番职院始终坚持党建引领，围绕立德树人根本任务，扎根中国办教育，奋力开创学校内涵式高质量发展新局面，结出累累硕果：成为广州市首家成立马克思主义学院的高职院校、师资队伍和教学团队建设成效显著、师生在教学科研和技能竞赛等方面“摘星揽月”成果亮眼、探索创建了合作办学新模式等。
摘得教育部主办的全国职业院校技能大赛团体及个人奖48项、发表论文逾4000篇、出版专著教材超600部、建设市级以上科研平台23个、教师获得国家级教学成果奖一二等奖12项……今年9月14日，广州番禺职业技术学院（下称“番职院”）举办“我们这十年”主题展览。一组组数字，是学校交出的十年发展成绩单。
番职院始终坚持党建引领，围绕立德树人根本任务，扎根中国办教育，奋力开创学校内涵式高质量发展新局面，结出累累硕果：成为广州市首家成立马克思主义学院的高职院校、师资队伍和教学团队建设成效显著、师生在教学科研和技能竞赛等方面“摘星揽月”成果亮眼、探索创建了合作办学新模式等。
“十四五”期间，番职院将进一步明确“中国特色、世界一流高职学校”的办学目标，适度扩大办学规模，新建科创大楼和东区学生宿舍楼等，持续改善办学条件，全力争创本科层次职业学校，助力职业教育高质量发展。
●南方日报记者 刘佳荣 陈理
筑牢基层战斗堡垒
番职院始终坚持党建引领，民主管理和科学决策的能力与水平不断提高，为学校实现高质量发展提供坚强政治保障。
出台学校党委会、校长办公会、二级学院党总支委员会、二级学院党政联席会议事规则；贯彻执行“三重一大”决策制度实施办法；2019年以来，组织党委理论学习中心组学习79次，组织“第一议题”学习65次……一项项制度改革精准有力，一次次党建工作落地有声，为番职院发展迈出坚实步伐打下基础。
十年来，学校累计新发展党员2154人，基层党组织增加13个，党员队伍增幅明显，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。其中干部队伍70后、80后占比59%，形成了较为年轻的干部队伍。
与此同时，学校注重选优配强思想政治工作队伍，新设专职党总支（副）书记10人、组织员15人；新增辅导员34人，增幅达87%；新增思政课教师36人，增幅达257%。
“学校党委关注教师队伍的政治素质培养，既要持续做好辅导员思想政治理论素质提升培训，又要进一步加强青年教师培养，坚持学思用贯通，知信行统一。”番职院党委书记林洽生说。
在“名师+名匠”的人才“大树”上，番职院辛勤浇灌结出硕果：学校拥有国家教学名师7人，国务院政府特殊津贴专家7人，均位居全国高职院校第一位；省级以上教学名师30人，广东特支名师6人，均为全省第一位。
“十年间，番职院先后选派6名优秀党员同志深入基层、扎根农村，为乡村振兴贡献力量。”林洽生表示。
头雁领航，群雁齐飞。学校狠抓思政课程建设，不断提高学生思想政治素质，目前拥有全国高校思政课名师工作室1个、国家级课程思政教学研究示范中心1个、国家级课程思政示范课程1门、国家级课程思政教学团队1支。
以技能竞赛提高教学质量
2022年7月，第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛广东省分赛决赛在东莞举办，番职院7个团队项目参加省决赛，最终斩获2金5银。
2021年12月，在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中，番职院艺术设计学院团队参赛作品《健康童鞋的数字化开发》斩获专业技能课程一组一等奖。
2021年7月，在第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛的比赛中，番职院共获1个特等奖、1个一等奖、5个二等奖、1个三等奖……
“十年内番职院省内投档分数线在同批次录取中水平较高，录取均超过本科控制线。”林洽生表示，背后一个重要原因，正是学校不断深化产教融合，校企合作埋头发力，促进院校协同育人形成产教融合新模式的成果。
近年来，学校通过技能竞赛提高教育教学质量，检验教学成果，实现与社会人才需求对接。如构建“校、市、省、国家、世界”五级技能大赛管理体系，形成梯次化、品牌化；规范素养类大赛，体现“大众化、精品化、品牌化”；以全国职业院校技能大赛和世界技能大赛为牵引，强化赛教融合、赛教相长，以大赛引领教学，以教学促进大赛。
共建产业学院22个、订单培养学生人数近6000、为企业年培训员工近10万人次……十年来，番职院不断完善多主体协同、多元化治理、多要素衔接的校企合作长效机制，整合各方资源成立4个职教集团（联盟），并依托“小精灵”校企合作项目，校企共建工作坊、实验室等合作平台，为粤港澳大湾区产业发展提供人才支撑。
中国特色高水平高职学校建设单位“30强”、第四届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、第二批全国高校黄大年式教学团队、全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖……人才培养模式机制不断创新，助力番职院打造一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍，培育更多高素质、复合型、创新型技术技能人才。
十年来，职业教育发展步伐不断加快，职业教育地位不断提高。今年5月，新职业教育法正式实施。在产业转型的关键时期，番职院定下培养高素质的复合型创新型技术技能人才的新目标。
赓续奋斗
“本土特色”“国际化”
实现有机融合
在泰国甘乍那披赛皇家金匠学院建立珠宝学院海外分院、在老挝建立首个海外金融培训中心、在尼日利亚建立海外职业技能培训基地……番职院将“本土特色”和“国际化”有机融合，不断探索多方位、多层次合作办学模式，推进职业教育国际交流合作。
近年来，番职院积极贯彻落实国际化发展战略，探索和实践符合高职教育发展要求和学校发展实际的对外交流与合作模式，坚持优质教育资源“引进”和“输出”双向并举，通过中外合作办学、师生交流互访项目、学生及教师交换交流学习等，多维度推动国际化人才培养和学术交流取得实效。
在引进国外优质教育资源方面，番职院分别与加拿大北大西洋学院、英国伯明翰城市大学和英国白金汉大学合作举办了中外合作办学项目。截至2022年8月底，中外合作办学项目累计招收学生309人。
此外，番职院还创新海外技能人才培养模式，以海外分院、海外职业技能培训基地（中心）为抓手，借助中国国际电子商务中心搭建的“丝路电商”云上大讲堂平台，面向泰国、老挝、巴基斯坦、非洲等国家或地区开展珠宝首饰、金融、跨境电商等主题系列讲座，累计培训达1074人次。
数读
●建有中国特色高水平专业群2个、国家骨干专业10个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业2个、全国职业院校示范专业点1个
●十年来，获评国家规划教材51本，其中，“十二五”规划教材38本，“十三五”规划教材13本，获全国优秀教材（职业教育与继续教育类）5项
●十年来，教职工队伍中，硕士人数占比增加约26%，博士人数占比增加9.06%，副高职称人数占比增加4.61%，正高职称人数占比增加4.48%
●现有国家级教学团队5个，广东省高职教育教学团队9个，省级名师工作室4个，校级大师工作室21个，校级教师教学创新团队20个，高层次人才工作室18个
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