为落实教育部、市教委对偏远地区学生教学工作的相关精神，天津铁道职业技术学院摸清学情，制定切实可行的关爱措施，“一生一策”，力争做到让所有学生“一个不能少、一个不掉队”，给学院的这样一群特殊的孩子们送去希望和梦想。他们为保证不落下课程，“霸占”了全家人的手机流量；为了“追逐”信号，每天骑马上下山；为摆脱“网络异常”的困扰，把书房“搬”到了屋外；为了能跟上同学们的脚步，经常把教学视频一看就是十余遍。天津铁道职业技术学院的莘莘学子中，这样的一群“勤学者”，他们在不同的“高度”，书写着同样的“勤奋”与“梦想”。
|
编者按：职教强国 关乎你我！当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期，国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验，这个时候，职业教育要勇于担当，不负使命，为我国打胜这场疫情阻击战做出应有的贡献。在党中央坚强领导和高度重视下，伴随着近十年的高速发展，我国职业教育规模全球最大，中高等职业教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的半壁江山，特别是近几年来，通过提质培优，内涵和质量有了很大提升。学校更加注重学生思政工作，德技并修、德育为先，工学结合、知行合一，很好的培养了学生的技术技能和专业应用能力，培养了一批批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。自疫情爆发以来，各职业院校积极响应中央号召，以崇高的政治站位和思想认识，利用专业优势和精湛的技术技能，纷纷行动起来，加入到抗击病毒的战斗中来。不管是医学相关专业院校，还是其它专业广大师生，不管是逆向而行亲赴湖北一线，还是各自在所属地区发挥能量，都是在为祖国出力，为百姓分忧。
自1月27日我们策划上线——职教战“疫”专题栏目以来，得到了职教战线同仁的积极响应和大力支持，陆续收到了各地各职业院校大量的稿件信息。通过展示职教战线抗击疫情的人物、事件和案例，为抗疫声援！为职教发声！发出更多的职教好声音，传播更多的职教正能量！树立职教良好社会形象！期待更多职业院校投稿：mvenews@163.com 。
|
MVE网天津讯 为落实教育部、市教委对偏远地区学生教学工作的相关精神，天津铁道职业技术学院摸清学情，制定切实可行的关爱措施，“一生一策”，力争做到让所有学生“一个不能少、一个不掉队”，给学院的这样一群特殊的孩子们送去希望和梦想。他们为保证不落下课程，“霸占”了全家人的手机流量；为了“追逐”信号，每天骑马上下山；为摆脱“网络异常”的困扰，把书房“搬”到了屋外；为了能跟上同学们的脚步，经常把教学视频一看就是十余遍。天津铁道职业技术学院的莘莘学子中，这样的一群“勤学者”，他们在不同的“高度”，书写着同样的“勤奋”与“梦想”。
海拔1500米
陈彩虹同学家在甘肃的偏远山村，线上教学使她犯了难：村子里没有通互联网，只能靠信号不太好的手机流量上网课。了解到这一情况的任课老师们通过语音指导代替视频进行课程导读及辅导；课上随时关注她的在线状态，关心她的情绪变化；课下帮助她巩固和完成课堂上的学习内容。为了保证她每堂课的出勤与学习，一个六口之家仅有的三部手机都“支援”了陈彩虹。“爸爸妈妈希望我能够好好学习，将来走出去，为国家多做贡献。”这是陈彩虹同学以及她家人的梦想。来自家人和老师们的关心使她面对专业课知识时“干劲儿十足”。两周以来，克服了重重困难的她没有落下一堂课，每次在线讨论和课后作业都按时且保质保量完成。看着评价为“A+”的作业，她灿烂的笑容点燃了“梦想”，象征着“希望”。
海拔1600米
在新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团某连所在地，李昱辰同学凌晨五点多便摸黑起了床。洗漱完毕，收拾好书本和纸笔，背上电脑包，再带上手电筒和一天的“干粮”，他骑上了父亲早早为他备好的一匹小棕马，克服着凌晨的严寒，一路奔向山下。自学院开展线上教学以来，为了能够跟上教学进度，他每天需要从山上步行或者骑马到达山下才能有信号。作为一名兵团人，他认为自己更应该不怕艰险，克服困难。学院的老师们为李昱辰同学“量身定制”了学习计划。老师们的悉心关怀和耐心讲解使在寒风中认真学习的他感觉心里暖洋洋的。“哒哒哒”的马蹄声在李昱辰同学听来是一种别样的鼓励，他坚信战胜疫情，回归校园的时刻马上就要来临。“我不会因为这点困难放弃学习的机会，我将勇敢的面对它，战胜困难，不惧险阻，圆满完成学习任务。”李昱辰同学说。
海拔1900米
有着一名铁路人梦想的铁道机车专业徐天龙同学，住在云南的一个山村里，刚刚接到线上教学通知时有点茫然，家中无4G网络覆盖，2G网络信号不流畅是他最大的困扰，学习积极性也受到了影响。辅导员在摸排学情时关注到他的情况后，第一时间与他交流进行心理辅导，让他充满学习的信心。担心因为“网络异常”导致签到失败或错失在线讨论机会，任课教师们调整教学时间，纷纷利用课余时间帮他进行线上学习的查漏补缺。老师们课前联系他询问预习情况，课下通过QQ询问了解他在学习过程中遇到的困难，为他解答疑惑，这一切使他重拾“在线”学好专业课的信心与决心。“不能辜负老师们，更不能辜负自己。”他开始四处寻找，终于发现屋外山坡的一块空地网络比较稳定，决定将书房“搬”出来。如今，在家人的帮助下，徐天龙同学已经逐渐适应了“室外”在线学习。他有理由相信，自己的梦想终将实现。
海拔4000米
“我可能不是最优秀的，但我要争取成为最努力的。”这是央青巴央同学对自己说的最多的一句话。来自西藏的她住在偏远的农村，在这次线上教学伊始便得到了任课老师们的“特别关注”。然而，习惯于在课堂上认真学习的她面对新颖的线上授课模式一度不适应，学习效率大打折扣。老师们发现了这一情况，看在眼里，急在心里，专门录制了讲解重点难点的“短视频”，既不耗费流量，又能有针对性。央青巴央同学知道，学院和老师们的付出，都是为了让她能够尽快适应这种学习模式，跟上同学们的步伐。备受感动的她反复观看这些“短视频”，有些难点内容甚至一看就是十几遍，边看边做笔记加深印象。短短的两周时间，她已经写满了两个笔记本。“特别感谢老师们对我的关怀，我会一直记在心里，”央青巴央同学说，“我想好好学习轨道交通专业知识，将来能够成为对社会有用的人，只要国家需要，我也想尽自己的一份力量。”
一场全民参与的战“疫”，一段“特殊”的学习经历，铁院的“勤学者”们和默默付出的各院部“引路人”们真正展现了“精神抖擞、专心致志、一丝不苟、精益求精”的新时代铁院精神。面对线上教学这一新的任务与挑战，每一位“铁院人”都以实际行动秉承着“一生一策”的原则，同力协契，共克时艰，确保“勤学者”们在实现梦想的道路上“一个都不能少”！
腾讯微博
