10月25日，浙江交通职业技术学院心理健康教研室专兼职心理健康教师参加了一次特别的云教研活动。此次云教研活动由浙江交通职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江纺织服装职业技术学院、嘉兴职业技术学院联合发起，主题为“高职院校心理健康课程建设探讨：现状、发展思路与困难”。
MVE网浙江讯（通讯员：梁金慧） 10月25日，浙江交通职业技术学院心理健康教研室专兼职心理健康教师参加了一次特别的云教研活动。此次云教研活动由浙江交通职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江纺织服装职业技术学院、嘉兴职业技术学院联合发起，主题为“高职院校心理健康课程建设探讨：现状、发展思路与困难”。
此次云教研活动主要分为分享和提问环节，四个高职院校的心理健康教研室主任首先对本校的大学生心理健康课程建设现状、发展规划及存在的困难进行了分享，随后，各院校的老师结合工作实际，就分享中提到的经验、问题和发展思路进行了深入的探讨，相互激发，取长补短。有茅塞顿开也有会心共鸣，交流不仅使各校的老师减轻了孤军奋战的心理压力，更增加了借鉴兄弟院校成功经验开展教学改革的动力。
大学生心理健康课在高校心理育人工作中发挥着主渠道的作用，对预防学生心理危机的发生、提升学生的心理素养方面起着至关重要的作用。近年来，各高职院校纷纷开设大学生心理健康必修课，然而在课程的实际建设过程中，却面临各种各样的困境。其中最大的困难是高职院校没有心理学专业作为依托，单个院校的大学生心理健康专任教师队伍又相当薄弱，很难开展高质量的教研工作，教学效果备受诟病。
跨校云教研活动，旨在打破单个高校搞教研的局限，搭建大资源平台，拓展育心工作格局，跳出此山看风景，探索符合新时代高职生心理发展需求且各具校本特色的、让学生真正受益的心理健康课程，提高课堂活性、学生获得感与教师效能感。
近年来，浙江交通职业技术学院大力推进大学生心理健康课程建设与改革。2022年，专门成立了大学生心理健康教育研究中心，针对新时代高职生心理健康教育面临的新情况和新问题，探明新时代高职生的心理健康需求及影响因素，为维护和提高高职生的心理健康提供科学依据。研究中心办公室设在心理健康教研室，已成功培育校级科研项目4项，浙江省高职教育“十四五”教学改革项目1项。
此次云教研活动也是浙江交通职业技术学院开展教学改革的尝试之一，而通过系列云教研活动，心理育人工作方面的更多跨校联动将会喷涌而出。
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