也许是因为疫情弥漫的当下，大部分人宅在家里的缘故，以轻量化著称的小程序，却显得如此之重要，它迅速满足了各种应用快速的需要。其有效链接用户的特性，也顺应了C端用户无需下载，无需学习无障碍上手的喜好。在 2020 年春节这个极为特殊的时间里，小程序互联网提前爆发了。
也许是因为疫情弥漫的当下，大部分人宅在家里的缘故，以轻量化著称的小程序，却显得如此之重要，它迅速满足了各种应用快速的需要。其有效链接用户的特性，也顺应了C端用户无需下载，无需学习无障碍上手的喜好。在 2020 年春节这个极为特殊的时间里，小程序互联网提前爆发了。
职教战线同仁，应该有这个敏感性，敏锐地感受到这个变化，提前谋划，狠狠抓住这一波移动互联网新趋势带来的巨大机遇。
2019年12月20日，阿拉丁举办的全球小程序生态大会上，提出了小程序互联网的概念。彼时，一定没想到小程序互联网时代的爆发如此之快、如此之猛。疫情的爆发，完成了所有的市场教育工作，小程序在今年2月份实现了全面爆发。
下面，我们先看一组数据和现象：
1.1 DAU4.5 亿
据阿拉丁平台统计，全网小程序 DAU 在2月最高已冲到4.5亿。
1.2 53%的替换率
阿拉丁研究院2月的 TOP100 榜单替换率达到了惊人的53%，很多优秀的新面孔开始崭露头角。包括班级小管家、我不是猪头、问卷星等。
1.3 390 万个
仅仅在疫情爆发的2个月时间，全网小程序增长数量达到惊人的60万个，从之前的330万个到现在的390万个。
1.4 传统行业大迁移
在新增的60多万小程序中，传统行业是最多的。因为疫情，倒逼各机构、企业和组织快速拥抱新技术去连接用户。
1.5 互联网企业大进军
互联网教育、电子商务、在线办公、工具类等互联网企业大举进军小程序。在TOP100中工具类占比达10%，教育类占比达到了7%。猿辅导、作业帮、作业登记簿等是其中优秀的代表。
1.6 现象级的小程序直播
微信官方在2月份上线的小程序直播插件，流量开始爆发，朋友圈每天可见大量直播应用，已成新的现象级商业应用。
1.7 小游戏 DAU 1 亿+
小游戏的流量回归迅猛，其 DAU迅速突破1亿。
1.8 疫情民生和政务类小程序的社会正能量
TOP100 榜单中，疫情相关小程序为6个，政务类的小程序为4个，小程序的低门槛开发，快速触达用户，高效分享的特性，让小程序在疫情期间，帮助政府控制态势，帮助广大老百姓了解疫情，有效识别谣言等方面展现出巨大作用和社会正能量。
由上信息，结合着职业院校宣传工作的特点，我们为各位同仁整理小程序互联网的给职业教育带来的8个机会：
2.1 用户习惯的养成
研究报告表明，用户停留时长、每天打开小程序数量等指标都在增加，小程序比APP更革命性地缩短了用户的认知路径，降低了用户的学习成本，用户通过小程序获取信息和服务的习惯在被养成和强化。
这为职业院校的宣传部门和其它业务部门利用小程序生态提升智慧校园的建设水平、扩大传播范围和提升品牌影响力等方面奠定扎实的基础。
2.2 微信搜索的新机会
在微信上有4个搜索入口，不同搜索入口场景不一样，流量大小也不一样，但毫无疑问流量级别都是巨大的。特别是主搜索入口，也就是微信聊天列表上方入口。微信搜索在杠杆力、流量重构、打破信息孤岛将发挥巨大作用。一旦微信完全放开搜索和小程序的结合，中国互联网生态的底层流量结构将重写，巨大的机会将重现。微信有机会将几千万个小程序的信息和服务统一检索出来，势必将产生新的巨大应用机会。
职业院校应该利用微信搜索，增加学校相关新闻信息触达机会。而且搜索结果里还能看到有多少人看过、用过、位置、年龄等信息，这样的搜索结果对招生就业、教学科研、校企合作等工作都很实用。
2.3 小程序直播和视频号
微信在最近陆续发布视频号和小程序直播插件，引爆了短视频和直播业务，这些新流量、新功能和小程序结合，大幅度增加了用户在小程序乃至整个微信上的停留时长。
