，顾全大局，听从安排，携手同心，共克时艰，为打赢这场疲情防控阻击战贡献青春力量”的集体宣誓，按下了新学期的“启动键”。
“组合拳”让教学不断线，质量不打折
240名教师圆满完成367门次课程的教学，13000余名学生顺利完成线上学习任务，98.68%签到率，100%教师授课率, 100%网上巡课率，实现在线教学动态实时诊改……这份开课首日的亮眼“成绩单”的背后，是无锡商院推出的一连串在线教学组织实施举措。
为确保“停课不停教、停课不停学”，无锡商院第一时间成立了由党委书记、院长担任组长的在线教学工作领导小组，设立在线教学专项工作办公室以及教学（实习）管理、学生管理、教学督导、信息化教学保障四个专项组，各二级学院成立在线教学工作小组，全面开展在线教学的组织、指导、管理等工作。
选择哪个平台开展教学？如何做准备工作？师生能否熟练操作平台？怎样与学生互动？遇到网络卡顿怎么办？带着这些问题，自2月1日起，学校先后多次召开在线教学工作领导小组工作会、在线教学技术研讨会、在线教学专题会等，编制完成学校在线教学工作方案，组建在线教学团队，整合在线数字教学资源；论证完成全校各二级学院40个专业的“一专业一方案”在线教学实施方案；优化校内学习平台，多方测试校外网络平台，精选推出多种在线教学方案供师生选择；制作在线教学指南专题推送，详细介绍各平台授课方式与听课方法，协助老师们逐一攻克难关，确保了首日在线教学的成功实施。
在正式授课中，老师们“各显神通”，充分利用商院e学堂、中国大学MOOC、智慧职教、超星泛雅、腾讯课堂、企业微信等各种资源平台和技术平台，利用多种方式与学生交流，同学们也积极参与互动，以饱满的精神状态投入学习。
“第一天课程总体很顺利，我和同学们利用互动面板进行了有效的互动。”机电技术学院教师王立凤欣喜地说，在讲到关键知识点时，学生们会用“1”来表示收到，甚至比在课堂教学时互动的频率更高。
值得一提的是，为了确保在线教学质量，开课前，无锡商院就采用信息化手段，建立“教研室—二级学院—学校”三级监管机制，将教学督导和质量管理纳入在线课程管理，严把在线教学质量关。开课当天，校领导们深入线上课堂，累计听课达18次，全面检查了在线教学实施情况，了解师生对在线教学的意见与建议，鼓励大家积极适应线上教育教学新模式。
“为全力保障停课不停学，学校开启了全面实施线上教学课堂革命的新探索。”无锡商院党委书记杨建新说，线上教学的开展将对社会、教育、教师、学生产生深刻影响，是能实现多方共赢的有益尝试。
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