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第二批国家级职业教育教师教学创新团队高端装备领域专题研修班圆满结束

2022-12-02 10:18:01

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为深入学习贯彻党的二十大精神，推动职业教育高质量发展，进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设，促进团队间交流研讨聚共识，经验分享促提升、互学互鉴补短板，互促互进谋发展，教育部主办了第二批国家级职业教育教师教学创新团队专题研修班。按照专业领域，以团队建设协作共同体为基本单位开设了6个专题研修班。

　　2022年11月26日至28日，由教育部教师司主办、天津职业技术师范大学承办、天津职业技术师范大学职业教育教师研究院组织实施的第二批国家级职业教育教师教学创新团队高端装备领域专题研修班圆满结束。来自国内高端装备领域的第二批立项（培育）建设的国家级团队、省级、校级教学团队负责人、专业带头人和骨干成员参加了培训。

　　在教育部教师工作司积极指导和各省级教育行政部门大力协助下，来自全国职业院校的107个教师教学创新团队的1037人参加了为期三天的线上研修学习。其中，涉及国家级团队44个、602人；省级团队41个、307人；校级团队22个、128人。

　　本次研修培训内容包括学习贯彻党的二十大报告中关于职业教育及教师队伍建设的重要论述、全国职业院校教师教学创新团队建设、团队协作共同体建设、国家级团队建设经验和创新团队建设质量考核指标等。同济大学王继平院长等6位职教专家授课，28个教学创新团队和协作共同体牵头单位，采用以老带新的模式进行经验分享与交流研讨，2个第一批教师教学创新团队和2个团队协作共同体牵头单位分享了建设经验，江苏理工学院等4个第二批团队协作共同体牵头单位介绍了共同体建设情况，20个第二批教师教学创新团队介绍了团队建设情况和建设中遇到的问题，专家对问题进行现场解答。

　　在完成研修培训后，针对参训学员及时进行了培训内容、培训形式、培训教师、培训服务等跟踪调查，4方面的满意度都超过95%，尤其对模块化课程开发、共同体建设内容普遍感到非常实用。

　　本次专题研修班是落实《教育部办公厅关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》精神的重要举措，是第二批国家级职业教育教师教学创新团队建设中期推进的关键一环，对示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，深化职业院校“三教”改革，提升职业教育教学质量，推动职业教育高质量发展起到了积极的促进作用。

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