职业院校应该有意识的利用小程序直播进行线上辅助教学、直播课堂对外进行社会培训服务。也可以用来与企业共同指导管理定岗实习期的学生更好的学习和实训。更值得充分利用直播和短视频做好宣传工作。
2.4 网红级爆款应用的产生
事实证明，一个爆款应用的产生，从0到1，从1到3，在小程序内就完全可以实现了。
在这小程序互联网引发的热潮中，职业院校不能缺位，应该在专业设置和课堂教学中加入小程序的教学内容。同时，在进行学生双创教育过程中，引导学生更好的利用小程序进行创新创业，抓住这次难得的机遇。
2.5 OMO（Online-Merge-Offline）时代到来
从服务的场景和颗粒度看，从线下到线上再到线下的业务，会因小程序诞生，一个线上线下融合的时代在快速到来。企业微信和小程序的结合会成为中国互联网发展史中传统商业拥抱互联网真正的里程碑事件。
对职业院校来讲，可将传统的教学、招生、就业、培训和信息传播模式，通过移动平台转移到线上，然后形成一定的矩阵生态，从而更好的服务线下业务的开展，将有巨大的探索空间。
2.6 电子商务格局巨变
当下，购物已经从过去货架式、品类式、搜索式的传统中心化电商的单一购物方式，进化成现在基于信任、场景、分享的去中心化电商中有情感有社交的购物模式。小程序中的分享，直播中的情感认同，让电商购物决策路径更短，更有温度。
受此启发，在及时调整职业院校电子商务专业（群）教学重点和教学内容更新，将小程序电商模式及时纳入教学和创业教育体系。还可以探索通过学校官微小程序有效分享学校的优秀教学资源。
2.7 ISV 服务商生态建立
一个大的互联网时代，第三方生态服务商的角色非常重要，也是衡量一个生态是否能有巨大发展和具备开放性的重要标志，小程序第三方服务商已大量涌现，形成一个不可忽视的生态。
职业院校专业设置以及培训业务，可以围绕小程序 SaaS 服务、代运营、小程序数据服务、广告投放服务、小程序培训、小程序媒体等更新教学内容。学校宣传部门，应该建立小程序直播服务团队，牵头成立校内小程序直播联合体等的探索。
2.8 新品牌新连接
小程序利用微信生态和粉丝离得更近，能让粉丝有良好的体验。小程序互联网成为品牌在新的时代抢夺新用户心智的必然之路。知名品牌为何愿意花大价钱选择李佳琦的直播带货？因为每场2000万左右的人观看，其观看人数不亚于一个卫视节目的收视率。
职业院校可以利用小程序这个优势，做院校品牌的推荐，可以培养校园品牌主播，面向初高中生及家长群体进行职业启蒙、职业素养、专业介绍等方面的推介。从而塑造职业院校特色品牌和招生就业品牌。
君不见，微信小程序、支付宝小程序、百度小程序、今日头条小程序、小米小程序、QQ 小程序、360 小程序、京东小程序、美团小程序、拼多多小程序等已经在路上或准备出发上路。
总之，小程序成为未来内容和服务生产的首选载体已是事实。小程序引领下，汹汹而来的是一个新的移动互联网时代。小程序将是中国互联网未来十年格局变化之重大变量。
每一次重大的危机背后都蕴藏着巨大的机会和关键时代变迁的信息，“危机”中“危险”和 “机会”并存。
2019年5月9日，作为职业教育活动周的同期活动之一，全国职业院校融媒体联盟在天津成立。联盟成立以来，整合专家团队、技术平台和优质媒体资源，全力服务广大职业院校推进校级智能融媒体中心、融媒体专业及专业群、融媒体创新创业平台等重大项目建设。同时，与职业院校宣传部门合作对业务骨干进行实操型的专题培训，并联合成立融媒体工作室等探索。去年底，联盟与新华智云达成战略合作，为职业院校搭建智能融媒体中台，全方位服务学校融媒体事业的发展。
我们将在全国职业院校融媒体联盟理事会领导下，为广大职业院校提供融媒体技术发展前沿资讯，为学校融媒体事业发展提供项目咨询服务，为院校融媒体专业建设和项目落地提供一体化解决方案等。
全国职业院校融媒体联盟秘书处
现代职业教育网运营中心
2020.3.20
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