新型冠状病毒，这只黑天鹅的出现，让多少企业乱了阵脚，众多行业遭受了前所未有的考验和压力。学生亲历此事，了解到疫情的严重性，增强了卫生保健意识，也响应到保护野生动物的呼声中。
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编者按：职教强国 关乎你我！当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期，国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验，这个时候，职业教育要勇于担当，不负使命，为我国打胜这场疫情阻击战做出应有的贡献。在党中央坚强领导和高度重视下，伴随着近十年的高速发展，我国职业教育规模全球最大，中高等职业教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的半壁江山，特别是近几年来，通过提质培优，内涵和质量有了很大提升。学校更加注重学生思政工作，德技并修、德育为先，工学结合、知行合一，很好的培养了学生的技术技能和专业应用能力，培养了一批批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。自疫情爆发以来，各职业院校积极响应中央号召，以崇高的政治站位和思想认识，利用专业优势和精湛的技术技能，纷纷行动起来，加入到抗击病毒的战斗中来。不管是医学相关专业院校，还是其它专业广大师生，不管是逆向而行亲赴湖北一线，还是各自在所属地区发挥能量，都是在为祖国出力，为百姓分忧。
自1月27日我们策划上线——职教战“疫”专题栏目以来，得到了职教战线同仁的积极响应和大力支持，陆续收到了各地各职业院校大量的稿件信息。通过展示职教战线抗击疫情的人物、事件和案例，为抗疫声援！为职教发声！发出更多的职教好声音，传播更多的职教正能量！树立职教良好社会形象！期待更多职业院校投稿：mvenews@163.com 。
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教育背景：新型冠状病毒，这只黑天鹅的出现，让多少企业乱了阵脚，众多行业遭受了前所未有的考验和压力。学生亲历此事，了解到疫情的严重性，增强了卫生保健意识，也响应到保护野生动物的呼声中。但作为中职生，他们还需要了解疫情之下社会结构加快调整对职业岗位的需求变化。他们大多缺乏对社会转型的认识和对智能时代复合型人才的需求意识，对职业规划也缺乏合理规划。班会的目的是帮助他们认清AI时代的职业价值，转变固有职业思维定势，增强适应未来岗位的意识，做好个人职业规划，以便能从容应对未来岗位需求的挑战。
教育对象：中职学校高一、二级学生
教育目标：
1、知识目标：了解疫情之下社会产业结构如何加速调整，传统行业和新兴行业的结合升级；
2、情感目标：了解AI时代工作岗位发生结构性变化的深层原因，调动学生对未来职业岗位的重新认识和重视；
3、行为目标：重塑新的职业价值观，优化职业生涯规划，使自己专博并重，适时而变。
课前准备：
1.授课设计方案和PPT。
2.挑选一位学生作为班会主持人，内容稍有难度，班主任需一起主持以保障班会的顺利开展。
3.学生进行课前调查，分组搜集并学习相关资料。
4.安排一位学生为职业规划采访做提前准备。
班会流程:
环节一:视频导入，引出主题（8分钟）
学生主持：敬爱的老师，亲爱的同学们！经过史上最漫长的假期，我们终于重回学校的怀抱！相信大家都跟我一样，期待之余更珍惜当下！
班主任：新冠肺炎来势汹汹，多少企业乱了阵脚。2020年春节，潮州这座往日人潮汹涌的古城又是什么景象？一起观看下面的视频——《2020年春节疫情下的潮州古城》。
师生一起感受并总结出受冲击行业：
1.餐馆业受影响最明显，提前储备的食材大批浪费，年夜饭大都退订，还要承担租金、工资的支出。
2.旅游业是高度环境敏感行业，容易遭受境内外突发事件的影响。
3.电影娱乐业也遭受到重大打击，大量影院宣布停业，多部影片撤档，导致票房的崩盘。
4.交通运输业：旅客出行需求大幅度减少，部分城市封城封路，对铁路、公路、水运、航空等影响极大。
5.线下教育培训的特点是人员密集，属于密闭空间行业，线下难以立即开展。
这些行业都属于传统产业，需要进行线下交易和线下活动，灵活性不强。
[设计意图]
