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方言:期待越来越多的精彩

2020-12-22 10:03:11 责任编辑:艾迪
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中华人民共和国第一届职业技能大赛已经落下了帷幕。来自全国1000余家单位的2557名选手参加了86个比赛项目地的角逐。其中世赛选拔项...




        中华人民共和国第一届职业技能大赛已经落下了帷幕。来自全国1000余家单位的2557名选手参加了86个比赛项目地的角逐。其中世赛选拔项目63个、国赛项目23个。应该说,这是一次充分调动了全国职业类院校力量的一场全国范围的大赛。大赛按照世界技能大赛的项目类型分作六个类别,这其中可以看出我们这届国家级大赛问鼎世界级赛事的雄心和选拔的意图。
        无论如何,这都是一场提振职业技术技能教育、提振职业教育类型院校士气的比赛。从近几日公布的获奖名单流传于各个职业教育的微信群、朋友圈的情况来看,这次大赛也的确起到了调动各省各校积极性的作用。毫无疑问,这是一场激烈的、充满了竞争力、充满着拼搏意志、展示着中国职业技术院校和技师学院等院校师生技术技能实力的规模空前的大赛。它达到了大赛设计的目的.
        但同时,又确实有三点希望,三点从提振职业技术教育方面着眼可以更加完善的建议。
        其一,总体而言,此次职业技能大赛的传播,好像仍然没有大踏步地走出职业技术类院校的小圈子。作为首届职业技能大赛,从宣传的效果和传播的力度来讲,似乎仍然没有形成网红级别的现象,没有成为现象级别的全国赛事的传播效果。按道理讲,在目前种种快捷生动的传播手段、融媒体手段、短视频手段大行其道的传播市场上,这次大赛项目的看点和热点不少,可视性应该是很强的。比如“最受欢迎的中华十大绝技”评比,应该是观赏性与专业性兼具的。但是,目前的流量热点中,好像没有大赛的镜头,没有形成一种规模化、集束化的震撼性持续性的传播。这有可能影响了首届职业技能大赛对公众尤其是对普通公众产生强大的冲击力和吸引力。技能之美、技能之魅力,应该借此大赛被全面展示。作为主办方来讲,也许可以多手段地展示比赛的现场、比赛的花絮、比赛的选手成绩、比赛的过程。短视频、长视频、图文结合、多角度多手段展示技能大赛,可以充分展现技能大赛的迷人之处。如何做到?可以积累一些经验,供以后使用,着眼于做得更强.
        其二,这次大赛,技工院校参赛选手1208人占比47%,职业院校参赛969人占比38%,就院校而言,这个比例有些出人意料,但似乎又在意料之中。职业院校本身的数量远远多于技工院校,且都是技术技能的人才培养的类型教育,参赛人数比例方面却出现了倒置。这或者是技工类院校更多地投入了大赛的准备,或者是职业院校的专业设置和专业能力培养仍然有待于通过大赛和对比来形成一种对于现状的真实认识和真实提高,做出进一步的调整和改进。同时,也可能是由于主办方是人社系统,所以造成了直接隶属于教育系统的职业院校的参与度不高,形成了这种院校数量对比和参赛数量对比的一种倒置落差。那么作为全国范围的技能大赛,还是可以有更多兼容并包、携手共进的可能和机会.
        第三,从参赛选手所报项目中可以看出。技工院校参报世赛选拔项目927项、国赛精选项目281项,职业院校参报世赛选拔项目748项、国赛精选项目221项,大学参报世赛选拔项目101项、国赛精选项目18项。这其中透露出各类院校对于大赛的重视,以及对于世赛选拔项目的高度重视。而相映成趣的是,与院校的参赛项目不同,企事业单位选手更多参报国赛而不是世赛。
        这里面的原因对外行人来说还不大清楚。
        但是,不得不善意地提醒所有的院校:在进行职业技能大赛准备的时候,可以瞄准最高、世界级的目标。但是不能忘记:大赛始终是教育的一个过程、一个阶段,而不是目标所在。教育最终是要培养面向企业面向行业面向国内经济社会发展的技术技能人才、实实在在的可用的人才,不能够被大赛的光环遮住了教育的本色,更不能够让锦标主义的风气带偏了脚踏实地的长远育人的教育本质。
        第一届全国职业技能大赛圆满结束,我们为选手和院校的充分准备、积极参与、良好成绩叫好。也为组织者、参赛院校的工作喝彩。当然,我们更为持续的技术技能人才的培养、为技术技能教育和教育事业喝彩。期待有他们更加长远、更加稳健、更加辉煌的精彩。