这不仅是职业教育深入人心的一种特点，也是职业教育长期以来自我发展的坚守，同时也是职业教育让中国社会能理解能接受的一大特点，更是我们的行业企业长期参与职业教育的结果。在职业教育过程中，积累了来自行业企业的各种资源、模式，取得了明显的成绩，给外界留下了深刻的良好印象
职业教育作为类型教育，其特征一直为全社会所了解、认识并接受。每当谈到职业教育，不管是职教界内的学者、院校的领导和师生，还是普通的社会大众，都会把职业教育与具体的工作岗位、具体的行业类别、具体的企业单位联系在一起。这不仅是职业教育深入人心的一种特点，也是职业教育长期以来自我发展的坚守，同时也是职业教育让中国社会能理解能接受的一大特点，更是我们的行业企业长期参与职业教育的结果。在职业教育过程中，积累了来自行业企业的各种资源、模式，取得了明显的成绩，给外界留下了深刻的良好印象。
在中国职业教育发展的过程当中，尤其是在新中国建立之后很长一段时间里，职业教育、职业院校的举办者，职业院校的出资人和管理人，有很大一部分都来自于行业、来自于企业，甚至于就是某一个企业或企业集团的组成部分。
在新中国职业教育史上，为了发展某地的经济，或者发展某个行业，先为当地或者行业举办一个中专学校以及随后的大专院校，培养这个区域企业或者行业系统急需的生产一线的技术人员，然后，随着行业企业逐步发展壮大，学校培养的技术人才源源不断地支撑起这个企业的发展，也扩大着行业的发展。这种现象、这种情况屡见不鲜，在全国各地各个行业都有成功先例。这个阶段的职业院校和举办者之间，不仅血脉相连，而且共同为行业发展、企业壮大，做出了积极而巨大的贡献。
比如大庆油田的发展与大庆职业学院的关系就是如此：油田生产需要大量技术人才，大庆油田作为企业，为自身的发展，直接就举办了一所职业学校，为自己企业各个细分生产线，各个细分专业培养不同的人才，形成了对油田全面生产的完备支撑，学校自身也发展良好，并作为大庆油田企业的一部分，与油田下属公司享受同等级别同等待遇。学院很积极地为油田的生产和发展持续做出贡献，一方面培养学历教育的学生，一方面为油田的职工培训提供着强大的助力，甚至还参与着其他公司的实际生产任务。
河北工业职业技术大学、浙江金融职业学院、四川交通职业技术学院、陕西工业职业技术学院、山东商业职业技术学院、北京商业学校……这些在职教界内大名鼎鼎的学校、有号召力吸引力的学校，在当地和行业内部深受重视的学校，其实其前身都来自于企业、来自于行业。他们的创立、发展、进步，以及专业扩展、教学设计、学校规模扩大等等，都与行业企业的支持，以及他们为行业企业所做的密切服务工作，直接相关。
也就是说，我们有一大批底子厚、发展好、前景妙的职业院校，其创立、发展、改革、前进的背后，都有一个甚至于一系列的企业、一个系统的行业在为它们做着支撑--支撑着它们的专业设置、内容设计、人才培养、实习就业、职业发展。行业企业与这一类学校天然紧密的联系，成为了这类学校壮大发展的根基，也是它们向上向前、持续发展的底气。
这些大有作为、具有行业影响力的职业院校，其实在某种意义上，就是相对成熟的、中国特色的校企合作和产教融合，也与德国二元制大体相当，虽然具体模式途径不一，但多元力量参与职业教育的构成与发展，是大体一致的。
而当前，在我们的职业院校的阵营当中，无论高职还是中职，有着行业企业深厚背景的院校，目前仍然是在人才培养、发展后劲、就业创业、校企合作、产教融合等方面具有优势的学校。
这既符合职业教育社会多元举办的这种规律，也符合当前党中央国务院要求社会多方力量参与职业教育、共同发展建设现代职教体系的指示精神。应该说，党中央国务院以及教育行政部门稳稳准准地抓住了职业教育发展的基本规律、基本特征、基本要求。所以，才向社会各界发出共同努力举办职业教育的要求倡议和号召。那么，在这个过程当中，有成功经验和成功历史的职业院校和相关的行业企业，应该勇敢地站出来，用自己长时期的历史经验积累，为当前的产教融合和校企合作，走出具有历史回响、又有未来探索的新步伐。
这个过程，当然仍旧需要多方力量的参与。而并不是说，行业企业要加大建设现代职教体系的力度，加大投入职业教育发展的力量，不能够简单粗暴地把原本来自于企业、行业的学校重新划归行业企业举办，而是立足于新形势新局面，拿出新决心新力量，支持由大型企业集团及行业系统来全面参与职业教育的振兴发展，为他们的参与提供便利。
到目前来看，行业企业的发展离不开职业院校，职业院校的发展也离不开行业企业。双方的合作，曾经系出同门，有历史的渊源和血脉的亲情。这为我们现在新形势下的新的合作形式，奠定了一种基础，那就是：我们的院校对行业企业有了解有感情、知来路知方向，同时，又能在新时代，立足于了解行业的新要求、企业的新需求，相对独立灵活地满足更大区域和跨行业跨企业职业流动的学生和社会的要求，以此来设置自己的专业、开展教学活动、推行教学实践、规划院校发展蓝图，为学校的发展赢得多方面的优势。这种优势，既要来自于政府、教育行政部门，又要来自于行业企业的支撑，同时还来自院校立足于市场、立足于教育规律的灵活机动而又主动积极的作为。
在这个过程当中，行业企业，尤其大型的企业集团和行业系统，仍然要站在为国分忧、为社会出力、为经济持续发展储备人才的高度，为行业自身的发展、为企业自身的成长，更积极地参与到原本就有历史脉络的合作当中去。而仍然在举办职业院校的大型企业集团，更要下定决心，立足于企业长远发展的人才需求，对所属的院校给予更加积极持续的支持，这种支持既要有诸如生均办学经费的支持，又要争取外界的政策支撑，更要利用行业企业自身的优势，为院校的专业布局、人才布局做出更加主动的安排和切实的规划。
而从政府的角度看，我们对于积极参与职业教育的行业企业，尤其是各大中小微企业真金白银的持续投入，要从法律上、税收上给予真金白银的回报，要让企业在投入职业教育的过程当中，不仅得到长远的人才回报和发展机会的回报，还能得到当下可见的利益回报。因为，企业的投入、院校的发展，就是在推动社会经济的发展。而作为社会经济的治理部门，理应做出事先的安排，让企业的投入能放心，能尽心，能安心。
而这必将会发挥出行业企业举办职业教育的更大作用，也自然能够让职业院校在新形势下，得到更为理想的发展动力，迎来更开阔宏大的发展机遇，当然也就会更好地推动我国经济社会走向良性循环发展。
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