工匠之师| 视频专访烟台船舶工业学校聂春娇老师：“匠心工作行使命,尽职担当守初心”

2022-07-28 16:23:58 责任编辑：艾颖

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为展示全国职业院校优秀教师风采，塑造良好的大赛氛围，宣传职业教育，现代职业教育网（MVE）融媒中心联合全国职业院校技能大赛网，特策划“大赛点亮人生，技能成就梦想”系列人物访谈和展示活动。今天很荣幸能够在这里请到烟台船舶工业学校电子商务专业的聂春娇老师。

　　聂春娇老师

　　人物背景：聂春娇，1984年出生，讲师，硕士，烟台船舶工业学校电子商务专业教师，山东省青年技能名师，烟台市教坛新秀，烟台经济技术开发区电子商务专业学科带头人。曾指导学生获山东省电子商务技能大赛一等奖2次、二等奖1次。本人参加全国畅享杯网店推广教师技能大赛获得一等奖，参加山东省首届课程思政教学设计大赛获得一等奖，参加山东省教师教学能力大赛获得三等奖。先后被授予“山东省技能大赛优秀指导教师”、“烟台市技能大赛优秀指导教师”、“烟台市技能大赛先进个人”、“烟台市教研科先进个人”、“烟台经济技术开发区五一劳动奖章”、“烟台经济技术开发区工委管委嘉奖”、“烟台经济技术开发区教学能手”等荣誉称号。主笔国家级课题一项、主持山东省课题一项，主持烟台市课题三项。主编十四五规划教材一本、参编十三五规划教材一本，参编山东省电子商务专业教学指导方案。

　　以下是采访实录：

　　MVE：首先能请您给我们介绍一下电子商务专业吗？

　　聂春娇：电子商务我们并不陌生，是利用计算机网络通信技术进行商贸活动。电子商务专业是培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营管理和技术服务，具有较强专业实践能力的电子商务高素质技术技能人才。

　　目前我校电子商务专业培养有电商客服、电商美工、运营推广三大方向。

　　聂春娇老师授课场景

　　MVE：您指导学生参加过许多大赛，在指导学生参加大赛中有哪些感受或体会，能和我们分享的吗？

　　聂春娇：指导电子商务技能大赛多年，有很多的感受和体会，简单提三点：

　　（1）学校的大力支持

　　首先，技能大赛的训练和成绩都离不开学校的高度重视和全方位支持，在大赛训练期间，校领导经常询问和了解大赛的情况，为大赛团队想办法解决遇到的困难和问题，为大赛团队提供设备支持和专家指导。

　　（2）团队的精诚协作

　　电子商务技能大赛是一个团队赛，在团队中的每一位同学都有不同的分工，如有的同学负责美工、有的同学负责客服、有的同学负责推广、有的同学负责直播，要想取得好成绩，需要团队成员齐心协力、精诚合作，紧密配合才能完成整个赛项，每一位同学都要表现出自己的最佳成绩，才能最终让整个团队获胜，同样任何一位同学出问题都会影响整个团队，所以指导教师要根据孩子们的特点和能力进行分工，并因材施教。

　　（3）有效的训练方法

　　技能大赛的训练离不开有效的训练方法，具体包括如按照训练时间及训练内容制定大赛培训计划，将培训计划上墙，让同学们清晰的了解到大赛的进度，也感受到自己在大赛中的成长。再如在大赛中强调学生要注重反思，每日反思自己的成长和不足，要形成不断反思的习惯，有反思才有成长。第三，要强化技能训练，熟能生巧，只有不断强化技能训练才能知行合一，技能训练中日常训练和大赛赛前模拟训练都不能少，这样才能为大赛顺利实施保驾护航。

聂春娇老师指导学生比赛场景

　　MVE：您培养出了很多技能之星，您是当之无愧的工匠之师，您认为匠心的初心与使命是什么呢？

　　聂春娇：离工匠之师还有很大的距离，我会朝着这个方向不断地努力。“敬业、精益、专注、创新”是工匠们的精神内涵，对于技能大赛的同学也是一样的，他们喜欢不断琢磨自己的作品，不断改善自己的设计，从中享受作品在他们双手中升华的感觉。对待细节有着极高的要求，极力追求完美和极致，力求做到自己的最好。我经常对同学们说“只有你自己满意了自己的作品才有可能让别人也满意你的作品”。所以说我认为匠心工作行使命,尽职担当守初心。

2018年山东省电子商务运营技能大赛一等奖

2018年市赛电子商务技术技能大赛一等奖

　　MVE：在指导学生参加大赛和日常教学工作中您是如何安排自己的时间呢？会产生冲突吗？

　　聂春娇：在学校的工作比较多，承担专业部部长助理、电子商务教研组组长、班主任等多项工作，在工作中我会尽量协调不同工作内容之间的时间分配，同时借助团队力量共同完成手里的工作。在电子商务教研组工作方面我有教研组团队成员的支持、在班主任工作方面我有班级干部的支持、在技能大赛团队中我有团队其他指导教师和大赛队长的支持，在团队的力量下完成各项工作。

聂春娇老师授课场景

　　MVE：作为职业教育的传播者，您是如何看待职业教育的呢？

　　聂春娇：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，正式确定职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育，确立职业教育的类型地位。

　　MVE：您认为职业教育和普通教育相比有什么优势？

　　聂春娇：职业教育的本质是以“技术技能”为导向的一种教育类型，“技术技能”导向性是职业教育的本质属性。在一定普通教育的基础上，为适应某种职业而进行的专业知识、技能和职业道德的教育，使受教育者成为社会职业所需的应用人才。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。现在职业教育的发展与社会的需求紧密结合，社会需要什么样人才，就培养什么样的人才，比普通高等教育具有更强的灵活性。

聂春娇山东省电子商务专业在线开放课程建设交流

　　MVE：职业教育是如何培养学生的？

　　聂春娇：职业教育从素养、知识、技能三个方面来培养学生。如中职电子商务专业学生在素养方面具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度；具备网络交易安全意识；具有执行能力、应变能力、团队协作与承压能力；具有良好的语言表达和沟通能力；具有较强的逻辑思维能力并能独立处理问题能力；具有一定的创新能力等。在知识方面要具有电子商务运营、推广、营销、物流等相关知识。在技能方面要具有市场分析的能力、客户沟通能力、美工设计能力、运营推广能力、数据分析能力等。

　　MVE：从您的角度来看，职业教育应该如何更好的对接产业需求？如何有效深入推进产教融合、校企合作？

　　聂春娇：在人才培养计划的制定上要进行调研，和企业进行深入交流，对接产业需求不断的调整计划。同时在电子商务专业教学过程中要与企业深度合作，整合校企教师资源、平台资源、设备资源、环境资源等，与企业合作，产教融合，实现共建共赢。

　　MVE：正逢高考招生季，您可以为贵校以及电子商务专业招生进行简单的宣传吗？

　　聂春娇：我校电子商务专业始建于2002年，专业文化底蕴深厚，教学成果丰厚，师资力量雄厚，电子商务专业教师11人，其中正高级讲师1人，讲师5人，高级电子商务师4人，研究生4人。技能大赛成绩显著，曾获得山东省电子商务技能大赛一等奖两次，二等奖一次，在烟台市电子商务技能大赛中一直名列前三。欢迎广大考生报考我校！