当前,劳动教育正在如火如荼的进行,每个职业院校都结合自身的特点开展了系列的劳动教育课程,劳动教育已然成为一项重点课程。对于职业院校来说,劳动教育作为一门新兴的课程不管是师资力量配置,还是课程内容选择方面都存在提升的空间,若要使劳动教育发挥其功能,可以考虑线上劳动教育。
MVE网天津讯(通讯员:韩雷) 当前,劳动教育正在如火如荼的进行,每个职业院校都结合自身的特点开展了系列的劳动教育课程,劳动教育已然成为一项重点课程。对于职业院校来说,劳动教育作为一门新兴的课程不管是师资力量配置,还是课程内容选择方面都存在提升的空间,若要使劳动教育发挥其功能,可以考虑线上劳动教育。
线上劳动教育,就是以网络为载体开展劳动教育,学生通过在规定时间内学习相应的劳动教育课程从而弥补本校在劳动教育师资、劳动教育内容上的短板。从这一层面来看,线上劳动教育能够为学生学习劳动教育知识创造便利的条件,为学校开展劳动教育提供了新的形式。线上劳动教育具有便捷性、操作性性强的特点,能够为劳动教育的开展搭建新的平台。
第一,线上劳动教育内容多样,可以将理论学习、实操课程、工匠故事、技术技能、考核评价融为一体,极大降低了传统劳动教育实施中对物理空间的需求,与此同时,线上劳动教育也可以为学校教务部门带来便利,尤其是省去劳动教育课程编排上对时间的花费。第二,线上劳动教育具有的选择性较多,各校可根据学校的自身情况、学情状况来构建专属的线上劳动教育资源,从而突出学校在劳动教育方面的特色。第三,线上劳动教育课程也为同学们带来了方便,同学们可以自由选择学习时间,只要在规定时限内完成劳动教育的学习即可。
线上劳动教育目前正处于探索阶段,尽管它在理论上显示出的可行性和实际效益,但被人们广泛所接纳、采用依然需要一段时间。需要指出的是,线上劳动教育是未来发展的趋势,就如同线上线下混合式教学一样,终将成为劳动教育课程设计的必要构成要素。