人民政协网北京4月27日电(记者 位林惠 实习记者 李悦)“职业学校的学生不仅可以读大专,还可以上本科,从法律层面畅通了职校学生的发展通道,给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子,将大幅提高学生上中等职业学校的积极性。”今天下午,教育部召开新闻发布会,介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》的有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季会上表示。
人民政协网北京4月27日电(记者 位林惠 实习记者 李悦)“职业学校的学生不仅可以读大专,还可以上本科,从法律层面畅通了职校学生的发展通道,给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子,将大幅提高学生上中等职业学校的积极性。”今天下午,教育部召开新闻发布会,介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》的有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季会上表示。
陈子季介绍,新《职业教育法》回应了社会和群众的重要关切,在提高认可度和吸引力,增强社会契合度和适应性方面做出了规定。譬如,打通职业教育学生上升的通道。“长久以来,社会对职业教育有个普遍的认知,那就是职业教育是种低层次的教育,学生上升通道不畅、不宽。”陈子季表示,修订后的职教法规定,职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育。中等职业学校有关专业实行与高等职业学校教育贯通的招生和培养;高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法,专门招收职业学校毕业生。
除了设立本科层次职业学校,新修订的职业教育法还为两个方面的探索预留了空间:在普通高等学校设置本科职业教育专业、在专科层次职业学校设置本科职业教育专业。“这表明,职业学校的学生不仅可以读大专,还可以上本科,从法律层面畅通了职校学生的发展通道,给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子,将大幅提高学生上中等职业学校的积极性。” 陈子季说道。
北京电子科技职业学院党委书记张启鸿表示,新修订的职业教育法进一步畅通了职业技能人才发展空间。他说,“新修法规定‘职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会’,并指出要开展本科及以上层次的职业教育,还明确规定,国家采取措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇。这些制度和举措既打开了职业教育学历‘天花板’,也打通了技术技能人才发展的通道。”近年来,北京电子科技职业学院为首都经济社会发展培养了十余万名高素质技术技能人才和能工巧匠,多名毕业生被授予“全国五一劳动奖章”“首都劳动奖章”,学校被誉为“工匠的摇篮”。“我们将借助新修法的东风继续创造条件提高学校的办学层次和水平,为更多学生搭建技能成才、人人出彩的圆梦舞台。”