职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。在国家多层次教育发展体系中，职业教育是与劳动力市场需求对接最为紧密的部分。一方面，它对接国家发展对人才的需求，根据人才培养的远期目标设计专业和培养计划，为国家发展储备人才；另一方面，它对接就业市场需求，根据劳动力市场的近期需要，培训企业急需的高素质劳动力，助力劳动者高质量就业。
职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。在国家多层次教育发展体系中，职业教育是与劳动力市场需求对接最为紧密的部分。一方面，它对接国家发展对人才的需求，根据人才培养的远期目标设计专业和培养计划，为国家发展储备人才；另一方面，它对接就业市场需求，根据劳动力市场的近期需要，培训企业急需的高素质劳动力，助力劳动者高质量就业。
职业教育尤其是备受瞩目的高等职业教育，与劳动市场需求精准对接、以培养学生的实践能力为主、深度产教融合等特征，使之成为培养全面的技能型、应用型人才的摇篮。
目前，全国职业学校开设了1300余个专业，覆盖国民经济各领域，专业布点10余万个，每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。从学校角度来说，如何促进职业教育中“学校人”到“社会人”的转变是当前值得探索的一个问题。以全国首批15所本科层次职业教育高校、全国第一所软件职业技术大学——江西软件职业技术大学为例。它作为首批“全国大学生创新创业就业服务基地”，自办学以来，学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，一直秉持着“创业创新 知识管理”校训，落实高校立德树人根本任务，不断深化创新创业教育改革，把创新创业教育融入人才培养的全过程，不断增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力和正确的就业、择业观。
内培外引融通产业与教育为就业做好“硬件”准备
以分层次指导原则和学校的“三创型”人才发展战略，学校结合学生自身特点，按照培养创新意识、培养创业技能和实行创业创新实践设置三个层次创业人才培养模式，设立“创业创新班”为学生提供创业创新知识学习及具体辅导的机会，搭建政府、企业和创业基金支持的合作平台，对创业团队和创业项目进行资助，以最具商业潜力的创业项目为依托，将专业理论课程融入到创新实践的过程中，并专门遴选的100名创新创业导师组成专门队伍，具体指导学生的专业学习与创业实践以持续性的工作评估和专项评估为依据针对性解决创新创业教育问题。
发挥“软件集团办软件大学”优势，学校通过“内培外引”的方式，以一流学科专业建设为基础，建立双创教育教学研究中心，对接校内外较有影响力的企业，培育了500多个创新创业项目，加快创新创业成果的转化，取得一批标志性成果。并多措并举，学校还引进200多家大学生企业入驻大学生创新创业孵化基地，满足在校大学生和毕业5年内大学生的创新创业需求。
校企协同合作是培养创业就业人才重要途径之一，学校先后引进华为公司、蚂蚁区块链集团、中兴软件等一大批优质企业，不断深化产教创融合，加强校企合作，构建具有软件院校特色的创新创业教育体系，打造区域内创新创业教育特色品牌。
学校以“校企深度融合，产学无缝对接”模式培养高素质数字经济人才，学生在各类创新创业大赛中勇创佳绩。曾经在全国爆红的“最牛女大专生”曹晓洁，便是江西软件职业技术大学的优秀校友代表之一，她被三家世界500强企业争抢。除了其自身的努力，学校优良的创新创业教育理念和制度。
多角度全方位服务为就业搭好桥铺好路
根据《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》，学校充分发挥书记、校长等校领导，招就处和各学院领导的示范作用，先后深入100家用人单位进行就业洽谈，不断为毕业生拓宽就业渠道。
学校注重对学生长远发展和终身职业规划的指导，除了开设大学生就业指导课程之外，还充分发挥大学生就业指导服务中心与用人单位的桥梁纽带作用，为毕业生就业提供全方位多样化的招聘信息。
此外，学校坚持“岗课赛证创”融通，以“1+x”和国省级比赛为抓手，动员学生积极参加“互联网+”创业大赛、全省大学生职业生涯规划大赛等赛事，通过参赛对未来就业创业提前进行规划，不断提高师生创新创业水平和能力。针对困难毕业生群体，按照教育部“3个3”要求开展“一人一档”、“一人一策”台账式管理，校领导和院系领导班子成员及辅导员与困难毕业生开展“一对一”结对帮扶，确保学校困难毕业生群体就业工作顺利完成。
在做好校园疫情防控工作的前提下，通过举办大型校园双选会、小型专场宣讲会和线上网络直播宣讲会，为毕业生提供就业岗位，满足各个专业毕业生的就业需求。此外，学校免费开设了考研辅导班，为毕业生进一步提高学历层次提供服务。
2022年11月24日，由高校毕业生就业协会主办，江西软件职业技术大学、协会就业实习实践与服务工作办公室、中国信息技术教育杂志社承办了“全国大学生创新创业就业服务基地”和“全国大学生实习实践就业服务基地”建设第一次工作会。会议支持高校、行业企业等有关单位培育建设一批“大学生创新创业就业服务基地”和“大学生实习实践就业服务基地”，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，健全高校毕业生就业支持和服务体系，提升大学生创新创业能力，实现大学生更加充分更高质量就业。同日，高校毕业生就业协会正式授予江西软件职业技术大学“全国大学生创新创业就业服务基地”荣誉。
把握市场经济“主动脉” 为学生职业生涯“领航”
江西软件职业技术大学是一所围绕区块链技术、软件技术、信息技术前沿不断创新的学校。
早在2015年，学校便在区块链技术领域开始了战略性研究，逐步打造全国第一个区块链学院，用企业家育人理念培养学生、请工程师当老师、拿真实项目进行实训，为社会输送优秀的区块链领域人才。
2022年，学校积极响应省委省政府双“一号工程”号召，勇立数字经济发展的潮头，联合井冈山市政府、吉安市政府和先锋软件集团，用150天时间在井冈山完成了先锋软件集团井冈山数字经济产业园（江西软件职业技术大学井冈山数字经济产业学院）一期项目，引进大量企业、基地等入驻，并迎来了井冈山市首批大学生。
依托先锋软件集团强大的技术支持，学校大力发展数字经济产业，为广大学子创造更多的就业机会奠定基础，并引进和培养一批创新型实用人才，实施区块链和数字经济应用示范工程，培育基于区块链的数字经济新业态，为学校毕业生提供充足的实验实训室和实习实践岗位，提高毕业生动手操作能力，激发就业创业生机活力，助推社会经济创新发展。
成为全国首批“大学生创新创业就业服务基地”培育建设单位，既是各级部门对江西软件职业技术大学就业创业工作的高度认可，也是学校未来进一步做好就业创业工作的内在动力。学校将以“双基地”建设为契机，以数字经济产业为驱动力，立足新发展阶段、贯彻新发展理念，健全学校毕业生就业支持和服务体系，推动教育、人才、产业、创新有机衔接，推动学校毕业生更加充分、更高质量就业。（江西软件职业技术大学 尹祖国 宋雅倩）
腾讯微博
