宁夏职业技术学院：产教融合结硕果 双高校建设谱新篇

　　MVE网宁夏讯（通讯员 陈灿）塞上七月，瓜香杞浓，为进一步扩展校企合作的深度和广度，提高校企合作水平，增强校企合作凝聚力，努力推动学校与行业企业构建命运共同体。7月10日上午，宁夏职业技术学院与阿里巴巴集团、杭州海康威视数字技术股份有限公司、中国建设银行宁夏区分行等7家知名度高、社会影响力大的企业签订助推“双高校”建设战略合作框架协议，在教学实训基地建设、人才培养、智慧校园建设、联合实验室建设、社区教育、科学研究、技术培训等方面开展全方位、多领域、多渠道的合作，以此助推学校“双高校”建设。阿里巴巴（中国）有限公司天猫校园西北生态总经理许晋，杭州海康威视数字技术股份有限公司文教卫事业部总裁胡康颖，宁夏广电传媒集团有限公司党委委员、副总经理丁晓龙，中国农业银行股份有限公司宁夏分行高级专家、副巡视员韩建勇，中国建设银行宁夏区分行党委委员、副行长刘锋，宁夏银行新市区支行行长郭永军，宁夏农垦贺兰山奶业有限公司副总经理李艳艳，宁夏瑞斯软件有限公司董事长李学才，宁夏德医健康管理有限公司总经理胡银博，学校党委书记赵利宁、校长刘炜、副校长李晓延，各行政部门、各院（系）负责人、相关教研室主任以及合作企业公司代表参加会议，会议由副校长焦玉柱主持。

 

 

　　与会人员共同观看了学校宣传片。刘炜代表学校向前来参加活动的行业企业界专家代表表示热烈欢迎。他简要回顾了学校的发展历程和校企合作成果，指出国家和自治区高度重视职业教育，出台了一系列的政策和措施支撑职业教育实现高质量发展。此次签约仪式为校企双方搭建起深入合作的桥梁，相信校企双方有信心、有决心构建好新时代“双高校”的校企协同育人、产教深度融合的职业教育办学模式，加快推动形成教育链、人才链与产业链、创新链同频共振、良性互动发展格局，自觉承担好校企双方的历史使命。刘炜指出，此次合作既有阿里巴巴这样享誉国内外的全球性企业，也有海康威视这样拥有业内领先技术和可持续研发能力、创造了众多行业和世界第一的知名企业以及宁夏广电传媒集团有限公司的深度合作。此外，学校还首次与银行合作，在“跨界融合”的道路上又迈出了新的步伐，开启“政校企研院银”六位一体的合作新模式，拓宽了校企合作的外延和内涵，提升了合作的水平和高度。相信此次合作注定会铸就双方彼此更加美好的未来，为校企今后的发展增强源源不断的后劲和活力。

 

 

　　随后刘炜代表学校与阿里巴巴（中国）有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司、宁夏广电传媒集团有限公司、宁夏农垦贺兰山奶业有限公司相关负责人分别签约，李晓延代表学校与中国建设银行宁夏区分行、中国农业银行股份有限公司、宁夏瑞斯软件有限公司相关负责人分别签约。

 

　　阿里巴巴（中国）有限公司天猫校园西北生态总经理许晋表示：“阿里巴巴非常重视和学校的合作，这也是在全国职业院校签署的第一个全面合作协议，接下来我们将全面落实协议内容，通过在学科合作、智慧校园建设等方面深入合作，使学校走在数字化改革的前沿，使学生创新意识更强，拓展学生视野”。

 

　　中国建设银行宁夏区分行党委委员、副行长刘锋表示：“我行将利用强大的金融科技水平和金融服务能力，提升学校信息化水平，全力助推学校双高校建设，促进学校现代职业教育再上新台阶”。

 

　　宁夏瑞斯软件有限公司董事长李学才则表示：“校企合作前程远大，合作共赢，我们将在学校成立宁职瑞斯智能技术研究院，达到引企入校的目的。研究院通过建立可经营、自造血的机制，为宁夏的行业、产业助力”。

 

　　赵利宁在总结讲话中感谢企业对学校发展建设给予的帮助与支持，指出企业是职业教育的坚强后盾，也是职业教育的直接受益者，期待企业能全方位、多层次加强与学校的合作：一是希望企业能够全面参与学校专业教学计划和学生专业学习的考核标准的制订，将社会和市场的最新风向标带进学校。二是希望企业能够站在国家利益、企业本身战略发展和职业教育与企业相互反哺的良性合作角度，积极加强与学校的合作，实现学校和企业的双赢。三是希望企业主动加强与学校的深度融合，通过参与学校共同办学、解决人才加快产业结构的调整等有利于企业发展的共赢举措，尽到一份为社会培养人才的责任和义务。赵利宁最后指出，本次战略协议签署为学校的发展注入了强劲动力，更加坚定了学校发展的信心和决心，相信在各级领导、各界朋友的积极支持和参与下，学校在人才培养方面一定会取得更好的成绩，一定会为社会各界提供更大的回馈，也一定会为宁夏的区域经济社会发展作出更大的贡献。

 

　　据悉，近年来，学校坚持内涵发展，提高人才培养质量，坚持地方性、技能型、高水平的办学定位，结合区域经济社会发展需要，始终把产教融合、校企合作作为学校发展的工作重点，在人才培养、双创实训基地、社区教育、健康管理、实习就业、课题项目合作、科技服务等多个方面进行合作，打造“政校企研院银”“六位一体”合作新机制，不断探索合作办学的实践力度和合作深度，为学校“双高校”建设提供源源不断的动力和智力支持。