以赛促教，湖南环境生物职院思政课教学成果喜人

　　MVE网湖南讯（通讯员 伍婷婷 文学禹 刘妍君）近日，在第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动中，湖南环境生物职业技术学院马克思主义学院老师韩玉玲在《形势与政策》课程高职高专组斩获特等奖。

　　今年5月，韩玉玲在由湖南省委宣传部、省教育厅主办的湖南省第三届高校思想政治理论课教学展示活动中获得一等奖，成为代表湖南参加全国竞技的教师之一，并在网络评选中脱颖而出，入围《形势与政策》课程的现场教学展示环节。该环节的教学主题和参赛顺序抽签决定，不使用任何现代化教学辅助手段，只能借助黑板和笔进行15分钟教学展示。韩玉玲与其团队紧扣教育部办公厅印发的《高校“形势与政策”课教学要点（2021年下辑）》，她以《“爱国者治港”的三重逻辑》为主题，从三张分别拍摄于2019年、2020年、2021年香港中环的照片导入，从政治逻辑、法理逻辑、价值逻辑三个维度讲授“爱国者治港”原则推行的逻辑，引导学生树立爱国主义情操，培养学生爱国情怀及报国心志。凭借扎实的教学基本功、过硬的专业素质和丰富的参赛经验积累，韩玉玲得到了在场评委的高分评价，荣获特等奖，充分展示了该校思政课教学水平和育人成效。
 

　　加强顶层设计，保障思政课教学质量
 

　　湖南环境生物职业技术学院注重顶层设计和制度建设，遵循“螺旋式上升”的教学规律，制定了《湖南环境生物职业技术学院思想政治理论课建设体系创新计划实施要点》，编制了《马克思主义学院十四五发展规划》，明确了发展思路。
 

　　学校建立并实施了集体备课制度、集体阅卷制度、教学督查制度、学生评课制度、教师培训制度等。校教学督导每学期听课、评课全覆盖；马克思主义学院院长、副院长和教研室主任每学期听课、评课不少于6次，其他教师每学期听课、评课不少于3次；进行期初、期中、期末教学检查，有效保证了思政课的教学质量。
 

　　教赛研结合，丰富思政课实践教学资源


 

　　该校结合思政课实践教学的需要，每学期对德法、概论课的实践教学内容进行修订，设定4个专题分课程制作《实践教学手册》。充分利用周边的教育资源优势，建立了爱国主义教育基地、革命文化教育基地、法治教育基地、爱心教育基地、国防教育实践教学基地、工匠精神实践教学基地、生态文明教育基地等七大德育教育基地，包括王船山故居、株洲炎帝陵、唐群英故居、抗战纪念城等爱国主义教育基地，湘南学联旧址、罗荣桓故居、夏明翰故居等革命文化教育基地，衡阳县仁爱小学、衡阳市灵官庙小学、衡阳市石鼓区敬老院等爱心教育基地，衡阳防空防灾科普教育基地、衡阳市防空防灾科普教育馆、陆家新屋等国防教育实践教学基地；建立了湖南雁北监狱、衡阳市强戒所法治教育基地，通过组织参观、法治讲座等方式开展法治教育；与衡山县教育局、衡南县教育局、衡东县教育局、衡阳县教育局、石鼓区教体局、南岳区文体局共建共享“中小学生生态文明教育基地”，在耒阳市蔡伦纪念馆、南岳树木园、紫金山森林公园等地建立了“生态文明实践教学基地”。
 

　　坚持把教学方法改革作为生命线，切实抓好课堂讲授这一教学基本环节，坚持课改，用启发式、参与式、研讨式和案例式教学，力求生动活泼，以情动人，以理服人。先后获得全国高校思政课教学展示竞赛一等奖1项，全国高职院校信息素养大赛教师微课赛一等奖1项，湖南省思政课名师示范课堂一等奖2项，湖南省教师职业能力竞赛一等奖1项，湖南省思政课教师职业能力竞赛一等奖1项，湖南省信息化素养大赛一等奖3项，湖南省大学生思政课研究性学习成果展示竞赛一等奖1项，湖南省大学生思政课实践教学成果展示竞赛“十佳微评论”1项，湖南省高校思政课数字化教学资源建设优秀成果一等奖5项。
 

　　打造生态文明品牌，凸显学校发展特色


 

　　该校马克思主义学院立足学校生态办学优势，开展生态文明通识教育，成功申报国家生态文明教育基地、湖南省生态文明教育基地、湖南省教育科学生态文明教育研究基地、湖南省社会科学普及基地。《生态文明通论》课程获批教育部首批“课程思政”示范课程，生态文明教学团队获批教育部“课程思政”教学名师和教学团队。编写出版的国家林草局职业教育“十三五”规划教材《简明生态文明教育教程》获评湖南省职业教育优秀教材，并以“省内先进”通过湖南省社会科学成果评审委员会成果鉴定；《大学生生态文明教育教程》获得全国生态文明信息化教学成果遴选A等；《中小学生生态文明教育知识读本》获评湖南省优秀社科普及读物。
 

　　结合传统课堂教学和信息化教学手段，《生态文明通论》建成湖南省职业教育精品在线开放课程，在“学银在线”平台面向公众开放，运行6期来，累计课程浏览量已达1239.7313万次，选课人数2.0632万人，选课学校39所。生态文明教育专题网站、“湘环生态文明”微信公众号也成为生态文明教育成果展示和交流的窗口。