开展国家“双高”计划建设以来，成都纺织高等专科学校针对师资队伍建设中存在的动手能力不强、实操能力弱等问题，确立“从实践中来、到企业中去、为产业服务”目标导向，以破“五唯”（唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项）为突破口，采取“教授+大师”的方式，打造出一支爱党报国、善技多能的高层次高水平技能型师资队伍，为职教改革发展提供了人才保障。
MVE网四川讯 开展国家“双高”计划建设以来，成都纺织高等专科学校针对师资队伍建设中存在的动手能力不强、实操能力弱等问题，确立“从实践中来、到企业中去、为产业服务”目标导向，以破“五唯”（唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项）为突破口，采取“教授+大师”的方式，打造出一支爱党报国、善技多能的高层次高水平技能型师资队伍，为职教改革发展提供了人才保障。
一是职称评审破“五唯”，打通评价激励新通道。
制定《成都纺织高等专科学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件》，不唯论文、不唯奖项、不唯学历，不论资排辈、不设天花板，建立以标志性成果为导向的评价标准，注重科研成果转化、技术技能服务成果、原创价值和对职教改革发展、区域经济社会发展贡献度，近五年新增副高级以上专业技术人员58人。
二是人才培育破“五唯”，建立职业发展新赛道。
构建起以“成纺嫘湖人才梯队培养计划”为主体，采取“成纺+”模式，以跨学院、跨学校组建教学创新团队和科技研发团队为“两翼”的“一体两翼”师资队伍培养体系，培育出全国高校黄大年式教师团队1个、国务院政府特殊津贴获得者2人、国家“万人计划”教学名师1人、国家技能人才培育突出贡献个人1人、全国技术能手3人、黄炎培职业教育“杰出教师奖”2人。
三是人才引进破“五唯”，拓展唯才是举新渠道。
高层次、高技能人才引进不唯帽子、不唯身份，注重实践经历和实操能力，学校博士从14人增至42人，引进行业企业业务骨干、优秀技术和管理人员共100余人来校从教。引进国家级技能大师孟德芝、全国金剪刀奖谢宗体、国际技能大师权惠淑等，跨地域、跨领域、跨专业组建“大师+教授”教学创新团队、大师工作室，建成国家级技能大师工作室2个、省级技能大师工作室4个、省级教学创新团队2个，获四川省人才专项奖励500万元。
四是成长发展破“五唯”，开辟人尽其才新跑道。
在四川省内率先创立了双师素质型、双师能力型、双师领军型“三梯度”“双师型”教师认定标准，实行聘期管理，采用“必备条件+拓展条件”菜单式培育，每人每年提供2000-5000元培养资助。携手华为、川开电气等头部企业，建立教师企业实践流动站，组建混合型师资团队，设立产业教授特聘岗，教师赴企业实践期间，满工作量计算，保障薪酬待遇不变，期间取得的工作业绩、创新成果均纳入年度考核评优、岗位聘用、职称评审、职级晋升的业绩计算。建成国家级职业教育“双师型”教师培训基地1个，学校“双师型”教师比例达92%,教师获教学能力大赛国家级奖项5项、国家级教学成果奖3项。
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