1.学生亲历疫情对行业影响之后更愿意将关注“职业规划”这个主题。
2.通过此环节的准备和讨论，触发学生对传统行业进一步的思考。
环节二：考验之下，新兴行业大爆发。（15分钟）
学生主持：这次疫情，让很多人一夜之间陷入了困境，但是困境往往是一个人真正走向强大的开始。马云说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但很多人死在了明天的夜里。”
班主任:非典时期，同样是肺炎肆虐，大家都不敢出门，刘强东把中关村的实体店铺搬到了线上，马云看到了C端购物的需求，顺势创立了淘宝。在全国疫情影响下，哪些行业逆势爆发？
头脑风暴，师生一起讨论汇总出以下行业：
1.生鲜电商成了最大赢家，无论是每日优鲜、盒马鲜生，还是中粮我买网、顺丰优选等，均出现订单大增。
2.在线教育出现井喷式增长，为了响应“停课不停学，几百万所中小学校通过钉钉直播上课，新东方几十万学生陆续接下直播系统云课堂，上万老师由线下转为线上教学。
3.互联网医疗行业更加火爆。人们更重视健康养生，互联网医疗缓解了线下压力，例如腾讯健康、丁香医生都开通在线义诊，减少了交叉感染，阿里健康APP还可以线上问诊开方、药品配送到家。
4.同城物流、跑腿服务、无人零售、无人餐饮、无人机配送，服务业向智能化过渡。
4.在线办公已成为趋势，如阿里的钉钉、腾讯的企业微信。远程办公涉及的即时腾讯、协同文档、在线会议、云盘以及企业管理等得到推广。
5.在线娱乐、游戏短视频也异常活跃。
这些逆势生长的行业共同点：
1.互联网的宅经济，这是刚需，又是安全的消费方式。
2.智能化和个性化；线上产业与线下实体进一步地融合，满足不同用户的需求。
[设计意图]
通过分析新行业，探讨智能时代的必然趋势，体验各行业的变革；增加学生的物联网意识。
环节三：AI时代，中职生的未来何去何从？（16分钟)
班主任:随着人工智能的进一步发展，我国需要更多高技能人才。对于中职生来说，我们在高等教育普及化和人工智能时代，必须提高自己技能，以适应新的就业环境。
主持人 B:作为中职生，我们该如何应对呢？
班主任通过思维导图分析复合型人才的成长之路。
1.一专多能,专博并用。要充分利用学校及社会、网络提供的资源，以所学专业为中心，不断辐射和拓宽知识面。
2.打破思维定势，增强职场竞争力，成为复合型人才。
3.转变固有职业思维定势，重塑职业价值观。密切关注科技、经济、社会发展的趋势，着眼于全局，形成新的职业价值观。
4.终身学习，爱岗敬业，适时而变。
[设计意图]引导学生对职业素养做深入思考，展望未来，树立新的职业价值观和人才观。
环节四：展望职场，说说你的理想职业（具体专业因学生而异，5分钟)
学生A：我的理想职业是当一名平面设计师。
学生主持：能说说你的个人经历和个人优势吗？
学生A：从小我就接触电脑，多年积攒下很多经验，能熟练使用以下软件：
Microsoft Word 2010，Microsoft Excel 2010，Microsoft PowerPoint Coreldraw，Adobe Illustrator和Adobe photoshop。
并且，我对其它软件有一定的了解，并且在努力的学习中:
Adobe After Effects，Adobe Premiere，Adobe Audition。
学生主持：你看好这个专业吗？有什么规划？
学生A：对于广告设计这个行业，我认为社会对它的需求量将愈来愈大。 选择广告业，我是经过深思熟虑的。
未来五年规划
1、2019-2021年,学业有成期：学好专业知识，全面提高个人综合素质，为就业做好准备，目标是通过普通话和计算机二级。
2、2021-2022年，争取考入理想院校。
3、2022-2025年，大学时光 ：
① 学历、知识结构：提升自身学历层次，争取专升本。通过英语四、六级，开始接触社会，熟悉工作环境。
② 人际关系：组建同一圈子的人脉，虚心求教。
③ 创立自己的品牌工作室。
[设计意图] 以优秀同学为采访对象，激发学生深入思考自身优劣势，明白只有掌握相关技能，做好充分准备，才能实现个人梦想。
环节六：个人职业规划书（1分钟）
根据个人情况，提交一份个人职业生涯设计，做好未来五年的个人职业规划。
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