天津市职业教育“三教改革”推进会在天津医学高等专科学校隆重召开

　　MVE网天津讯  为深入学习习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示，贯彻全国职业教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》文件要求，深入推进天津职业教育“标杆”高地建设，2021年4月16日，天津市职业教育“三教改革”推进会在天津医学高等专科学校隆重召开。会议由天津市教育委员会主办，天津医学高等专科学校承办，高等教育出版社协办。天津市教育委员会副主任白海力出席会议并讲话。大会邀请中国教育科学研究院职业与继续教育研究所所长孙诚教授、北京政法职业学院党委书记、中国职业技术教育学会副会长孙善学教授、南方医科大学实验教学（管理）中心主任、知名课程思政专家董为人教授与天津市教育委员会职业教育处处长李力、天津医学高等专科学校党委书记陈振锋、校长张彦文、全市25所高职、38所中职学校分管教学校领导、教务部门、教师管理部门负责同志160人和天津医学高等专科学校全体教师参会。会议上午由天津医学高等专科学校校长张彦文主持，下午由天津医学高等专科学校副校长王庆主持。

 

 

　　“2021年4月12至13日，全国职业教育大会在京成功召开，这是历史上首次以党中央、国务院名义召开的全国职业教育大会。今天，我们召开天津市职业教育‘三教改革’推进会，既是市教育两委深入贯彻落实全国职业教育大会精神的实际行动，也是广大职教战线统一思想、提高认识，推动天津市职业教育高质量发展，推进国家职业教育创新发展标杆建设的具体举措”天津市教育委员会副主任白海力在讲话中结合参加全国职业教育大会的切身感受对会议精神进行了深刻解读。白海力认为，习近平总书记的重要指示为职业教育发展指明了前进方向，提供了根本遵循。李克强总理的批示强调了职业教育的重要作用；孙春兰副总理的讲话全面的部署了构建高质量职业教育体系的新任务新举措。谈及“三教改革”重要意义，白海力认为“教师、教材、教法”的“三教改革”是落实《国家职业教育改革实施方案》的根本要求，是进一步推动职业教育发展方式由注重规模扩张向质量提升转变的必由之路，是新时代推进中国特色高水平高等职业学校和专业高质量建设的重点内容。推进“三教改革”是树立中国特色职业教育质量品牌、突显职业教育类型特色的关键抓手、有效突破口。白海力希望，天津职业教育以系统推进“三教改革”为契机，以提升教师“双师”素质为先导，以强化教材科学性先进性为基础，以改进教学方法为重点，推动职业学校课堂革命，为天津市、京津冀、全国培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　

 

　　随后，中国教科院、职业教育与继续教育研究所所长孙诚做了关于推动“三教改革”工作的主题报告。孙所长强调当前职业教育进入以质图强新阶段，针对《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》、国家职业教育改革实施方案20条、双高校相关文件等进行解读，提升了与会者对于职业教育新阶段的认识；从产教融合、校企合作角度切入，实现职业教育的新突破；强调开放发展理念，探索以“三教改革”为基础的职教新模式。

 

　　会议围绕四个模块的内容进行专家解读和典型案例分享，分别为教师教学能力培养、创新创业教育、课程与教材建设和1+X证书试点。

 

　　以1+X试点建设工作为主题，北京政法职业学院党委书记孙善学解读：1+X证书制度的改革导向；金职伟业集团总裁潘建明做了典型案例分享。

 

　　以教师教学能力提升为主题，南方医科大学实验教学（管理）中心主任董为人解读：创新——高等学校基础教育的大思政；北京教育科学研究院办公室主任，教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任姜丽萍通过线上形式解读：对教学能力比赛的新思考；2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获奖教师、天津医学高等专科学校张承玉老师进行成果分享。

 

　　以课程与教材建设为主题，高等教育出版社在线职业教育发展中心首席顾问徐刚解读：职业教育在线课程的建设与应用；高等教育出版社高职事业部主任叶波解读：新形势下高职教材建设的规范要求与创新实践。

 

　　以创新创业教育为主题，PTT国际专业讲师、全国大学生商业与创业精英挑战赛总决赛评审组长文成玉解读：创新创业教育与职业教育金课；天津职业大学生物与环境工程学院教师，第六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛指导教师李璐做案例分享：天津职业大学金奖项目培育经验分享。

 

　　本次会议是天津市职业教育“三教改革”的重要会议，标志着天津职业教育迈入了新时代，开启了新征程，未来天津职业教育将深入贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的重要指示，落实全国职教大会精神，牢记为党育人、为国育才使命，广育工匠、矢志创新、服务发展，以职业教育产教城融合推动城市高质量发展，为全国继续提供具有天津特点、中国特色、世界水平的职业教育创新发展的样板和标杆。