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教育部职成司副司长李智,强调培养高技能人才的基本途径是产教融合、校企合作

2024-06-02 14:45:00 职教百科 责任编辑:艾颖
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5月29日,在习近平总书记对教育工作和产教融合工作作出重要指示一周年之际,国家轨道交通装备行业产教融合共同体2024年度工作会议在武汉召开。会议系统总结了共同体成立以来的工作成效,研究提出深化共同体建设总体要求,统筹部署下一年度共同体建设重点任务。教育部职成司副司长李智,共同体领导小组办公室主任、中国中车集团党委副书记王铵,湖北省教育厅、武汉市教育局负责同志等领导出席大会。

  5月29日,在习近平总书记对教育工作和产教融合工作作出重要指示一周年之际,国家轨道交通装备行业产教融合共同体2024年度工作会议在武汉召开。会议系统总结了共同体成立以来的工作成效,研究提出深化共同体建设总体要求,统筹部署下一年度共同体建设重点任务。教育部职成司副司长李智,共同体领导小组办公室主任、中国中车集团党委副书记王铵,湖北省教育厅、武汉市教育局负责同志等领导出席大会。
 
  王铵 中国中车集团党委副书记
 
  王铵表示,国家轨道交通装备行业产教融合共同体是首个国家级行业产教融合共同体,是教育部和中国中车集团共同贯彻落实党中央、国务院关于深化现代职业教育体系改革的重要举措,轨道交通装备体系发展速度快,新材料、新技术不断涌现,产教深度融合必将使产业和教学两方面都获得新的发展契机。王铵代表共同体常务理事会作了题为《同心同向、共创共赢,为轨道交通装备行业加快发展新质生产力夯实人才根基》的年度工作报告,从搭建高效工作机构、推进专业课程改革、探索协同创新机制等10个方面回顾了共同体成立近一年来的工作成效。
 
  王铵强调,当前和今后一个时期深化共同体建设的总体要求是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,努力打造行业产教融合共同体标杆示范。按照共同体第二阶段“强功能、出成果”的目标,王铵就未来一年强化课程改革、传承工匠精神、精准培养人才等9项重点工作进行了安排部署。
 
  李智 教育部职成司副司长
 
  李智充分肯定了国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立以来取得的成绩,强调培养高技能人才的基本途径是产教融合、校企合作。要结合“五金”建设,做好包括推进优化教育定位、推进校企协同培养、推进课程体系建设等“十个推进”,全面抓好高技能人才培育工作。
 
  戴伟  湖北省教育厅副厅长
 
  湖北省教育厅副厅长戴伟作了致辞。会上还为首批11家由教育部和中国中车联合命名的“思政教育实践教学基地”授牌。
 
  会议期间,李智、王铵一行到中车长江集团实验研究中心、空轨集疏运系统试验线、长江公司思政育人实践教学基地就产教融合工作调研指导。
 
  教育部职成司、高等教育出版社有关同志,中国中车总部有关部门同志,共同体全体理事单位及有关职能部门负责同志,各省市教育行政部门代表,共270余人参加会议。

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