1、通知|关于召开全国职业高等院校校长联席会议2022年年会的通知
为学习贯彻党的二十大精神,落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》,围绕中国式现代化建设,推进职业教育协同创新,交流展示高职教育改革创新、服务发展的经验成果,推动高职教育高质量发展,全国职业高等院校校长联席会议定于2022年12月20日召开2022年年会。具体事项通知如下
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2、通知|教育部关于第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作的通知
为认真学习宣传贯彻党的二十大精神,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述,贯彻落实《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》《哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力提升工程实施方案》,推动高校加快构建中国特色哲学社会科学,建构中国自主的知识体系,根据《高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励办法》《第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)实施办法》(简称《成果奖实施办法》,见附件),我部决定启动第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作。现将有关事项通知如下。
https://mp.weixin.qq.com/s/5I2B42mdXQ41QhDfdpqf-g
3、通知|教育部办公厅印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,大力发展素质教育,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》要求,深化高等学校美育教育教学改革,加强高等学校公共艺术课程建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,现将《高等学校公共艺术课程指导纲要》印发给你们,请认真贯彻落实。
https://mp.weixin.qq.com/s/nWq9zcK2ucrrF5tS98wLQg
4、聚焦|国家职业教育智慧教育平台总访客累计2.77亿人
11月30日记者从教育部获悉,国家职业教育智慧教育平台已汇聚各类资源556万余条,累计访问30.98亿人次,总访客2.77亿人。
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5、聚焦|2022年世界技能大赛特别赛奖牌终极榜
2022年世界技能大赛特别赛62个比赛项目日前全部结束。中国代表团在参加的34个项目上共获得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖,在金牌榜上名列第一,同时金牌数超越第45届世界技能大赛参加全部56个项目取得的历史最好成绩,金牌获奖率高达62%,参赛项目奖牌率高达97%,实现了新的突破。
https://mp.weixin.qq.com/s/adpnQUnmJ3HjGtgKMTcfnw
6、关注|人社部致2022年世界技能大赛特别赛中国代表团的贺电
在刚刚结束的2022年世界技能大赛特别赛上,中国代表团全体成员牢记使命,克服新冠肺炎疫情等重重困难,圆满完成参赛任务。参赛选手追求卓越、奋勇拼搏,取得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖的优异成绩,金牌榜和团体总分再次位居世界第一,践行了技能成才技能报国的青春誓言,为祖国和人民赢得了荣誉。在此,谨向你们表示热烈祝贺和诚挚问候!
https://mp.weixin.qq.com/s/tgv5mbJJICc-Km8_qSvuOg
7、关注|职教师资队伍建设的中国方案
作为发展职业教育的第一资源,教师是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。探索职业教育教师“双师型”教师认定标准,是职教师资队伍高质量发展与职业教育现代化的前提和基础。2022年10月,教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》,出台职业教育“双师型”教师认定标准。这是我国职教师资队伍建设进程中里程碑式的政策,是职教师资队伍建设的中国方案的重要组成部分,它为我国职业教育教师队伍建设指明了未来发展的方向。
https://mp.weixin.qq.com/s/ZRa-aeOQW_1v-Vy3E_PzBw
8、关注|推动“双师型”教师队伍建设迈入新阶段
近日,北京市教委公布了《“十四五”时期北京市职业院校教师素质提高计划项目管理办法(试行)》,提出了“双师型”教师占专业课教师的比例不低于80%的要求和目标。这是继教育部颁发《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》后公开的地方性职业教育教师队伍建设要求和目标,是贯彻党的二十大精神和职业教育法的重要举措与实际行动。
https://mp.weixin.qq.com/s/GMR9z7dr0b2516e4Mx7_lw
9、关注|稳步推进职业教育国际化:基础、遵循与借鉴
职业教育高质量发展与国家对外开放战略的实施离不开职业教育国际化的助力。稳步推进职业教育国际化,需要坚持“顶层设计”与“基层创新”双向并举、“制定规则”与“遵守规则”双轨并行、“引进来”与“走出去”双轴驱动。结合我国职业教育国际化的应然需求,审视德国、日本、澳大利亚的发展实践,我国可通过健全职业教育国际化政策体系、创新职业教育国际化支撑体系、建立职业教育国际化质量评估机制来稳步推进职业教育国际化进程。
https://mp.weixin.qq.com/s/tOI3-4SKzfcITulVdVJvzw
10、山东信息职业技术学院在潍坊市第四届“爱我国防”大学生主题演讲大赛中获佳绩
近日,中共潍坊市委宣传部、共青团潍坊市委等5部委发布了《关于表彰第四届“爱我国防”潍坊市大学生主题演讲大赛获奖单位和个人的通报》,山东信息职业技术学院2名学生获得三等奖、1名学生获得优秀奖、1名教师获“优秀辅导老师”荣誉称号,学校获评优秀组织奖。
http://www.mve.cn/html/2022/yxdt_1204/50460.html
11、滨州职业学院:“党建+N”打造高质量思政教育
为“理直气壮讲好思政课”,打造思想政治教育教学品牌,滨州职业学院马克思主义学院党总支坚持“党建引领促发展”,构建“党建+N”的工作模式,着力提升马克思主义学院党总支的制度化规范化科学化水平,先后荣获山东省教育系统先进基层党组织、山东高校科教兴鲁先锋基层党组织、山东高校三八红旗集体、山东省教育系统女职工建功立业标兵岗、学院先进基层党组织等多项荣誉称号。
http://www.mve.cn/html/2022/yxdt_1203/50456.html
12、浙交院入选2022年“一带一路”职业教育国际研讨会典型案例
11月24-25日,由中国职业技术教育学会、中国教育部职业教育发展中心共同主办的2022年“一带一路”职业教育国际研讨会在深圳、北京、上海、泉州四地以线上线下相结合的形式召开。来自全球40多个国家和地区以及联合国教科文组织等国际组织的官员、专家、学者、职业院校和行业企业代表约200人参会。浙江交通职业技术学院报送的案例成功入选并作为案例参展院校受邀线上参会。
http://www.mve.cn/html/2022/yxdt_1201/50454.html
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