2019年11月5日,泰中两国政府发表《联合新闻声明》,双方对当前教育合作谅解备忘录框架下的合作表示满意,同意通过联合办学、专项交流、学术交流、远程授课等方式,加强各层次、各领域教育合作,为两国发展建设提供人才和智力支撑。
2019年11月5日,泰中两国政府发表《联合新闻声明》,双方对当前教育合作谅解备忘录框架下的合作表示满意,同意通过联合办学、专项交流、学术交流、远程授课等方式,加强各层次、各领域教育合作,为两国发展建设提供人才和智力支撑。
截至2018年双方留学生均近3万人,两国各类学校间合作日益频繁。坐落在清迈远东大学的电商谷合作项目就是泰中人文交流与合作的新硕果。
远东大学电商谷项目是在中国全国电子商务职业教育教学指导委员会倡导下,由广西经贸职业技术学院、北京市商业学校、北京博导前程信息技术股份有限公司等机构共同参与的一项在数字经济时代具有标志意义的合作项目。项目旨在合作推动新商科人才培养理念的探索与实践,开展电子商务专业教育和创新创业教育,通过数字技能开发推动数字经济合作与发展。电商谷投入使用近一年来,共开展了十多场内容丰富、形式多样的培训活动,参加人员包括清迈当地企业家、政府人员、远东大学和其他学校的老师和学生,共计人数超过400人次。2018年泰国电子商务交易额达950亿美元,增速为14.4%。其中,网络零售交易额增至285亿美元,增速为16.8%。互联网普及率不断上升,2018年达57.8%,增速为4.1%。中国的经验表明,随着电子商务的发展,将会产生大量新增就业机会,包括商品拍摄、视觉传达、网络营销、数据分析、网络客户服务、物流配送等。商业业态和商业模式的创新,也对工作技能提出了全新的要求。计算思维、数据思维、交互思维、哲学思维、美学思维、伦理思维将与商业创新更加密不可分。商科教育已经迈入新时代,中国全国电子商务职业教育教学指导委员会于2017年提出了“新商科”人才培养理念和倡议,提出了“新商科”人才培养的总目标和核心能力,从商业需求分析与开发、商务拓展和资源集成和社会责任三个方面概括了11项核心能力。新商科人才培养理念倡导将脑科学、认知心理学和学习工程学的最新成果与教育教学理论和实践结合。
中国全国电子商务职业教育教学指导委员会通过新商科通识课程体系建设国际协作项目进一步推动新商科人才培养理念的实践。清迈远东大学是全泰较早开设电子商务课程的学校,并借力电商谷项目加速了电子商务专业教育探索的步伐,开启了新商业时代商科教育的新航标。2019年9月5日,电商谷合作项目二期建设会议在清迈举行。在总结前期经验和问题的基础上,明确了电商谷将进一步在课程开发、专业建设、泰中学生交换、创新创业教育、产业孵化等方面深化合作。据悉,清迈远东大学已正式向教育部递交了开办电子商务专业的申请,2020年1月17日还将举办中国—东盟新商科技能邀请赛和面向全泰的教师的新商科人才培养理念公益培训。电商谷(清迈)基地在电子商务应用普及、数字技能开发和新商科人才培养理念实践中发挥着越来越重要的作用,也将进一步带动泰中两国人文交流与经贸合作。
据悉,由中国全国电子商务职业教育教学指导委员会发起的电商谷项目在柬埔寨、缅甸、老挝和越南的基地陆续建成并投入使用,这将为澜沧江湄公河区域合作注入新的动能。湄公河区域国家正共同面临着将基础设施走廊转变为经济走廊、跨越资源型经济依赖、发展知识型经济、加速完善数字贸易治理体系等一系列挑战和机遇,电商谷项目的实施将有利于促进劳动力流动和技能结构升级,人文交流的红利也将带动多边经贸合作发展。
(消息来源:泰国《泰叻报》2019年12月21日第14版)