近日，全国职业院校技能大赛执行委员会公布了《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛拟获奖项目名单》。山东信息职业技术学院教师程亚慧和潍坊职业学院三位教师组队参赛的《无人机实景三维校园航测》项目从全国37个代表队提交的929件参赛作品中脱颖而出，获高职专业课程一组国家二等奖。
MVE网山东讯（通讯员 程亚惠）近日，全国职业院校技能大赛执行委员会公布了《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛拟获奖项目名单》。山东信息职业技术学院教师程亚慧和潍坊职业学院三位教师组队参赛的《无人机实景三维校园航测》项目从全国37个代表队提交的929件参赛作品中脱颖而出，获高职专业课程一组国家二等奖。
比赛中，参赛项目以“文明校园实景三维航测”为载体，围绕“精准做航测 点线绘中国”思政主题，搭建虚实结合的智慧学习情境，创新实施“三阶递进 差异化六步”教学模式，助力高素质工匠型无人机航测技术技能人才培养。参赛项目对接无人机航测技术员岗位典型工作任务，聚焦无人机技术与测绘技术融合应用的新业态，融入了激光雷达等新技术。
职业院校教师教学能力比赛是教育部面向职业院校教师举办的唯一国家级教学比赛，是对职业院校教师教育技术应用能力和教学水平的大检验。自备赛以来，山东信息职业技术学院高度重视，相关院系负责人多次调度、现场指导。在备赛过程中，教务与科研处积极组织、提早筹备、精心准备，组建了专家指导组、技术保障组和服务保障组，克服疫情影响，充分利用假期、周末等时间，开展了多轮模拟、专家指导和封闭训练。参赛团队学习先进教学理念，借鉴优秀教学设计，创新课堂教学改革，反复推演设计，各个环节精雕细琢，力求每一个环节、每一个片段都精益求精。最终，参赛团队在比赛过程中展现了扎实的基本功、过硬的专业技能、出色的答辩表现、先进的教学理念和教学方法，给评委留下了深刻的印象，在国赛中取得优异成绩。
近年来，山东信息职业技术学院高度重视教师队伍的建设和发展，持续实施教师成长工程，致力于打造一支高素质、专业化、创新型的“双师型”教师队伍，积极引导广大教师探索教育教学改革，创新信息化课堂教学形态，取得了积极成效。下一步，山东信息职业技术学院将以教学能力大赛为契机，坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的总体思路，充分发挥大赛的示范、促进和引领作用，继续深化“三教”改革，全面做好教师教学能力比赛工作，积极推进学校教师教学能力全面提升。
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