“这次疫情让我真切感受到，我们万众一心、坚韧不拔的民族精神足以战胜一切困难。”
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编者按：职教强国 关乎你我！当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期，国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验，这个时候，职业教育要勇于担当，不负使命，为我国打胜这场疫情阻击战做出应有的贡献。在党中央坚强领导和高度重视下，伴随着近十年的高速发展，我国职业教育规模全球最大，中高等职业教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的半壁江山，特别是近几年来，通过提质培优，内涵和质量有了很大提升。学校更加注重学生思政工作，德技并修、德育为先，工学结合、知行合一，很好的培养了学生的技术技能和专业应用能力，培养了一批批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。自疫情爆发以来，各职业院校积极响应中央号召，以崇高的政治站位和思想认识，利用专业优势和精湛的技术技能，纷纷行动起来，加入到抗击病毒的战斗中来。不管是医学相关专业院校，还是其它专业广大师生，不管是逆向而行亲赴湖北一线，还是各自在所属地区发挥能量，都是在为祖国出力，为百姓分忧。
自1月27日我们策划上线——职教战“疫”专题栏目以来，得到了职教战线同仁的积极响应和大力支持，陆续收到了各地各职业院校大量的稿件信息。通过展示职教战线抗击疫情的人物、事件和案例，为抗疫声援！为职教发声！发出更多的职教好声音，传播更多的职教正能量！树立职教良好社会形象！期待更多职业院校投稿：mvenews@163.com 。
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MVE网湖南讯（通讯员 王露曼）“这次疫情让我真切感受到，我们万众一心、坚韧不拔的民族精神足以战胜一切困难。”近日，在湖南工业职业技术学院检测2019-1班“万众一心、抗击疫情”线上主题班会中，班长讲解了新冠肺炎的传播途径和预防措施，同学们围绕“疫情中印象最深刻的人和事、大学生的时代责任是什么、如何参加志愿服务活动”等话题畅所欲言……该校机械工程学院辅导员李雪艳老师惊喜地发现，经历这次疫情，同学们成长了也成熟了许多。
图为辅导员老师组织召开线上班会
一个多月以来，湖南工业职业技术学院身在各地的辅导员、兼职班主任们也用自己的方式加入疫情防控的战斗中，他们从排查各类学生信息开始，逐个核对，到每日摸排和上报所有学生健康信息，召开班会、接力承诺、心理辅导，引导学生上好生命教育、信念教育和爱国主义教育这场人生大课。
担当学生健康的守护人
为了做好疫情信息收集工作，该校上线了信息填报系统，辅导员、班主任们担当15000余名学生每日打卡的监督员和把关人。该校汽车工程学院辅导员汤灵老师不仅管理6个班225名学生，还负责汽车工程学院每日2400余名学生信息台账的整理和上报工作。汤灵老师介绍，学生信息收集工作是“上面一根针，下面千条线”，工作繁琐，需要无比细致。她思考，如何找到一个高效准确的方法，于是她建立“辅导员-班委-学生”三级网格化管理反馈机制，在“辅导猫”上给每班一名班干部分配了权限，让班干部可以看到全班打卡情况，及时督促，对临近截止时间未填报的学生进行“保姆式呼叫”。她还经常变化一些非关键题目，防止学生因每日打卡而生厌烦情绪。一个月以来，班上225名同学每日打卡率100%。
图为辅导员与学生线上沟通交流
引导学生阅读社会这本无字书
为引导学生理性科学看待疫情，辅导员、班主任们不断发送抗击疫情权威信息、责任倡议、宅家建议等，引导同学们理性应对，做好防范，落实各项防疫措施。
“我每周和他们分享一些我的感悟，希望通过示范，激发他们对生活的关注和思考，培养生命体验意识和责任担当意识。”李雪艳老师认为，亲历疫情、见证历史的学生们更应该上好生命这个大课堂。坚持阅读和写作的她通过qq群分享精选美文及自己的文章，每周给学生布置任务：大学生如何培养自己的独立思考和判断能力，以寝室为单位录制一个“大自然在说话”的主题朗读视频，我怎样才能发自内心地爱上劳动……“李老师分享的一切都是她的日常，能带动我们思考身边人、身边事，感悟社会及人生。”检测2019-1班刘家伟同学认真完成李老师布置的作业，他希望自己成为一个积极思考、热爱生活的人。
确保学习路上“一个都不能掉队”
按照“停课不停学”要求，学校于2月20日开启线上学习。辅导员、班主任们纷纷召开线上班会，提醒学生调整作息，有效利用时间，督促学生上好网课提升自我专业知识水平和文化素养，为将来职业发展和终身学习做好储备。开课后2天，学校辅导员、班主任们在“辅导猫”上发布“学生居家学习情况调研表”问卷，逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难，调研线上学习效果，收集学生的建议和意见。对于存在实际困难的学生，学校通过流量补贴、专项资助等方式进行精准帮扶，确保“一个都不能掉队”。
“我们没有像医护人员那样站在防治疫情的第一线，但我们会尽职尽责地在后方履行职责，守护好学生的健康，确保每个学生都能安心学习。”电气工程学院辅导员周敏老师说道。
在校园疫情防控工作中，学校辅导员、班主任们发挥着密切联系学生的纽带作用，作为党员，大家主动担当作为，积极开展爱国主义、生命观念、社会责任、网络素养等教育，引导学生做有理想、有本领、有担当的新时代青年。
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